荷兰在17世纪上半叶取代西班牙和葡萄牙成为世界头号强国,英国在18世纪中期打败法国成为“日不落帝国”。两者反映出的实质问题共同点是:
A.拥有海军优势 | B.工业国对农业国的胜利 |
C.地理位置得天独厚 | D.先进制度对落后制度的胜利 |
下列话语与“弘扬人文精神,构建和谐社会”这一主题最不相符的是
A.“君子和而不同” | B.“君子忧道不忧贫” |
C.“己所不欲,勿施于人” | D.“民为贵,社稷次之,君为轻” |
1433年,(明朝)皇帝突然下诏终止远航,在东南亚海域留下了权力真空区。随后进驻这一海域具有历史进步意义的事件是
A.日本倭寇骚扰中国沿海 |
B.阿拉伯人恢复印度洋上的传统优势 |
C.荷兰殖民者侵占台湾岛 |
D.葡萄牙建立包括印度洋的海上霸权 |
斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》里写道:“这是一个生气勃勃、富有创造性的时代;在这一时代里,人们写下伟大的文学、哲学和社会理论著作,这也是中国古代文明形成的时代。”下列思想属于“这一时代”的是
A.“存天理,灭人欲” | B.“民为贵,社稷次之,君为轻” |
C.“心外无物,心外无理” | D.“保天下者,匹夫之贱与有责焉耳矣” |
《史记•田齐世家》云:“宣王喜文学游说之士,自如驺衍、淳于髡、田骈、接予、慎到、环渊之徒七十六人,皆赐列第,为上大夫。不治而议论,是以齐稷下之士复盛。”这说明当时“士阶层”的主要作用是
A.宣传了本学派政治主张 | B.扩大了本学派的社会影响 |
C.改变了社会的统治基础 | D.提升了诸侯国实力和影响 |
19世纪末20世纪初,东方国家大多沦为西方国家的殖民地或半殖民地,造成这种状况的根本原因是
A.资本主义的开放和扩张本性,要求以全世界为它的活动舞台 |
B.东方各国的经济和政治制度落后,必然处于挨打受欺的地位 |
C.工业革命提高了西方列强的社会生产力,使其具有征服能力 |
D.西方列强建立资本主义制度时,东方国家还在继续闭关锁国 |
戊戌变法运动的失败证明了中国近代化道路的曲折性。但它给后来的奋斗者提供的最重要的历史经验是( )
A.可以走日本明治维新之路 |
B.可以走俄国农奴制改革之路 |
C.丢掉改良幻想,运用暴力手段推翻清王朝 |
D.可以走印度革命之路 |
康有为曾上书光绪帝:“臣读各国史,至法国革命之际,君民争祸之剧,未尝不掩卷而流涕也。流血遍国中,巴黎百日而伏尸百二十九万,变革三次,君主再复,而绵祸八十年。”这说明康有为对革命的态度是( )
A.赞成革命,为革命流血是值得的 |
B.赞成革命,法国的革命道路是正确的 |
C.反对革命,革命会造成悲惨的后果 |
D.反对革命,革命不利于实行民主共和 |
北宋中期,东京一带流传着“朝廷无忧有范君,京师无事有希文”(范君指范仲淹,希文是他的字)的民谣,这是因为范仲淹( )
A.推行新政,获得了各界支持 | B.重视理财,缓解了积贫局面 |
C.实行赋役合一,减轻了农民负担 | D.整顿吏治,赢得了百姓赞誉 |
“商君遗礼谊,弃仁恩,并心于进取。行之二岁,秦旧俗败。故秦人家富子壮则出分,家贫子壮则出赘。”此现象对秦政权的积极意义在于( )
A.有利于推动土地私有制以调动劳动积极性 |
B.有利于实行连坐法以加强政府对人民的控制 |
C.有利于增加户口数以提高政府的赋税收人 |
D.有利于刺激兵士斗志以增强军队的战斗力 |
吴起在楚国变法,最后被乱箭射死;商鞅在秦国变法,在秦孝公死后被杀,尸体被车裂示众。这一史实反映的实质问题是( )
A.吴起、商鞅为了推行新法,严刑少恩,不得民心 |
B.改革要适应历史发展规律 |
C.新兴地主阶级与奴隶主贵族争夺统治权斗争异常激烈 |
D.吴起、商鞅变法的时机还不成熟 |
商鞅变法法令规定“戮力本业,耕织致粟帛多者,复其身。事末利及怠而贫者,举以为收孥”。反映了变法的根本目的是( )
A.保护农民阶级的利益 | B.实现秦国的富国强兵 |
C.保持和稳定小农经济 | D.巩固和发展土地私有制 |
商鞅在秦国变法,后人多以‘商君虽死,秦法未败”加以评论,这主要是因为( )
A.秦孝公大力支持 | B.满足了地主阶级的利益要求 |
C.变法措施为各国所沿用 | D.“为秦开帝业”影响深远 |
春秋战国时期是中国历史上的大变革时代,关于变革的表述不正确的是( )
A.政治上各国先后进行变法 | B.思想上百家争鸣 |
C.经济上土地国有化趋势加强 | D.经济上生产力发展 |
1609年,应荷兰东印度公司的邀请,格劳修斯发表了《论海上自由》,主张海洋应该为人类共同所有、自由利用,“每个国家均可自由地(通过海洋)穿行到另外一个国家,并可自由地与之进行贸易活动。”下列评述正确的是
A.为荷兰海外殖民扩张活动进行了辩护 | B.标志着资本主义自由放任政策的开始 |
C.直接导致了第三次英荷战争的爆发 | D.对英国的殖民霸权提出了严重的挑战 |
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