“今，生不能致其爱敬，死以奢侈相高，虽无哀戚之心，而厚葬重币者则称以为孝，显名立于世，光荣著于俗，故黎民相慕效，至于发屋卖业。”上述西汉时期厚葬风气尤甚的重要原因是( )
| A．西汉诸侯王富可敌国致奢靡攀比 |
| B．西汉统治者的“重农抑商”政策 |
| C．土地私有制盛行导致的兼并恶果 |
| D．当时主流文化及选官制度的影响 |
唐朝的中央官制中具有审议职能的是（ ）
| A．尚书省 | B．中书省 | C．行中书省 | D．门下省 |
元朝在郡县制度的基础上实行行省制度。关于这个制度的表述正确的有（ ）
①是中国省制的开端
②是古代中央行政制度的重大变革
③使中央集权进一步加强
④巩固了多民族国家的统一
| A．①②③④ | B．①②③ | C．①③④ | D．③④ |
两汉时期，皇帝对丞相待之以礼。丞相谒见皇帝时，皇帝起立，赐丞相座。隋唐时期，官员上朝奏事也均有座。到宋朝，官员上朝必须站着奏事。至明清时，大臣奏事必须跪着。以上礼仪变化反映的实质问题是（ ）
| A．封建官员的素质不断下降 | B．封建官员成为皇帝的奴仆 |
| C．君主专制统治的不断强化 | D．中央集权的加强 |
“今立行省于外，维持错综，众建其官，有诸侯之镇而无诸侯之权，可谓于审力之形矣。”材料描述的政治体制开始实行于（ ）
| A．西汉 | B．唐朝 | C．北宋 | D．元朝 |
中国古代某一时期的民谣说：“举秀才，不识书，举孝廉，父别居，寒素清白浊如泥，高第良将怯如鸡……直如弦，死道边，曲如钩，反封侯。”材料反映了
| A．选官制的沿革 |
| B．科举制兴起的背景 |
| C．察举制的弊端 |
| D．门第成为选才标准 |
《汉书·刘辅传》记载:“中朝，内朝也。大司马左右前后将军、侍中、常侍、散特吏为中朝。丞相以下至六百石为外朝也。”汉武帝临终前，召大将军霍光、车骑将军金日谭左将军上官莱、御史大夫桑弘羊四人，受遗诏辅汉昭帝;而垂相田千秋竟不得受遗诏。这表明汉武帝时期（ ）
| A．内朝参与政事的决策 | B．外朝制约内朝 |
| C．宰相没有地位 | D．皇权空前强化 |
明太祖和宋太祖采取的加强中央集权的措施中最相似的是（ ）
| A．设立由皇帝控制的特务机构 |
| B．改变地方行政机构，分散其权力 |
| C．对中央中枢机构的改革 |
| D．改变官吏选拔办法，实行“八股取士” |
《宋史·职官志》说:“三司之职，国初沿五代之制，笠使以总国计，应四方贡斌之人，朝廷不预，一归三司，通管盆铁、度支、户部，号曰‘计省’，位亚执政，目为‘计相’。”对以上材料理解最为准确的是（ ）
| A．削弱地方财权，强化中央财权 |
| B．调整中央官制,强化财政管理 |
| C．皇帝直管财政，以防封建割据 |
| D．分割宰相权力，加强封建皇权 |
“聪明才智人士为了从这一条窄窄缝陈进入政府，不得不把全部生命消磨在《九经》的九本孺书之中，再也没有精力谋革命了。”材料主要反映了科举制度的实行有利于（ ）
| A．提高政府行政效率 | B．扩大统治阶级基础 |
| C．提高官员文化素质 | D．稳定社会统治秩序 |
两宋时期共有正副枢密使724人，其中文臣659人。该做法的目的是（ ）
| A．重视文教 | B．防止武将危及皇权 |
| C．解决武将割据地方的弊端 | D．缓解“冗兵”问题 |
刘邦在位末年与众臣歃血为盟，特别诏令：“非刘氏而王者，若无功，上所不置而侯者，天下共诛之。”其目的在于（ ）
| A．鼓励臣民建立军功 | B．禁止分封异姓王侯 |
| C．加强朝廷对地方的控制 | D．安抚汉初以来的功臣 |
唐代三省六部制进一步完善了自秦以来的专制主义中央集权制度，其完善的含义是（ ）
| A．中央机构设置的增加 |
| B．地方权力的进一步分散 |
| C．皇权的进一步加强 |
| D．中央各部门权力得以相互制约 |
试题篮
()
粤公网安备 44130202000953号
