高中历史古代大河文明和海洋文明试题

先为鲁国大将，后任魏国重臣，再到楚国主持变法，最终客死楚国的历史人物是

A．韩非子

B．孙膑

C．荀子

D．吴起

“为人臣者畏诛罚而利庆赏，故人主自用其刑德，则群臣畏其威而归其利矣。”这段言论应当出自战国时期的
A、儒家B、道家c、法家D、兵家

“天下皆知美之为美，斯恶矣；皆知善之为善，斯不善矣；故有无相生，难易相成。”持此观点的是

A．儒家

B．墨家

C．道家

D．法家

下列观点，与墨家思想相符合的是

A．己所不欲，勿施于人

B．清心寡欲，顺其自然

C．善用权术，建立权威

D．爱人如己，崇尚和平

在治国方略上，主张礼法并施，王霸兼用的思想家是

A．孟子

B．荀子

C．韩非

D．吴起

“不义而富且贵，于我如浮云。”这句话体现的思想观念主要是

A．重义轻利

B．人性本善

C．民贵君轻

D．尊王贱霸

战国时期，儒家学派的代表人物主要有①孔子②孟子③荀子④庄子

A．①②③

B．②③

C．③

D．②③④

简述老子思想的主要内容。

阅读下列材料：
子张问仁于孔子。孔子日：“能行五者于天下，为仁矣。”请问之，日：“恭、宽、信、敏、惠。恭则不侮，宽则得众，信则人任焉，敏则有功，惠则足以使人。”——《论语》
请回答：
(1)依据材料回答，孔孔子所说的“仁”的主要内容是什么?孔子强调“仁”的主要目的是什么?
(2)孔子“仁”的思想，具有什么现实意义?我们应该怎样看待儒家文化?

下列对孔子思想的认识，不正确的是

A．孔子的思想在世界文化史上具有重要的影响

B．春秋时期，孔子的思想在中国思想界占据绝对统治地位

C．完整的儒家思想体系，是孔子的思想经过历代学者的发扬和统治者的改造而形成的

D．孔子的思想，具有博大精深的文化品格

阅读下列材料：
材料一：仲舒复对日：“春秋大一统者，天地之常经，古今之通谊也。今师异道，人异论，百家殊方，指意不同，是以上亡以持一统。法制数变，下不知所守。臣愚以为诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。”对既毕，天子以仲舒为江都相。——《汉书·董仲舒传》
材料二：至论天下之理，则要妙精微，各有攸当；亘古亘今，不可移易，唯古之圣人为能尽之；而其所行所言，无不可为天下后世不易之大法。——(南宋)朱熹《行宫便殿奏札》
材料三：前三代，吾无论矣；后三代，汉、唐、宋是也。中间千百余年而独无是非者，岂其人无是非哉?咸以孔子之是非为是非，固未尝有是非耳。——(明)李贽《藏书卷》
请回答：
(1)据材料二、三，分析朱熹与李贽的观点有何不同?说明了什么问题?
(2)结合以上材料，谈谈你对儒家思想地位和作用的认识。

下列关于明清之际进步思想的介绍，不正确的是

A．要求严格遵守儒家经典确定的社会秩序

B．倡导言论自由，建立监督机构

C．在当时对君主专制制度造成强烈冲击

D．对近代资产阶级民主思想的传播起到了推动作用

在黄宗羲等思想家看来，国家主权属于

A．帝王个人

B．帝王家族

C．社会名流

D．全体人民

明清之际黄宗羲等思想家认为当时社会弊病丛生的根源在于

A．程朱理学已经不合时宜

B．君主专制制度的弊端

C．商品经济的发展

D．土地高度集中，社会贫富不均

明清之际形成的进步思想，最能从根本上体现时代潮流的是

A．“穿衣吃饭，即是人伦物理”

B．“严以治吏，宽以养民”

C．“天下兴亡，匹夫有责”

D．“工商皆本”