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高中历史

人类历史的发展是各种文明不断交流、融合、创新的过程。阅读材料,回答问题。
材料一 伏尔泰在谈及孔子思想时叹言道:“欧洲的王族同商人发现东方,只晓得求财富,而哲学家则在那里发现了一个新的精神的与物质的世界。
——李云泉主编《中西文化关系史》                                             
材料二 唐初对外来文化大胆吸收,外来民族的音乐、歌舞、技艺、服饰皆为唐人普遍喜好,刻意仿效。……清朝政府自认为是天朝大国,别的都是蛮夷小邦,不与外国往来。满清严禁中国人学外语,严禁华人与外人接触
——李云泉主编《中西文化关系史》
材料三 中国应该大量吸收外国的先进文化,作为自己文化食粮的原料……决不能生吞活剥地、毫无批判地吸收……
——毛泽东《新民主主义论》
材料四 当今世界,奥林匹克运动会超越了民族与各族的界线,传承着和平与发展的福音;世界博览会将各国各民族的优秀文化传播到世界各地;环球小姐大赛、环球嘉年华、迪斯尼主题公园等活动将鲜花、欢笑和美丽传递到世界各个角落……
(1)材料一中“新的精神……世界”指什么?伏尔泰推崇东方新的精神世界原因是什么?
(2)与唐初相比,清朝对待外来文化的态度发生了怎样的变化?产生了什么影响?
(3)依据材料三并结合毛泽东在民主革命时期的斗争实践,谈谈毛泽东是如何批判地吸收外来文化的?
(4)概括材料三反映的现象,并分析原因。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1925年底到1926年初,毛泽东对中国革命的基本观点是:工业无产阶级是革命的“主力军”……1927年毛泽东则大声疾呼:“国民革命需要一个大的农村变动……一切革命同志都要拥护这个变动,否则他就是反革命。”这一变化的背景是 (   )

A.北伐战争胜利进军 B.中国共产党开始独立领导武装斗争
C.工农武装割据思想基本形成 D.毛泽东确立了在党中央的领导地位
来源:
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在2009年10月1日国庆60周年群众游行的前三部分即“奋斗创业、改革开放、世纪跨越”,中共三代领导人的巨幅画像和原声逐一呈现,同时军乐团也相继奏响《东方红》、《春天的故事》和《走进新时代》。以他们为核心的三代领导集体所形成的理论成果,被确立为党的指导思想的会议分别是(   )

A.遵义会议、中共七大、中共十五大 B.中共七大、中共十五大、中共十六
C.遵义会议、中共十五大、中共十六大 D.中共七大、十一届三中全会、中共十六大
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列著述可以反映毛泽东思想形成发展的历程。其成文先后顺序是(   )
①《星星之火,可以燎原》               ②《中国社会各阶级的分析》
③《新民主主义论》                     ④《论十大关系》

A.①②③④ B.②①③④ C.①③②④ D.②①④③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史料研习、理论指导、社会调查和问题讨论是学习历史的重要方法。试运用这些方法分析近代以来中
(1)史料研习
美国华盛顿纪念塔有一块来自中国的石碑。碑文取自《瀛环志略》:"华盛顿,异人也。"起事勇于胜、广,割据雄于曹、刘、既已提三尺剑,开辑万里①,乃不僭位号,不传予孙,而剑为②推举之法,几于天下为公,腰腰乎三代之馈意③,其治国常让善俗,不尚武功,亦迥与诸国异④,……米利坚和重国以为国,幅员万里,不设无恶不设王侯之号,不循世袭之规,公器付之公论 ⑤创古今未有之局,一何奇也!
材料中划线的5部分,有2部分直接描述了美国政治制度。请写出序号:         结合1787年美法谈谈美国政治制度是怎样"创古今未有之局"的?
(2)理论指导
资产阶级的共和国,外国有过的,中国不能有,因为中国是受帝国主义压迫的国家。唯一的路是经过共人阶级领导的人民共和国。
--毛泽东《论人民民主专政》
西方列强的入侵打破了中国原有的社会制度和秩序,先进的中国人开始了新探索。结合所学知识。完成下表。


理论来源
基本主张
实践过程
结果
孙中山

三民主义,建立资产阶级民主共和国

建立中华民国,但未改变半殖民地封建社会的性质
毛泽东
马列主义

走农村包围城市的道路,取得抗日战争、解放战争的胜利

(3)社会调查
调查历史见证人,了解北京市民对50年代新社会的感受。请参照示例,任选一个题目说明调查理由。
答题示例
调查题目:1950-1952年农村土地改革
调查理由:了解当时农村废除封建剥削关系、农民获得土地的感受。
调查题目①:1953-1956年社会主义改造
调查题目②:1954年第一届全国人大召开
调查题目:(写出序号)            
调查理由:
(4)问题讨论
日本、西欧国家在20世纪五六十年代普遍经历了一个经济高速增长期。对这一时期这些国家经济繁荣的原因,有不同的认识角度。请你任选一个角度结合事实加以概括。
角度l:经济因素
角度2:政治因素

来源:
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  • 难度:未知

在毛泽东的革命生涯中,最能体现他把马克思主义普遍真理同中国革命具体实践相结合的典范事例是

A.提出建立农村革命根据地,以农村包围城市,实行工农武装割据
B.主持召开遵义会议,使党能第一次独立自主地运用马克思主义原理解决自己的方针路线和政策问题
C.领导延安整风运动,反对主观主义、宗派主义和党八股,从思想上清算党内"左"右倾错误
D.1957年春发表了《关于正确处理人民内部矛盾的问题》的讲话,提出必须正确区分和处理社会主义社会两类不同性质的矛盾。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想(   )
①都是马克思主义中国化的产物
②反映出马克思主义具有与时俱进的品质
③对中国的社会主义革命或者建设有重大指导作用
④它们之间依次具有继承与发展的关系

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④
来源:新时期的理论探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在中国近代,以毛泽东为代表的中国共产党人开创了中国革命的正确道路──井冈山道路;在中国现代,以邓小平为代表的中国共产党人又开创了中国特色的社会主义道路。两者最根本的共同点是(     )

A.坚定不移地走社会主义道路
B.实事求是,从中国国情出发
C.把反“左”作为革命进程中的重要任务
D.始终不渝的贯彻党的最高纲领
来源:新时期的理论探索
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如右图所示,1929—1933年,中围共产党领导的农村革命根据地迅速发展,主要原因是:(   )

A.肃清右倾投降主义路线 B.纠正“左”倾冒险主义路线
C.坚持俄国十月革命的模式 D.走 “农村包围城市”的道路
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列属于马克思主义与中国革命实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果的是(   )

A.“农村包围城市,武装夺取政权” B.“一个中心,两个基本点”
C.“科学技术是第一生产力” D.“三个代表的思想”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1945年4月23日至6月11日,中共“七大”在延安城西北郊的杨家岭村沟口中央大礼堂举行,主席台前的石拱上写着“在毛泽东的旗帜下胜利前进”大幅标语。这说明    (   )
①毛泽东思想已经形成了比较完整的理论体系
②毛泽东思想被确立为党的指导思想
③中共开始了由新民主主义革命向社会主义革命的过渡
④以毛泽东为代表的中国共产党人对中国革命实践经验进行了科学地概括与总结

A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有人说“当我们全面建设小康社会的时候;当我们提倡解放思想、实事求是、与时俱进的时候,毛泽东思想已经失去了它的时代意义”那么,对毛泽东思想时代意义的理解应该是(  )
①从它所要解决的问题来看,有些具体问题时过境迁,但却依然是现实实践所面临的重大问题,如反腐败问题等;
②从它的具体论述来看,有很多原则仍然具有借鉴意义
③从它的内在精神来看,实事求是、群众路线、独立自主仍然具有现实意义
④毛泽东晚年犯了很大的错误,所以毛泽东思想已经没有现实意义了

A.①②③ B.②③④ C.①④ D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

毛泽东思想得到丰富和发展是在(   )
①大革命时期 ②解放战争时期 ③抗日战争时期 ④过渡时期 ⑤社会主义建设时期

A.①②③ B.②④⑤ C.①④⑤ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于对建国之后毛泽东思想的评价,不正确的是

A.促进了中国的工业化建设和社会主义改造的完成
B.为建设有中国特色的社会主义提供了借鉴
C.对中国社会的主要矛盾及总任务做过科学论断
D.造成了中国社会主义建设中的巨大失误
  • 题型:未知
  • 难度:未知

国共十年对峙时期,以毛泽东为代表的中国共产党之所以能够开辟出农村包围城市的革命道路,其主要依据是    (  )

A.总结了大革命失败的教训
B.进攻长沙遭到严重挫折
C.中国的国情和当时的形势
D.井冈山具备开辟根据地的条件
  • 题型:未知
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高中历史毛泽东思想试题