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高中历史

对下图示的主题概括最准确的是

A.西方列强侵略手段日趋隐蔽
B.工业文明对中国的冲击
C.经济全球化的到来
D.世界市场的逐步形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

韩非子警告君主:权贵可以为平民提供庇护,而平民却是生产者与士兵的来源,这是很危险的。为了杜绝此现象带来的危险,后世君主采取的措施是

A.重农抑商 B.盐铁专营
C.废分封行郡县 D.抑制兼并
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉以后,先秦诸子百家的命运开始分化:      成了中华文化的正统和主流;     虽在舆论上不大受好评,但实际上主宰了两千年来专制朝廷的庙堂政治;       则占据了民间社会的广阔天地,成为幽人隐士的精神家园;只有      ,在刹那辉煌之后烟消云散。上述论述分别是指( )。

A.儒家、道家、墨家、法家 B.法家、儒家、道家、墨家
C.儒家、道家、法家、墨家 D.儒家、法家、道家、墨家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思在评论西欧宗教改革时说道:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。他把僧侣变成了俗人,但又把俗人变成了僧侣。”这里的第一个“权威”最可能指的是

A.上帝 B.罗马教皇
C.君主 D.马丁·路德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“天下有道,则礼乐征伐自天子出;天下无道,则礼乐征伐自诸侯出……天下有道,则政不在大夫。天下有道,则庶人不议。”这段材料反映的思想流派是

A.儒家 B.道家 C.法家 D.墨家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

被宗教人士评论为“让上帝远离了这个世界,降低了人类在其中的独一无二性”的学说是

A.伏尔泰的天赋人权说 B.达尔文的进化论
C.马丁·路德的新教学说 D.爱因斯坦的相对论
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宗教改革家路德提出“因信称义”,主张只要直接阅读《圣经》,有虔诚信仰,灵魂便可得救。“因信称义”的提出

A.加强了教皇的宗教权威 B.巩固了民众的宗教信仰
C.摧毁了教会的思想专制 D.扩大了基督教会的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“恻隐之心,仁之端也;羞恶之心,义之端也;辞让之心,礼之端也;是非之心,智之端也。人之有是四端也,犹其有四体也。” 此段文字出自

A.《孟子》 B.《庄子》 C.《韩非子》 D.《道德经》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

儒家经典强调:“上好礼,则民莫敢上敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。”这段话体现的是

A.民本思想 B.仁政思想
C.礼法并重 D.礼治为先
  • 题型:未知
  • 难度:未知

王安石认为“公私常以困穷为患者,殆以理财未得其道”,下列变法措施中,与解决这一问题有关的是(     )
①青苗法    ②募役法    ③将兵法     ④市易法

A.②③④ B.①②③
C.①③④ D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

北魏统一北方,促进了民族融合,使鲜卑族由畜牧经济为主的游牧牛活,逐步转向农业经济为主的定居生活。这表明民族融合的过程。从经济发展角度看,实质上是 (   )

A.封建化的过程 B.农业化的过程
C.工业化的过程 D.汉化的过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史学界对北魏孝文帝改革看法不一。有人认为北魏孝文帝是盖世英雄,也有人认为他是千古罪人。出现这种分歧主要是针对北魏孝文帝改革措施中的(  )

A.均田制 B.三长制 C.新租调制 D.汉化政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《吕氏春秋》载:“公作则迟,有所匿其力也;分地则速,无所匿其力也。”这则材料反映的实质问题是 

A.春秋时期铁器和耕牛的作用
B.春秋时私田的开垦越来越多
C.国君承认了私田主人的土地所有权
D.封建生产方式比井田制进步
  • 题型:未知
  • 难度:未知

之所以说梭伦改革是雅典历史发展的必然,原因是

A.贵族政治已成为雅典经济发展和社会进步的障碍
B.奴隶反对奴隶主的斗争渐趋激烈
C.雅典奴隶制经济高度发展的产物
D.工商业奴隶主阶层形成并提出分享政治权利的要求
  • 题型:未知
  • 难度:未知

一位法国思想家说:“《圣经》上声称,妇女触犯上帝遭到惩罚,所以分娩时必遭痛苦。但是,母猪生崽的时候也无一个不痛,不知道它们为何事也得罪了上帝呢?”由此可以看出他的主张是(   )

A.虔诚信仰上帝 B.妇女解放
C.实行三权分立 D.反对盲目信仰
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史选考一 历史上的重大改革选择题