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高中历史

1999年12月的《时代》周刊评选出了一位“世纪人物”,依据是“他是一位天才、政治难民、人道主义者、原子和宇宙之谜的开启者,以其最伟大的思想和无与伦比的形象独占鳌头。”与上述表述最符合的应是

A.哥白尼 B.牛顿 C.爱迪生 D.爱因斯坦
来源:2009年滨州市高二水平检测题
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪初,物理学发生一场革命性变化,推动这一变化的是

A.电的发明和利用 B.相对论的提出
C.经典力学的创立 D.原子能的应用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然科学的理论具有惊人的预见性,原子弹的发明与下列那一理论有关?

A.生物进化论 B.万有引力定律 C.相对论 D.量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在19世纪的最后一天,物理学家W·汤姆生在展望20世纪物理学前景时说,物理学的大厦已经落成,它美丽的天空却被两朵乌云笼罩,其中一朵是同热辐射有关的问题。驱散这朵“乌云”的是

A.万有引力定律 B.电磁感应理论
C.量子论 D.相对论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“科学理论的发展往往并不意味着新理论摧毁旧理论,而是限制和缩小旧理论的作用范围,把旧理论作为新理论的某种特例包含在其中。”下列最能说明此观点的是(    )

A.神创论与进化论 B.经典力学与相对论
C.经典力学与量子论 D.相对论与量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某理论以一种全新的模式重建了宇宙体系,认为宇宙是有限的,物体不只是三维空间,而是四维的,长、宽、厚与时间组成四维的“时空连续统一体”。该理论

A.大大加强了人类对微观世界的研究 B.为人们发现海王星提供了理论依据
C.为经典力学的创立奠定了理论基础 D.改变了人们认识世界的角度和方式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“能量的释放和被吸收,是以特定的不连续的单位或束的形式进行的,而并非像先前所想象的那样以平衡和连续不断的方式释放。”这一理论的提出(  )

A.奠定了研制发电机的理论基础
B.否定了经典力学的绝对时空观
C.挑战了天主教会宣扬的创世说
D.深化了人们对微观世界的认识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

.他说过:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要。”当大多数物理学家沿着牛顿的道路继续前行时,他却走上了一条创新之路,提出了对牛顿力学体系和绝对时空观进行根本性变革的理论。他是(    )

A.达尔文 B.爱迪生
C.普朗克 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

普朗克曾这样评论爱因斯坦的科学成就:“这个原理在物理世界观上所引起的革命,只有哥白尼世界体系的引入才能与之相提并论。”文中的“这个原理”是

A.进化论 B.相对论 C.量子论 D.万有引力定律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1919年英国《泰晤士报》曾刊登标题文章——“科学革命”,两个副标题是“宇宙新理论”、“牛顿观念的破产”。具有“科学革命”意义的理念是

A.日心说 B.量子论 C.相对论 D.经典力学
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“这一发现成为二十世纪物理学研究的基础,从那个时候起几乎完全决定了物理学的发展。要是没有这一发现,那就不可能建立起分子、原子以及支配它们变化的能量过程的有用理论。”“这一发现”是指(  )

A.牛顿的万有引力定律 B.普朗克的量子论
C.爱因斯坦的相对论 D.电子运动的规律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于牛顿万有引力定律与爱因斯坦相对论,可以借用模型说明。假如两个质量很大的钢球它们相互接近,其原因:牛顿认为是引力作用;爱因斯坦认为两个钢球没有时周围的时空犹如一张拉平的网,两个钢球出现后把这张时空网压弯了,于是两个钢球就沿着弯曲的网滚到一起来了。相对论对科学理论的发展是(   )

A.物体的运动必须借助外力
B.时间和空间与物体的运动密切相关
C.实验是科学的主要途径
D.否定了“自然界无跳跃”的原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国科学院任定成教授认为科学理论的发展是一种累积式的发展,即既不抛弃旧理论,并将其归化入更全面的理论当中。下列史实符合任教授观点的是(  )

A.神创论与进化论 B.相对论与量子论
C.经典力学与相对论 D.经典力学与量子论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

科幻片《星际穿越》是对“以一种全新的模式重建了宇宙体系,物体不只是三维空间,而是四维的,长、宽、厚与时间组成四维的‘时空连续统一体’科学理论的具体形象的表达”。该理论:

A.大大加强了人类对微观世界的研究
B.为人们发现海王星提供了理论依据
C.为经典力学的创立奠定了理论基础
D.改变了人们认识世界的角度和方式
  • 题型:未知
  • 难度:未知

他认为,致信罗斯福提议研制核武器,是自己一生中最大的错误和遗憾,他甚至懊悔当初从事科研,“早知如此,我宁可当个修表匠”。“他”是(    )

A.牛顿 B.伽利略 C.普朗克 D.爱因斯坦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史量子论选择题