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高中历史

下列关于欧洲文艺复兴和启蒙运动的论述不正确的是  (  )。

A.都是资产阶级思想启蒙运动
B.都是资本主义生产关系在意识形态领域的反映
C.启蒙运动强调“理性”是对文艺复兴“人性”论的继承和发展
D.都为资产阶级推翻封建专制统治提供了思想武器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴首先在意大利兴起的根本原因是

A.资本主义萌芽最先在意大利出现 B.新兴资产阶级力量的壮大
C.天主教神学对人们思想的束缚 D.意大利有杰出的文化遗产
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1490年米开朗琪罗为罗马圣彼得大教堂创作的大理石群雕像《哀悼基督》。作品取材于圣经故事:耶稣基督被钉死在十字架上后,圣母玛利亚子抱着死去的儿子无比悲痛。作品表明作者意在 (   )

A.歌颂真实自然的人性 B.刻画耶稣的英雄形象
C.宣扬上帝的精神权威 D.倡导灵魂得救的观念
  • 题型:未知
  • 难度:未知

彼特拉克说:“属于人的那种光荣对我就够了。”“我的原则是,关于我们在人间所能希望的光荣,在人间的时候去追求它是对的。”他的这种思想反映了  (   )

A.文艺复兴倡导追求现世幸福 B.文艺复兴主张推翻封建专制
C.科学家勇于追求科学真理 D.启蒙运动宣扬天赋人权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位哲人说过:“文艺复兴是一次人类从来没有经历过的最伟大的、进步的变革。是一个需要巨人并产生了巨人的时代”。下列人物中属于这个时代的巨人有(   )
①但丁 ② 马丁.路德 ③ 米开朗琪罗 ④ 达芬奇 ⑤ 伏尔泰

A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.②③⑤
  • 题型:未知
  • 难度:未知

柏拉图和亚里士多德为师徒关系,以下关于他们两人的说法错误的是(  )

A.都是人文主义思想家 B.都注重对人类自身的研究
C.都属于智者学派 D.后者对前者非常尊重,但不盲从
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏格拉底是伟大的思想家,但他没有著作传世,他的思想言行散见于学生的著述中,是他的学生使他名垂青史。中国古代和苏格拉底相类似的思想家是(  )

A.韩非子 B.荀子 C.孔子 D.朱熹
  • 题型:未知
  • 难度:未知

认为“善是人的内在灵魂,世界上没有人自愿作恶,人之所以作恶,做不正义的事乃是出于无知”,主张“美德即知识”的思想家是(  )

A.苏格拉底 B.柏拉图
C.普罗泰格拉 D.亚里士多德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

牛津大主教威尔伯福斯在一次辩论中认为:从达尔文先生的理论当中,我们只能得出两种结论:要么是人类缺少一个不朽的灵魂,或者相反,每个动物、每种植物都有一个不朽的灵魂,这种观点

A.认为达尔文在科学成就上毫无建树 B.实际上承认了宗教神权思想存在
C.肯定了达尔文对人类进化的观点 D.有意曲解达尔文的观点否定进化论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于李贽思想与文艺复兴时期人文主义思想的表述,不正确的是(    )

A.都具有思想启蒙意义 B.都是商品经济发展的产物
C.都宣扬了个性自由和解放 D.都体现了新兴资产阶级的要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

亚里士多德在《雅典政制》中说:“如果单从今天发生的事情研究梭伦当日的意图,而不是从他的法律的其他方面来做判断,那是不公平的。”对此观点理解正确的是

A.当时对梭伦的研究都是有失公允的 B.研究梭伦只能从其宪法中寻找依据
C.对梭伦的研究应该坚持全面的观点 D.任何历史研究都不能以现在为出发点
  • 题型:未知
  • 难度:未知

大型历史纪录片《大国崛起》解说词:“三百年前,人类的思想还充斥着迷信和恐惧,水为什么往低处流?太阳为什么升起落下?这些今天看来简单至极的问题,在当时却是根本无法认识和把握的”。这些“当时却是根本无法认识和把握的”问题,终于被人类破解的标志性科学成就是

A.普朗克的量子论 B.牛顿的经典力学
C.达尔文的进化论 D.爱因斯坦的相对论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者指出:“当人们谈及最近几代人中被传人日本等东方国家的西方文明时,我们不是指希腊罗马哲学和人文主义思想,也不是指日本的基督教化,而是指在17世纪后半叶开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具。”这里的“开始改变西方面貌的科学、思维模式和文明的所有工具”是指    (    )

A.瓦特的改良蒸汽机 B.达尔文的生物进化论
C.牛顿的经典力学体系 D.爱因斯坦的相对论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

与智者学派相比,苏格拉底对“人”的研究进一步深化。主要体现在(   )

A.人是认识客观事物的主体
B.人对客观世界的认识来自感觉,没有感觉就没有认知
C.知识即美德,道德和知识合二为一
D.人都可以根据自己的标准判断是非
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马丁·路德主张每个基督教徒都有权读《圣经》和理解《圣经》,人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的社会效果是

A.将人们从宗教迷信中解放出来
B.从神学的角度论证了人的自由和独立性
C.动摇了上帝在人们心中的地位
D.使君主和罗马教皇实现了权力上的平等
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  • 难度:未知

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