阅读下列材料：
材料一
材料二 英国首相为政府首脑，由议会多数党领袖担任，议会可以罢免首相，二者互相牵制，只要能保住议会多数党的地位，首相可以连任。
——恩格斯《家庭、私有制和国家的起源》
材料三 美国前总统乔治·布什国庆日演说：“人类千万年的历史，最为珍贵的不是令人炫目的科技，不是浩瀚的大师们的经典著作，不是政客们天花乱坠的演讲，而是实现了对统治者的驯服，实现了把他们关在笼子里的梦想。因为只有驯服了他们，把他们关起来，才不会害人。我现在就是站在笼子里向你们讲话。”
请回答：
(1)材料一中的图示反映了英国内阁跟国王的关系如何？材料二中内阁与议会的关系又如何？
(2)材料三中的笼子是指什么?用“分权与制衡”的原则来回答美国是怎样实现把统治者“关在笼子里的梦想”的。结合所学知识评价美国1787年宪法。
(25分)阅读下列材料
材料一 明代废除丞相以前的著名丞相及其权力
| 时期 |
代表人物 |
拥有的权力 |
| 秦国 |
吕不韦 |
秦王以“仲父”相称，掌握国家大权 |
| 东汉末年 |
曹操 |
挟天子以令诸侯，掌握国家大权 |
材料二 废除丞相以后相当丞相地位官职所享有权力范围的变化
| 时期 |
职位 |
所享有权力范围 |
| 明代中叶后 |
内阁首辅 |
拥有票拟权，不是合法的宰相，不能正式统率六部百司，以司礼监的太监予以牵制 |
| 清代 |
军机大臣 |
承旨拟写，相当于顾问、秘书班子 |
请回答：
（1）材料二与材料一相比发生的变化是什么?指出变化的主要原因。(4分) 为解决材料一、二所反映的矛盾，概述秦朝以后各朝采取了哪些主要措施?(10分)
（2）中国古代专制主义中央集权发展历程中两对基本矛盾是什么？这两对矛盾的演变趋势是什么
恩格斯说：“美国没有中世纪的废墟挡路，而且在一开始有历史的时候已经有了17世纪形成的现代资产阶级社会的因素。”这些“因素”促使美国的建立者们（ ）
| A．实行了政府分权制衡的原则 |
| B．建立了历史上第一个共和国 |
| C．实施了中央集权的政治体制 |
| D．热衷欧洲事务谋求世界霸权 |
“总统可以否决国会通过的法律”“国会可以以2/3的多数通过总统所否决的法律”，上述条文所体现的是（ ）
| A．联邦制原则和民主原则 | B．分权制衡原则和民主原则 |
| C．自由平等原则和民主原则 | D．联邦集权原则和分权原则 |
下图所示两部法律文献的关系是（ ）
| A．后者是前者的组成部分 |
| B．后者中的原则和做法源于前者 |
| C．两者没有继承和发展关系 |
| D．前者是后者的组成部分 |
参加1787年制宪会议的核心人物麦迪逊说：“如果人都是天使，就不需要任何政府了；如果是天使统治人，就不需要对政府有外来的或内在的控制了。”麦迪逊说这番话的意图是（ ）
| A．美国不需要建立一个统一的政府 |
| B．政府权力不能受到任何力量的控制 |
| C．美国应建立开明君主制 |
| D．采取相应措施防止独裁政权的出现 |
英国“光荣革命”后的一系列法令，规定了国王不得违反某些法规，但对国王可以行使的权力却未明确规定。结合所学，国王仍保留的权力是（ ）
| A．筹集税款 | B．干预立法 |
| C．招募军队 | D．任命大臣 |
英国《权利法案》的实质是（ ）
| A．保障了资产阶级独掌共和国大权 |
| B．使议会获得了自由选举国王的权利 |
| C．废除了英国的君主制度 |
| D．为限制王权提供了法律保障 |
先秦时期，中国产生了分封制，希腊却实行公民直接管理国家的民主制度。与中国相比，古希腊所具有的特殊条件不包括（ ）
| A．山多地少，三面环海，岛屿众多的海洋地理环境 |
| B．形成了小国寡民的城邦政治 |
| C．工商业经济和海外贸易发达 |
| D．国家统一，疆域辽阔 |
伯利克里说，“在私人生活中，我们是自由和宽恕的。但在公共事务中，我们遵守法律。这是因为这种精神使我们信服”。雅典每个官员在任职以前要宣誓：“他们将公正和依法从政，绝不以他们的职务接受礼物。”这说明古代希腊崇尚（ ）
| A．法律至上 | B．直接明主 |
| C．公民意识 | D．权利制衡 |
之所以说《十二铜表法》是平民的胜利，主要是因为（ ）
| A．这是罗马第一部成文法典 |
| B．规定了极为严厉的债务奴隶制 |
| C．法律内容基本上是习惯法的汇编 |
| D．按律量刑，限制贵族随意解释法律的特权 |
梭伦改革的一项重要措施是按财产多少划分公民的等级，赋予各等级不同权利和义务。此项措施的积极意义在于（ ）
| A．违背了自然界的很多法则，如理性、自由、平等、正义等 |
| B．打破了贵族强调出身的世袭原则 |
| C．体现了“法律面前人人平等” |
| D．导致贵族与平民矛盾激化 |
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