高中历史宋明理学选择题

下图a、b、c、d是儒家思想发展的四个阶段。对四个阶段分析不正确的是  

A．a:秦朝“焚书坑儒”，儒学陷入低潮

B．b:西汉“罢黜百家,独尊儒术”，儒学成为正统思想

C．c:魏晋南北朝隋唐道佛发展，儒学受冲击

D．d:明末清初思想批判的推动，儒学正统地位动摇

朱熹在《白鹿洞书院揭示》中说：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使之讲明义理，以修其身，然后推以及人，非徒欲其务记览，为词章，以钓声名，取利禄而已也。”材料表明

A．教育的功能是使人成为圣贤

B．希望人们放弃功名利禄

C．强调教育的目的是完善道德

D．明确学生最高学术目标

文字是一定时期社会的产物。古代汉字“羣”（群）结构是：君在羊（百姓）的上边。以下解释正确的是

A．“君”字体现了君权神授

B．“羣”字是宋明理学的产物

C．“羣”字与“民贵君轻”有着根本区别

D．“羊”字说明了人民群众处于被统治地位

钱穆先生在《中国历代政治得失》中说：“汉代从昭宣以下的历任宰相，几乎全是读书人……完全是因其是一读书知识分子而获入仕途。”出现这种现象的原因有
①官僚政治体系的确立        ②考试为主的选官制度实行
③儒学地位的明显提高        ④文官做相便于限制其权力

A．① ②

B．③ ④

C．① ③

D．② ④

1283年1月9日，南宋抗元名将文天祥杀身取义，壮烈殉节。史学家分析文天祥就义有着深厚的社会心理基础。这里的“社会心理基础”指

A．法家思想	B．程朱理学
C．王阳明心学	D．明末清初早期启蒙思想

下列关于宋代理学的叙述不正确的是(  )

A．是宋代出现的新儒学体系

B．儒学从佛、道之中汲取了有益的东西，完成了更为理论化、思辨化的过程

C．集大成者是朱熹，他在历代儒者中的地位及实际影响仅次于孔子和孟子

D．是儒、道、佛、法四家融合的产物

继承“二程”的思想并成为集大成者的是（  ）

A．陆九渊	B．王守仁
C．李贽	D．朱熹

南宋朱熹说：“三纲五常，礼之大体，三代相继，皆因之而不能变。”其思想主旨是

A．提倡尊卑有别的社会秩序	B．继承发展古代传统思想
C．希望社会和谐有序的发展	D．维护传统道德价值体系

元末明初小说《三国演义》深受宋明理学的影响。下列小说人物的言论与宋明理学思想相符的是:
①张飞：“忠臣宁死而不辱。大丈夫岂有理二主之理！”
②曹操：“宁教我负天下人，休教天下人负我。”
③李恢(投降刘备时说)：“良禽择木而栖，贤臣择主而事。”
④孔明：“臣安敢不竭股肱之力，尽忠贞之节，继之以死乎？”

A．①②③

B．①④

C．①③④

D．③④

宋代程颐说：“饿死事小，失节事大。”与此观点相对立的思想家是

A．李贽

B．顾炎武

C．黄宗羲

D．王夫之

“僧曰：如何解脱？禅师曰：谁缚汝？又问：如何是净土？禅师曰：谁垢汝？问：如何是涅槃？禅师曰：谁将生死与汝？”与禅师观点相似的是

A．孟子

B．董仲舒

C．朱元晦

D．王守仁

“智者不以无过为喜，人之大德在于改过，作一新人。”王阳明这句话的主要意思是(  )

A．勉励人谨言慎行，避免犯错

B．说明人非圣贤，孰能无过

C．指出智者以有过为喜，以重生为荣

D．强调知过改过，日新月新的重要性

史学家张岱称：“阳明先生创良知之说，为暗室一炬。”文中的“良知”是指（  ）

A．内心世界	B．自然规律
C．社会规律	D．天的意志

宋代理学的兴起在一定程度上推动了以下社会风气的逐渐形成：
①重忠孝； ②讲廉耻； ③重实用知识； ④注重气节

A．①②③④

B．①②④

C．①③④

D．②③④

清人戴震说过：“酷吏以法杀人，后儒以理杀人”“人死于法，犹有怜之者；死于理，其谁怜之”。对这两句话的理解最准确的是

A．批判了清政府采用残酷的刑罚

B．批判了宋明理学对人的自然欲求的压抑、扼杀

C．认为违背理学观点的做法都是不可取的

D．认为宋明理学有利于维护清朝的统治