高中历史世界经济格局的演变试题

斯塔夫里阿诺斯指出“外国观察家们都被中华文明的久远性与稳定性所深深震撼”，形成中华文明这一特征的因素不包括

A．依靠道德力量治国

B．科举制的不断发展

C．中央集权制的强化

D．贵族统治的血统渊源

我国是一个重视制度创新的国度。分封制、郡县制、行省制都对我国的政治发展产生过深远影响。对于这三种政治制度，下列说法正确的是

A．都是与宗法制互为表里的制度

B．都加强了中央集权

C．地方长官都通过任命产生

D．都为统治者的统治提供了制度保障

汉朝初期，察举只有贤良和孝廉两科；汉武帝时，增加了儒学、明法(即明习、通晓法令)以及德行、学术等科。这一做法的主要影响是

A．改变了选拔的方式

B．修改了选拔的标准

C．规范了选拔的范围

D．提高了选拔的标准

贾谊说：“古者，天子地方千里，中之而为都，输将繇使（辗转运送），其远在五百里而至；……秦不能分尺寸之地，．…一输将起海上而来，一钱之赋，数十钱之费，弗轻能至也。”作者在此主要强调的是

A．分封制下赋税的运输成本相对较低

B．中央集权下租税征收成本大幅增加

C．秦朝的苛政导致民众赋役负担沉重

D．汉初的郡国并行严重威胁中央财政

《隋书·地理志》记载：“汉高祖……矫秦县之失策，封建王侯，并跨州连邑，有逾古典。”（如右图所示）。对这一记载认识正确的是

A．吸取前朝教训，废除了秦的郡县制度

B．巩固专制统治，有利于加强中央集权

C．管理体系多样，有效控制了地方政权

D．王国相对独立，后来威胁了专制皇权

贾谊在《治安策》中指出：“高皇帝（汉高祖刘邦）以明圣威武，即天子位，割膏腴之地，以王诸公，多者百余城，少者乃三四十县，惠至渥（wò，优厚）也。”该材料反映的是

A．汉初实行“推恩令”	B．汉初实行封国制
C．削弱地方封国势力	D．实行郡县制加强集权

《起居注》是职业史官记录皇帝言行的档案。汉时，皇帝不允许观看《起居注》。唐朝开了观看《起居注》的先例，到了宋朝，皇帝观阅成了惯例。清朝康熙帝甚至以“记注官泄密”为由，停止编撰《起居注》。这最能说明

A．中央集权不断得到强化	B．皇权呈现出不断加强的趋势
C．清代君主权力不再受到制约	D．记注官的设立削弱了相权

中国古代选官制度经历了“世官制—察举制—九品中正制—科举制”的演变过程。下列描述与“科举制”相关的是（  ）

A．上品无寒门，下品无士族

B．金榜高悬姓字真，分明折得一枝春。

C．龙生龙，凤生凤

D．举秀才，不知书；举孝廉，父别居

贾谊《治安策》中载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力。力少则易使以义，国小则亡邪心。”贾谊这一主张后来发展成为（  ）

A．削夺王国的封地	B．颁布“推恩令”
C．夺去王侯的爵位	D．继承西周的分封制

中国古代常常通过分割和削弱相权来加强皇权。对此，下列表述正确的是

A．西汉设置十三部刺史分化相权

B．宋代设立三司使以分割丞相的财权

C．明太祖设置内阁限制宰相权力

D．清朝设军机处以履行丞相职能

刘海峰先生在《科举学导论》中说：“古往今来科举考试一再起死回生的历史说明:自古以来，中国就是一个人情社会，人情与关系在社会生活中起着重要的作用。为了防止人情的泛滥，使社会不至于陷入无序的状态，中国人发明了考试，以考试作为维护社会公平和社会秩序的调节阀。悠久的科举历史与普遍的考试现实一再雄辩地证明，考试选才具有恒久的价值。”对这段话的理解不正确的是(  )

A．宗法制是中国人情社会的历史根源

B．科举制具有公平调节社会秩序的特点

C．科举制的实施有助于维护封建统治秩序

D．考试选才打破了特权阶层对仕途的垄断

“……造成了一个弥漫着书香的世界，使中华民族成为世界上最具书卷气的民族，甚至目不识丁者也知‘敬惜字纸’，普遍有一种对于文字、文献的崇拜。”这一现象出现的原因是（    ）

A．科举制度的推行	B．活字印刷术的发明
C．商品经济的发展	D．西学东渐的影响

有学者认为，从秦汉起，中国官僚体制的核心问题，一是官僚的选拔问题，二是官僚体系内部的权力制衡。隋唐解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的独创性举措（    ）

A．提高了决策的周密程度	B．丰富了官吏选拔的手段
C．打破了世家的特权垄断	D．推动丞相制度走向解体

中国古代加强皇权削弱相权的方法主要有两种：一是起用身边的亲信近臣，以成决策核心。另一种是令多人共行宰相之职，以相互牵制。下列明显属于前者的是

A．汉武帝内朝制	B．唐朝三省六部制
C．宋代文官体制	D．秦朝三公九卿制

《贾谊•治安策》载：“欲天下之治安，莫若众建诸侯而少其力，力少则易使以义，国小则亡邪心。贾谊这一“治安策”主要体现为

A．采纳董仲舒建议	B．实行郡国并行制
C．设立刺史官职	D．颁行推恩令