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高中历史

“今中书主民,枢密院主兵,三司主财,各不相知。故财已匮而枢密院益兵不已,民已困而三司取财不已。中书视民之困,而不知使枢密减兵、三司宽财以救民困者,制国用之职,不在中书也。”对此理解最为准确完整的是(    )

A.北宋财政入不敷出,出现积贫局面
B.北宋政府机构重叠,形成冗官局面
C.北宋分散削弱相权,产生严重弊端
D.北宋加强中央集权,提高行政效率
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  • 难度:未知

如图是一副古代北京地区的政区示意图。图中反映的地方行政制度实行于(   )

A.西周 B.秦朝 C.汉朝 D.唐朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐太宗说:“隋末无道,上下相蒙,主则骄矜,臣惟谄佞。上不闻过,下不尽忠,至使社稷倾危,身死匹夫之手。朕拨乱反正,志在安人,平乱任武臣,守成委文吏,庶得各展器能,以匡不逮。”这段材料说明唐朝统治者(  )
①吸取隋朝灭亡教训      ②重视人才的选拔任用
③鼓励群臣直言进谏      ④重文轻武以拨乱反正

A.②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
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  • 难度:未知

《元史百官制》中说:“世祖即位,登用老成,大新制作……在外者,则有行省……其牧民者,则曰路,曰府,曰州,曰县。官有常职,位有常员,其长则蒙古人为之,而汉人、南人贰焉。”  这充分说明

A.元代职官与宋代相比没有变化
B.地方机构长官为蒙古人和汉人,掌握实权
C.反映了当时民族团结和融合
D.元代地方设行省,行省之下则有路、府、州、县
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  • 难度:未知

著名学者钱穆先生认为,唐代“在三省体制下,决策不再是单纯的皇帝个人行为,皇帝的最后决定权包含在政务运行的程式中。”钱穆先生的观点是(  )

A.唐朝专制皇权进一步加强
B.唐朝三省相互牵制
C.唐朝皇帝还未形成足够的专制权力
D.唐朝实行集体决策机制
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  • 难度:未知

唐初政府鼓励年轻寡妇再嫁,鼓励早婚多育,届时不婚,官府强令出嫁,禁止妻妾逃亡和休妻,官府出钱赎回饥民卖掉的子女,将人口的增减作为考核地方官吏的重要指标。这些措施

A.颠覆了传统的纲常伦理 B.反映了唐初徭役赋税繁重
C.改变了官吏选拔的标准 D.有利于经济的恢复和发展
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  • 难度:未知

下列职权相近的一组是

A.秦朝丞相、汉代尚书台、元朝宣政院
B.秦朝御史大夫、汉代刺史、明朝按察司
C.秦朝御史大夫、唐朝门下省、宋代枢密院
D.汉代尚书台、唐朝中书省、元朝中书省
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清代有学者提出:“元代分省建置,……合河南、河北为一,而黄河之险失;合江南、江北为一,而长江之险失;……故元、明二季流贼之起也,来无所堵,去无所侦,破一县,一府震;破一府,一省震;破一省,各直省皆震。”由此材料可以看出这位学者认为(  )

A.行省制有利于加强中央集权 B.元代行省制导致了国家分裂割据
C.元代行省制克服了唐宋之弊  D.行省制不利于维持地方治安稳定
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汉武帝时期采取“罢黜百家,独尊儒术”的举措;汉元帝主张:“汉家自有制度,本以霸王道杂之。”可见,汉代统治政策的特点是(   )

A.尊儒学为正统,灭绝其它思想
B.儒法并用,把二者放到同等地位
C.实行外儒内法,以儒学为正统
D.无为而治,儒学与黄老之学并用
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封建社会的历代王朝都采取措施加强中央集权,巩固统治。下列属于加强中央集权的措施有(  )
①汉武帝颁布“推恩令”            ②隋唐实行三省六部制
③元朝推行行省制度                ④明朝废除宰相制度

A.①② B.①③ C.①④ D.②③
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《贞观政要》记载,唐太宗统治期间:“商旅野次,无复盗贼,囹圄长空,牛马布野,外户不闭,又频致丰稔,斗米三四钱,行旅自京师至于岭表,表山东至于沧海,皆不赍粮,取给于路。如山东村落,行客经过者必厚加供待,或时有赠遗,此皆古昔未有也”。对此材料解读不正确的是

A.唐太宗统治期间经济发展
B.贞观年间社会安定
C.唐太宗时期国家统一,民族团结
D.对统治阶级歌功颂德
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唐朝掌管草拟和颁发政令以及审核政令的机构分别是(    )

A.中书省和门下省 B.门下省和尚书省
C.政事堂和门下省 D.中书省和尚书省
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“君主近臣,代起执政,品位既高,退居闲曹”是汉武帝为加强皇权而实行的一项措施。对这一措施的叙述正确的应是(    )

A.由近臣组成决策机构 B.剥夺三公权限,扩大尚书权力
C.置三公,事归台阁 D.实行三省体制,相权一分为三
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自秦汉至宋元,中国政治制度变革的总体趋势是(     )

A.地方政府的自主性逐渐被削弱
B.国家行政权逐渐转移到君主手中
C.宰相逐渐退出权力中心
D.世卿世禄的贵族政治逐渐被打破
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隋唐时期在选官制度上实行的科举制与汉朝、魏晋以来的察举制和九品中正制相比较,其进步作用除了更有利于“惟才是用”之外,对于当时社会的意义还在于 (  )

A.有利于农民通过考试而入仕 B.有利于豪强地主巩固统治地位
C.有利于扩大统治的社会基础 D.有利于限制军事集团操纵政权
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高中历史世界经济格局的演变试题