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高中历史

列宁指出:“要改善工人的生活状况,就需要有粮食和燃料。从整个国家经济的角度来看,现在最大的阻碍正是从这里产生的。要增加粮食的生产和收成,增加燃料的收购和运输,非得改善农民生活状况,提高他们的生产力不可。”这强调了

A.实施余粮收集制的重要性 B.改善工人生活状况的重要性
C.发展工业生产的重要性 D.实施粮食税的重要性
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏俄新经济政策、罗斯福新政和20世纪70年代末开始的中国改革的相同之处在于
①全面发展国有经济           ②充分发挥市场调节的作用
③运用国家政权的力量干预经济  ④将市场与计划相结合

A.①②③④ B.②③④ C.③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.莫洛科夫斯基是苏维埃俄国时期的一位普通农民,1918年秋粮食喜获丰收。当时他
对粮食的处理最有可能的是

A.剩余粮食无条件地交给国家 B.余粮可用作饲料
C.余粮卖给集体农庄 D.按国家要求交纳固定的粮食税
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1921年,列宁曾说:“内战使一切陷于停顿,现在我们必须从头做起。……我们希望建立一种给外国人的工商业承租权的制度,来加速我们的经济发展。”这种想法后来在什么政策中付诸实施?

A.新经济政策 B.社会主义工业化方针 C.农业集体化运动 D.五年计划模式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

罗斯福新政和苏联新经济政策的相同之处不包括

A.力图解决经济政治危机 B.调整生产关系
C.变革社会制度 D.扩大国家职能
来源:河田中学高三历史试题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

电影《列宁在十月》中有这样一个镜头:一个寒冷的冬天,一位农民把家中的余粮挑到镇上去卖,途中被红军战士遇到,结果粮食被没收。这反映当时苏俄实行的经济政策是

A.战时共产主义政策 B.新经济战策
C.农业集体化 D.没收富农财产
  • 题型:未知
  • 难度:未知

苏俄新经济政策的重大理论意义是

A.否定了战时共产主义政策的局限性
B.明确了巩固工农联盟的重要性
C.找到了向社会主义过渡的正确途径
D.肯定了商品和市场在经济生活中的作用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战时共产主义政策明确规定

A.农民必须毫无保留地、无偿地把所有粮食交给国家
B.所有企业都收归国有
C.取消一切商品贸易
D.组建工农红军
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁说:“在一个小农生产者占大多数的国家里,实行社会主义革命必须通过一系列特殊的过渡办法。”这“一系列过渡办法”主要是指

A.推行战时共产主义
B.实施新经济政策
C.有计划地实现工业化
D.实行集体农庄制
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  • 难度:未知

下图《战斗中的夏伯阳(油画)》。

上幅油画反映的历史事件是

A.1916年俄军在东线对同盟国军队发动的夏季攻势
B.1917年11月,彼得格勒武装起义中革命士兵向临时政府所在地冬宫发起进攻
C.十月革命后,苏俄红军同武装干涉的协约国军队英勇作战
D.1942年冬,斯大林格勒保卫战中苏联红军向德军发起反攻
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人称苏俄新经济政策是“布尔什维克转向资本主义”;有人说美国罗斯福新政是“社会主义计划经济”。这两种看法的共同缺陷中最根本的是    ( )

A.只看到政策引起的直接的、表面的变化
B.没有从政策实施的根本目的上看问题
C.没有从发展的辨证角度分析问题
D.没有看到政策仅在一定限度内调整
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对苏俄战时共产主义政策的评价错误的是    (    )

A.是赢得三年国内战争胜利的保障 B.是向社会主义过渡的正确途径
C.对经济发展有着严重的负面影响 D.是战争环境下采取的应急措施
  • 题型:未知
  • 难度:未知

列宁对党的内的同志说:“我们在夺取政权后就知道,不存在将资本主义制度具体改造成社会主义制度的现成方法。我不知道哪位社会主义者处理过这些问题。我们必须根据实验做出判断。”列宁进行的比较成功的“实验”是(     )

A.战时共产主义政策的实施 B.新经济政策的实施
C.实行工业化和农业集体化 D.建立集中的政治经济体制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.以下对苏俄实施的新经济政策的说法,不正确的是( )

A.维护了广大农民的利益 B.巩固了工农联盟
C.是对社会主义道路的新探索 D.开始建立社会主义市场经济
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战时共产主义政策实施后,农民认为政府付给他们的纸币只不过是“彩色的纸片”。这反映的实质问题是该政策                                    

A.一开始就遭到农民的强烈反对
B.是牺牲农业而为工业发展积累资金
C.不利于政权的巩固与经济的恢复
D.不是向社会主义社会过渡的有效途径
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史新经济政策选择题