“三个代表”重要思想继承和发展了毛泽东思想和邓小平理论，其发展主要体现在（ ）
| A．首次提出了社会主义市场经济的理论 |
| B．强调党要代表最广大人民的根本利益 |
| C．创造性地回答了新形势下党的建设问题 |
| D．回答了怎样建设社会主义的重大问题 |
下列有关“三个代表”重要思想的说法不正确的是（ ）
| A．“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的最新成果 |
| B．“三个代表”重要思想总结了新中国成立以来的历史经验 |
| C．“三个代表”重要思想是我党立党之本、执政之基、力量之源 |
| D．“三个代表”重要思想是一个科学理论体系 |
毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是
| A．社会主义革命问题 | B．社会主义建设问题 |
| C．民主主义革命道路问题 | D．科学发展与社会和谐问题 |
下列有关党的指导思想的说法，不正确的是
| A．1945年中共七大上，毛泽东思想被确立为党的指导思想 |
| B．1997年中共十五大决定把邓小平理论作为党的指导思想 |
| C．2002年中共十六大召开，“三个代表”被确立为党的指导思想 |
| D．2007年中共十七大，科学发展观被确立为党的指导思想 |
江泽民同志2000年2月25日在广东省考察工作时，从全面总结党的历史经验和如何适应新形势新任务的要求出发，首次对“三个代表”重要思想进行了比较全面的阐述。“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了（ ）
| A．什么是社会主义，怎样建设社会主义问题 |
| B．如何提高全民族的科学文化素质问题 |
| C．社会主义初级阶段理论问题 |
| D．社会主义发展方向问题 |
社会主义荣辱观，简称“八荣八耻”，是中国共产党中央委员会总书记胡锦涛于2006年3月4日下午在第十届中国人民政治协商会议第四次会议的民盟、民进联组会上发表的“关于树立社会主义荣辱观”的讲话中提出的。下列哪一思想内涵与“以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻”相一致（ ）
| A．三个代表 | B．新文化运动 |
| C．三民主义思想 | D．维新思想 |
社会主义制度确立后，毛泽东在1957年提出了“赶英超美”的口号，发动了“大跃进”运动；1978年改革开放后，邓小平提出“发展是硬道理”；进入21世纪后，党中央提出科学发展观，构建社会主义和谐社会。这种变化表明( )
| A．经济发展速度必须与科技发展能力相一致 |
| B．中国社会主义建设由注重数量到注重质量 |
| C．中国社会主义建设指导思想不断发生变化 |
| D．中国共产党对建设社会主义的认识不断成熟 |
毛泽东：“为人民服务”；邓小平：“我是中国人民的儿子，我的一切都是为了我的祖国和人民”；江泽民：“坚持立党为公，执政为民，坚持以人民群众为本，必须实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。”材料体现的共同本质思想是
| A．代表最广大人民的根本利益 | B．一脉相承而且与时俱进 |
| C．中国共产党集体智慧的结晶 | D．提高党和国家的执政能力 |
胡锦涛说：“江泽民同志集中全党智慧提出‘三个代表’重要思想……以新的思想、观点、论断，继承、丰富和发展了马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论。”这主要是因为( )
①“三个代表”重要思想创造性地回答了“建设什么样的党、怎样建设党”的问题
②“三个代表”重要思想主要的精髓是实事求是、群众路线、独立自主
③“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的重要理论成果
④“三个代表”重要思想是新时期指导社会主义建设的科学理论
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①③④ | D．①②④ |
改革开放30年，我国取得伟大成就关键是我们在实践的基础上不断推进“马克思主义中国化”的进程，形成和发展了中国特色社会主义理论体系。这一体系包括
①毛泽东思想 ②邓小平理论 ③“三个代表”重要思想 ④科学发展观
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．②③④ | D．①②③④ |
毛泽东思想、邓小平理论、江泽民“三个代表”重要思想是马克思主义中国化的三大思想理论成果，它们回答的共同问题是
| A．社会主义革命问题 | B．社会主义建设问题 |
| C．民主主义革命道路问题 | D．科学发展和社会和谐问题 |
“三个代表”重要思想在邓小平理论基础上，进一步回答了
| A．社会主义发展方面问题 |
| B．如何提高全民族的科学文化素质问题 |
| C．社会主义初级阶段理论问题 |
| D．什么是社会主义，怎样建设社会主义问题 |
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