用数对(0,0)表示大门的位置,请用数对表示图中其它地点的位置。
⑴老虎馆( , )
⑵熊猫馆( , )
⑶大象馆( , )
⑷蛇 馆( , )
⑸金鱼馆( , )
⑹猴 馆( , )
小军坐在教室里第4列第3行,用数对表示是 ,数对(2,5)表示的是第 列,第 行.
如图,王强家在学校东北方向600米处,王强到学校的距离在图上应画 厘米,请在图上用线段把王强与学校连起来并用“●”标出其位置.
用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么最多用_______块小正方体。
用3个同样大小的正方形分别摆成下面的物体.
从正面看,形状完全一样的物体是 号和 号;
从上面看,形状完全一样的物体是 号和 号.
下学期淘气就要到光明中学上初一年了.他从网站上浏览了该校的校园平面示意图(如下).从图上可以测算出:初一年所在的1号教学楼在花坛 偏 °的方向上;如果从1号教学楼去图书馆,要先向 走,再向 走.从学校大门到综合楼,得走 米左右.
直线L1平行L2,直线L1上是否存在一点P,使△ABP的面积等于△ABC的面积?
(填“存在”或“不存在”),若存在则这样的点有 个。
试题篮
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