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小学数学

(1)画出三角形向下平移4个单位后的图形,并用数对表示出顶点的位置.
(2)把三角形ABC绕C点顺时针旋转180度所得的图形画出来,并用数对表示出A″,B″.

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(1)用数对表示O、P、M、的位置
O(          ); P(          );  M (          ).
(2)将三角形A向右平移3格,得到三角形B,写出各顶点的位置.
(3)绕点O将三角形A逆时针旋转90°,得到三角形C,写出各顶点的位置.

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观察图填空
(1)用数对表示图中半圆形的圆心O和直径两个端点A、B的位置:O     、A     、B     
(2)把半圆绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形.
(3)旋转后直径端点A和圆心O的位置分别是:          

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(1)用数对表示图中半圆形的圆心O和直径的两个端点A、B的位置:O(          )、A(          )、B(          ).
(2)把半圆绕B点逆时针旋转90°,画出旋转后的图形;再连续这样旋转2次,分别画出旋转后的图形.
(3)用A1、A2、A3分别表示旋转后的位置:A1          )、A2          )、A3          ).
(4)顺次连接A、A1、A2、A3,围成的是     形.

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(1)写出三角形各顶点的位置.
(2)分别画出三角形向上和向右平移3格后的图形.
(3)写出平移后图形各顶点的位置.

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(1)如图,超市的位置可以用(4,4)表示,它在学校以东100m,再往北200m处.那么医院的位置可以表示为(          ),它在学校     
(2)张强家的位置在学校以东500m,再往南100m处,在图上标出他家的位置,他家的位置可以表示为(          ).
(3)学校到体育馆往返一次至少要走     米(不能斜着走).

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(1)少年宫所在的位置可以用(          )表示,
(2)体育馆所在的位置可以用(          )表示.

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数对(6,9)和(9,6)表示的位置是一样的.     

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在方格纸上描出下列各点并依次连成封闭图形,并指出它是     
A(3,5)B(6,5)C(6,1)D(1,1)

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(1)用数对表示三角形的三个顶点的位置.
A(          ),B(          ),C(          ).
(2)将三角形向左平移3格,画出平移后的图形,平移后的A点在(          ),
C点在(          ),B点在(          ).
(3)将原来的三角形绕A点顺时针旋转90°,画出旋转后的图形,现在C点在(          ),B点在(          ).

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(1)用数对表示正方形四个顶点的位置.
A (          )      
B (          
C (          )      
D (          
(2)在图中标出点E ( 5,1 )、F ( 9,1 )、G ( 7,4 )、H (11,4 ),并顺次连接E、F、H、G、E,围成的是     形.

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填出下面图形的位置

                                   

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(1)在下面的方格图中画一个三角形,三个顶点A(3,6),B(3,2),C(6,2).
(2)把三角形先向右平移5格,再向上平移3格,请你画出平移后的图形.
(3)用数对表示出平移后三角形三个顶点的位置.
A1(          ),
B1(          ),
C1(          ).

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(1)先写出三角形各个顶点的位置,再画出三角形向右并向上平移5个单位后的图形.
(2)写出平移后图形的各个顶点的位置.

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用数对写出下面各景点的位置:
猴山     
太阳岛     
儿童乐园     

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小学数学位置(前后左右上下)解答题