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小学数学

(旅顺口区)中心广场四周建筑物如图所示.

(1)中心广场到图书城的实际距离是600米,这幅图的比例尺是      .(测量时取整厘米)
(2)学校到中心广场的实际距离是      米.(测量时精确到0.1厘米)
(3)百货商店在中心广场      方向,距中心广场      米的位置.
(4)体育场在中心广场东偏南30°方向,距中心广场的实际距离约500米的位置,请你在图中标出体育场的所在地.

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在平面图上通常确定的方位是:上北下     、左          

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刘强和王兵在教室里的位置可以用点(4,1)和点(2,7)表示,(4,1)中的4表示第4列,则1表示(     ),(2,7)表明王兵坐在第(   )列第(   )行。

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南偏西45°也可以说是西偏南45°.     

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小刚搭建了一个几何体,从正面、上面和左面看到的都是如图的形状,请问:他一定是用      个小正方体搭成的。

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当你背对着升起的太阳,你的前面是     面,左面是     面,右面是     面.

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如图苹果的位置为(2,3),则梨的位置可以表示为______,西瓜的位置记为_______。

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(镇江)下面是某地6路公共汽车的部分行驶路线图

(1)6路公共汽车从火车站出发,向          .方向到达图书馆.
(2)由图书馆向     方向到达医院,再向          .方向到达少年宫.
(3)已知少年宫到中心广场的距离是4千米.算一算,这幅图的比例尺是     

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小军坐在教室里第4列第3行,用数对表示是      ,数对(2,5)表示的是第      列,第      行.

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王丽的座位在第3组第5个位置,用(3,5)表示,李刚和她同一组,在她座位后面.李刚的座位表示(            ).

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如图,王强家在学校东北方向600米处,王强到学校的距离在图上应画      厘米,请在图上用线段把王强与学校连起来并用“●”标出其位置.

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用一些棱长为1cm的小正方体搭建成一个几何体,从两个角度观察所得的图形如下,那么最多用_______块小正方体。

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用3个同样大小的正方形分别摆成下面的物体.

从正面看,形状完全一样的物体是      号和      号;
从上面看,形状完全一样的物体是      号和      号.

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下学期淘气就要到光明中学上初一年了.他从网站上浏览了该校的校园平面示意图(如下).从图上可以测算出:初一年所在的1号教学楼在花坛      °的方向上;如果从1号教学楼去图书馆,要先向   走,再向   走.从学校大门到综合楼,得走   米左右.

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直线L1平行L2,直线L1上是否存在一点P,使△ABP的面积等于△ABC的面积?
    (填“存在”或“不存在”),若存在则这样的点有   个。

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小学数学位置(前后左右上下)填空题