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小学数学

倪笑笑游览动物园的路线如右图。她先从“入口”向( )走到”猴山”,然后向(   )走到“猩猩馆”,接着再向( )走到“虎岩”,最后向(     )走到“出口”离开动物园。

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  • 难度:未知

早晨,面对太阳时,你的右面是(   )方,你的后面是(   )方。

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  • 难度:未知

拧水龙头是平移现象,开关抽屉是旋转现象()

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  • 难度:未知

银泰商城的北面500m处是威龙大厦,东偏北45°方向400m处是文化宫,在银泰商城西面300m处有一条红湖与人民路垂直.请你按前面的叙述选择合适的比例尺在图中画出各场所的位置.

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在地图上,上海在北京的南偏东约30°的方向上,那么北京一定在上海的北偏西约30°的方向上.        

  • 题型:未知
  • 难度:未知

认真观察,动手操作。

(1)用数对表示图中超市和中学的位置是超市(   ,    )中学(   ,    )。
(2)这幅图的比例尺是1:30000,超市与中学的实际距离是(    )米。
(3)小学在中学南偏东60°方向1.8千米处,在图中表示出小学的位置。

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  • 难度:未知

观察下图,小明家在学校的什么方向上?离学校有多少米?正确答案是(    )。

A.北偏西45度,600米
B.西北方向,200米
C.西偏北45度,300米

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  • 难度:未知

小明的座位是(6,5),他前面同学的位置是(5,5)。    (    )

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六年级(2)班教室座位有7列,每列有7人。若张明是第2列从前数第3人,可表示为(2,3);则李红是第6列的倒数第3人,应表示为(    )。

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按要求解题。

(1)用数对表示下面各地点在图上的位置。超市(    ,  )学校(    ,  )书店(   ,  )。
(2)从学校向北600米,再向东400米,是公园的位置,与公园在同一列上的建筑是(     )。
(3)在表示丽丽家、明明家和学校位置的数对中有一个数是相同的。丽丽家距离学校800米,在图中标出丽丽家可能在的位置,并用数对表示。

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下面四幅图片中,(      )图片与原图片最像。

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有下列几种形状的硬纸板。

将这几块硬纸板分别沿一条直线滚一滚描出滚动过程中O点留下的痕迹。下面(       )痕迹是圆形纸板滚动过程中下的。

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同学们站队,可以采用下面的方式进行记录。例如:

(1)如果有35名同学站队,每8人站成一排,可以记录为:35→8=(       )。(不用写等式)
(2)现有A名同学站队,如果A→5=0,那么A的个位数字是(       )或(      )。
(3)现有17名同学站队,如果17→B=3,那么B可能是(      )。(写出所有情况)
(4)无论有多少名同学站队,每m人站成一排,剩余人数一定是总人数的个位数字,那么m=(        )。

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如下图,三角形ABC,如果将它向上平移2格,再向右平移l格,则顶点A的位置
应表示为(    )。

A.(4,6) B.(5,5) C.(4,5) D.(5,4)
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小学数学位置(前后左右上下)试题