《新编剑桥世界近代史》中有这样的评述“两个学说都发现了变化的原因在于斗争——生存竞争和阶段斗争。”这两个学说果经形成于（）
| A．17世纪初期 | B．18世纪中期 |
| C．19世纪中期 | D．20世纪初 |
有人认为：明清文学观念的演进，使世俗现实生活日渐成为小说关注的焦点，以现实生活为描写对象，通过家庭、爱情、婚姻和纠葛变化盛衰兴亡来反映社会人际关系，展现时代风尚面貌，提供生动完整细腻的社会生活画卷，形成明清小说这一特点的根本原因是（）
| A．专制主义强化 | B．商品经济发展 |
| C．拜金主义盛行 | D．轻商思想淡化 |
有同学在阅读古代的名人名言句时，说到人生追求，我们会经常呤叹“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古以全”，“天生我材必有用，千金散金还复来”，“路漫漫其修运兮，吾将上下而求索”，这里依次引用了文学形式分别是（）
| A．楚辞、汉赋、唐诗 | B．宋词、唐诗、楚辞 |
| C．汉赋、唐诗、元曲 | D．宋词、唐诗、汉赋 |
“忆昔开元盛世日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”全是唐代一位著名诗人的诗句。从诗中我们可以看出这位诗人的诗（）
| A．深刻反映了唐朝由盛而衰的历史变化 |
| B．达到了诗歌艺术的高峰 |
| C．充满了忧国忧民的情绪 |
| D．为唐诗的发展开辟了道路 |
孟德斯鸠、伏尔泰、卢梭等思想的相同之处是（）
| A．都批判封建统治和天主教 |
| B．都可能建立君主立宪制国家 |
| C．都认为国家的最高权力属于人民 |
| D．都赞同三权分立的国家政治体制 |
著名理论家蒋方震曾说：“欧洲近代史之曙光，发自两大潮流，其一是希腊思想之复活，其二是原始基督教复活。”这两大潮流的核心是（）
| A．人文主义，因信称义 | B．人文主义，因行称义 |
| C．民主政治，蒙味主义 | D．城邦文明，因信称义 |
“热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本”。人文精神强调人的价值要受到尊重，即敬畏生命，尊重生命。下列观点与此相符的是（）
| A．人是会说话的工具 | B．存天理，灭人欲 |
| C．人是万物的尺度 | D．信奉圣经，献身上帝 |
论文的关键词对内容有提纲契领的作用，有一篇评价历史人物的论文，关键词有“哲学家”、“中庸之道”，逻辑学等，该人物最有可能是（）
| A．孔子 | B．墨子 |
| C．普罗泰格拉 | D．亚里士多德 |
某校高一学生在编演“宋明理学”历史短剧时，为陆九渊设计的台词应是（）
| A．民为贵，社稷次之，君为轻 |
| B．天行有常，制天命而用之 |
| C．宇宙便是吾心，吾心即是宇宙 |
| D．经世致用，工商皆本[来 |
阅读下列材料，回答问题。
材料罗伯特·欧文是英国著名的企业家。他在苏格兰新兰纳克纺织厂的试验享誉欧洲。那里环境整洁，工人得到人道的待遇。童工被取消，年轻人可免费上公立学校。但欧文意识到，像他这样的个人努力并不能根本解决问题，因为问题的根本不是资本家的贪婪，而是竞争，而取消竞争就必领取消私有制，组织合作社会。他相信劳资双方都会放弃阶级斗争，归依他倡导的共同幸福的理想新秩序。1824年，欧文选择美国作为他公有制的试验田。在他创建的“新和谐”公社里，决策民主，财产公有，所有人在公有店铺中各取所需，并实行公费医疗。120个小孩免费食宿受教育，文化生活丰富多彩。但好景不长，成员间观点利益各不相同，关于财产的使用争吵不断，生意亏本，还有人贪污。不到三年，“新和谐”公社彻底瓦解告吹，美国各地其余18处欧文式试验地也均以失败告终。欧文将失败的原因归结为：私有制中训练出来的家庭不具备公有制所需的互助美德。
——钱满素《美国自由主义的历史变迁》
请完成：
（1）依据材料，概括欧文的理想社会有哪些特点。
（2）依据材料并结合史实，概括指出欧文主张出现的背景及影响。
今年是世界反法西斯战争胜利70周年。世界反法西斯战争是一场伟大的正义战争，对战后世界发展产生了广泛而深远的影响。阅读下列材料回答问题。
材料一 1942年1月，日军进攻缅甸，英军节节败退，英国政府正式向中国政府请求迅速派兵入缅协同英军作战。中国政府即派出10万远征军入缅，后又不断增兵。由于中国战场和印、滇、缅战场牵制日军达130万之众，使日军无法调往太平洋，大大减轻了美国的压力。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》等
材料二 1943年11月，同盟国（中、美、英）召开三国首脑会议，讨论中国和亚洲有关重大军事、政治问题，包括联合对日作战和战后处置日本。
——摘编自军事科学院《中国抗日战争史》
材料三 1943年10月，中、美、英、苏四国代表签署《四国宣言》，提出：“为了维护国际和平与安全，在重建法律与秩序和创立普遍安全制度以前，它们将彼此协商，必要时并将与联合国家的其他成员国进行协商，以便代表一个国际共同体采取共同行动。”
——摘编自朱贵生等《第二次世界大战史》
请完成：
（1）根据材料一、二，分析中国能以大国身份参加三国首脑会议的原因。结合所学知识指出这次会议所取得的的重大成果。
（2）根据材料三分析《四国宣言》签署的主要目的。并根据上述三则材料谈谈你对处理当今国际社会所面临重大问题的认识。
改革是推动历史前进的动力之一。阅读下列材料回答问题。
材料一秦孝公用商鞅，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭，僭差亡度。庶人之富者累巨万，而贫者食糟糠；有国强者兼州城，而弱者丧社稷。
——《汉书·食货志》
材料二 （北魏孝文帝下诏）“富强者并兼山泽……而欲天下太平，百姓丰足，安可得哉?今遣使者循行郡州，与牧守（地方行政长官）均给天下之田，还、受以生死为断，课农桑，兴富民之本。
——《魏书·高祖纪》
请完成：
（1）根据材料一，并结合所学知识概括商鞅变法的主要内容，并指出其历史影响。
（2）根据材料一、二和所学知识，分析商鞅变法和孝文帝改革的相似措施及其作用。
宋辽边境“生育蕃息，牛羊被野，戴白之人（白发年迈之人），不识干戈”。这说明澶渊之盟
| A．削弱了北宋的军事力量 | B．使辽的统治趋向腐朽 |
| C．促进了北方畜牧业的发展 | D．使宋辽维持了长久的和平 |
《北史》载：“孝文帝引见朝臣，诏断北语，一从正音……于是诏：年三十以上，习性以久，容或不可卒革；三十以下，见在朝廷之人，语音不听仍旧。若有故为，当降爵黜官。”下列对这一诏令的理解确切的是
| A．罢免不会说汉话的官员 | B．提倡官员说汉话而不说鲜卑话 |
| C．上朝议事不准说鲜卑话 | D．罢免在朝廷上不说汉话的官员 |
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