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高中历史

1950年,法国外长舒曼说:“煤钢生产的联营将可以改变这一地区长期生产武器使它自己成为牺牲品这一命运。”这说明法国主张建立煤钢联营的目的在于

A.推动欧洲经济的发展 B.实现欧洲一体化
C.增强欧洲的军事力量 D.消除欧洲的战争隐患
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位欧洲著名学者指出:“我们已经很难从传统的观点来看欧洲是否算是统一。从形式上来看是没有,如果从实质内容来看,他们已经有了共同的认同。统一的国家要做的事,他们不已经在做了吗?而且做得比主权国家还好”。此学者的核心主张是 (   )

A.建立政治、军事一体化的欧洲 B.欧盟是超越主权国家的区域实体
C.建立经济全球化对欧洲更重要 D.区域集团化是当今世界正确潮流
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料
20世纪70年代,国际形势发生重大变化。正如斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中所述:“一个崭新的世界政治格局开始出现。……欧洲不再是世界棋盘上的一个卒子——或两个卒子,东欧和西欧;中国也不再是苏联的卫星国或地位较低的伙伴。……对最近的将来来说,更有可能出现的不是一个由自治的区域集团组成的世界,而是一个由若干传统的大国势力范围组成的世界。”
请回答:
概括斯塔夫里阿诺斯对将要形成的世界格局的观点,并结合史实说明理由。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1950~1970年主要资本主义国家经济平均增长率的比较,日本在这个时期经济增长速度最快的主要的外部原因是(  )

A.制定的适合国情的经济发展战略 B.美国的扶植与帮助
C.有利的和平外部环境 D.美苏冷战的良好契机
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“它在人类处于灾难的边缘的时候指出了摆脱黑暗的冷战时代的出路,它展示了新的国际关系的前景,而到那时为止,这种关系一直受到集团激烈对峙的抑制。……它阐明了当代世界的矛盾以及国际关系不稳定的原因并力主消除这些矛盾和原因。它要求通过和平途径来解决紧迫的国际问题。”与这段话中的“它”直接相关的是( )

A.从欧共体到欧盟
B.不结盟运动的兴起和发展
C.布雷顿森林体系的建立与《关贸总协定》的签署
D.联合国的成立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

创新是一种文化品质,是推动社会发展的不竭动力。
【材料一】英国革命的最大成果,也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就,就是创造了一种全新的政体……美国革命的首创性在于……孟德斯鸠“以权力制约权力”的学说在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——《世界文明史》
【材料二】20世纪的世界进程中出现了许多冠以“新”概念的历史元素,如俄国的新经济政策、罗斯福新政,20世纪末的一次改革使中国迈进了社会主义新时期。
【材料三】谋求欧洲统一有相当长的历史渊源。然而,在千余年的发展中,欧洲的政治家和统治者们虽不惜使用最强大的武力,却都失败了。经过两次世界大战的剧烈厮杀后,昔日称雄于世界的欧洲列强均已降为二等国、三等国。他们面对的是一个虚弱不堪、支离破碎的欧洲。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家们清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。
1951年4月,法国、联邦德国等六国签署了煤钢联营协定,由此开辟了由经济合作入手的解决欧洲统一问题的新途径。从战后资本主义发展环境看,走此途径,也是有共同基础的。1958年,六国又组成欧洲经济共同体和欧洲原子能联营。1967年,三个机构合并统称为欧洲共同体。欧洲共同体的主要目标是争取成员国之间逐步实现商品、人员、劳务和资本的自由流通,进一步促进经济的发展。
(20世纪)60年代中期建立的欧共体,向着经济政治联盟的方向发展。1991年底,欧共体12国在荷兰的马斯特里赫特举行的首脑会议上通过了《马斯特里赫特条约》,决定在12国范围内实现经济货币联盟和政治联盟,即建立“欧洲联盟”。     
——以上材料均摘自《世界史》
【材料四】1967年,欧洲共同体成立。欧共体在推进经济一体化建设方面采取了一系列重大措施。……共同体内部的农业发展水平有很大差别,农业在各国国民经济中的地位也不尽相同,因此各国有不同的利益要求。比、卢和联邦德国三国农业不发达,对实行共同农业政策比较冷淡;而农业较发达的法、意、荷则积极主张实行共同农业政策。
——岳麓版必修Ⅱ《经济成长历程》教材
阅读上述材料并回答问题:
(1)材料一中英国“全新的政体”和美国在“政府体制的设计方面”有何创新?请结合所学,概括说明两国确立不同政治制度的主要原因。
(2)试简要概括材料二中三个历史元素的“新”之所在。并概括这些“新”的共同点?
(3)欧洲一体化是经济区域一体化的创新,正朝着“努力使欧洲成为一种政治力量,一种社会,经济,文化力量”的方向发展。请依据材料三、四并结合所学,欧共体在实现共同农业政策上有何创新举措?欧洲的联合给当今世界带来什么启迪?

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  • 难度:未知

下表是“美日欧国民生产总值在世界国民生产总值中的百分比”,下列对此表解释,合理的是(  )

年份
美国
日本
西欧
1955年
36.3%
2.2%
17.5%
1976年
24.9%
8.1%
21.7%

 
A.50至70年代美国经济逐渐衰退
B.体现了市场经济模式对日本经济发展的推动
C.欧洲联合对美国的经济霸主地位形成了冲击  
D.世界经济由50年代美欧两强变为70年代三足鼎立

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  • 难度:未知

下表是“美日欧国民生产总值在世界国民生产总值中的百分比”,下列对此表解释,合理的是(  )

年份
美国
日本
西欧
1955年
36.3%
2.2%
17.5%
1976年
24.9%
8.1%
21.7%

 
A.50至70年代美国经济逐渐衰退
B.体现了市场经济模式对日本经济发展的推动
C.欧洲联合对美国的经济霸主地位形成了冲击  
D.世界经济由50年代美欧两强变为70年代三足鼎立

来源:2015届广东佛山市第一中学高三9月月考历史试卷
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“如果我们欧洲人不想在起了根本变化的世界上走下坡路的话……欧洲的联合是绝对必要的。没有政治上的一致,欧洲各国人民将沦为超级大国的附庸。”联邦德国总理阿登纳的话表明欧洲走向联合的主要出发点是

A.保证自身安全,提高国际地位,加快经济发展
B.争取在成员国之间实现商品、劳务和资本流通
C.密切西欧各国间的关系,维护欧洲安全
D.建立与美国平等的伙伴关系
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  • 难度:未知

阅读下列材料,回答问题。(13分)
材料一 当前趋势的继续:苏联在经济上衰退,在政治上僵化如故,但在军事上保持强大;它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国:它与美国的关系没有重大变化,并与美国在三条中心战略战线继续进行竞争。
——(美)布热津斯基《未来十年美苏关系展望》
材料二  1972年,美国总统尼克松发表声明表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”,并把1973年定为“欧洲年”,以示对西欧的重视。1974年,出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说:“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上,我们不能保证都有美国的座位。”
材料三 “美国政府在过去几十年一直在等待,即使美国存在的问题日益恶化。与此同时,中国却没有等待,实施经济改革。德国、印度也没有等待。这些国家没有原地踏步,也不想成为次要国家。……我无法接受美国成为二等国家。”
——美国总统奥巴马2010年国情咨文
(1)根据材料一,概括当时美苏关系的基本状况并结合相关史实加以说明。(4分)
(2)根据材料二,指出当时美欧关系的基本状况并分析其原因。(4分)
(3)根据材料三,概括当今世界国际格局的基本特点。分析其对国际关系的影响(3分)。
(4)综合上述材料,分折影响国际关系变化的因素。  (2分)

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  • 难度:未知

1964年第二次不结盟国家首脑会议纲领指出:“帝国主义、殖民主义和新殖民主义是国际紧张局势和冲突的一个基本根源。”1973年第四次首脑会议号召不结盟国家要“通过有效行使反对霸权的国家主权来巩固它们的独立”,“拒绝任何形式的奴役和依附、任何干涉和压力”。材料强调不结盟运动国家

A.把斗争矛头主要指向了霸权主义的美国
B.不满美、苏两国对第三世界的激烈争夺
C.从反帝、反殖发展到反对强权政治和霸权主义
D.认识到发展民族经济与争取国家独立的重要性
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  • 难度:未知

从20世纪60.70年代开始,世界政治格局多极化趋势日益加强。这一趋势反映当代国际关系的本质是

A.国际关系民主化趋势 B.国际关系日益复杂化
C.世界各国综合国力趋向平衡 D.世界经济多极化.全球化趋势
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  • 难度:未知

法国前总统吉斯尔·德斯坦宣称:“一个反对美国的欧洲是不可想象的,一个在美国庇护下的欧洲是不能接受的。我希望一个站起来的欧洲。”其意图在于:

A.建立一个强大的单边主义欧洲
B.重新确立欧洲国际政治、经济中心地位
C.建立一个统一的欧洲
D.建立平等的欧美伙伴关系
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  • 难度:未知

下图是20世纪50——70年代大国关系图。阅读下图(“—”表示合作关系,“<—>”表示对抗关系),甲乙丙分别指
 

A.英法美 B.英美苏 C.中苏美 D.美中苏
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  • 难度:未知

“它直接向资产阶级的自由主义挑战,不仅提倡政治改革,而且还要求社会变革和经济变革。(它)在19世纪中后期,成为欧洲事务中的一种主要力量;在20世纪,成为世界事务中的一种主要力量。”“它”是指(  )

A.民族主义 B.社会主义
C.帝国主义 D.殖民主义
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高中历史多极化趋势加强试题