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高中历史

1889年《日本帝国宪法》(  )

A.使“臣民”变为“公民”  B.没有任何进步意义
C.是一部资产阶级宪法  D.巩固了封建君主政体
  • 题型:未知
  • 难度:未知

明治维新的措施中,最能体现新兴地主要求的是(  )

A.废除封建身份制度,取消武士特权
B.改革土地制度,承认土地私有
C.引进西方先进技术,发展近代工业
D.推行“文明开化”政策
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对明治政府教育改革的叙述,不正确的是(  )

A.逐步建立起小学、中学和大学三年级教育体制
B.所有适龄儿童都必须上学
C.取消了以四书五经等儒家经典为主的教学内容
D.教育改革为社会经济发展提供了大量人才
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本的福泽谕吉强调说:“一国之独立,基于一身之独立,一身之独立,乃学问为急务”。在此思想的指导下,日本明治维新推行了(    )

A.文明开化 B.废除了旧体制
C.“殖产兴业”政策 D.富国强兵
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在倒幕运动中,倒幕派引进的先进武器主要来自于(  )

A.美国  B.法国  C.英国  D.俄国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪前期,从根本上动摇日本幕府封建统治基础的是(  )

A.封建领主经济的衰落  B.资本主义工商业的发展
C.阶级矛盾的尖锐和激化  D.西方列强的侵略
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国的戊戌变法与日本明治维新发生的相同背景是(  )
①两国都面临着严重的民族危机②两国民族资产阶级都作为独立的政治力量登上了历史舞台③两国都形成了改革维新的力量④两国最高统治者都支持变法维新

A.①②③
B.②③④
C.①③④
D.①②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

俄国1861年改革和日本明治维新…(  )
①都采取了自上而下的方式②都改变了社会性质③都促进了各自社会的发展④都以失败而告终

A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“国之强弱,决定于人民之贫富,人民之贫富则系于物产之多寡,而物产之多寡又起因于是否鼓励人民之工业。”在这一思想指导下,日本明治政府决定(  )

A.废藩置县,取消武士特权  B.推行“文明开化”政策
C.大力发展近代工商业  D.改革土地制度,承认土地私有
来源:第八单元 日本明治维新练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

日本明治维新取得巨大成功是多种因素综合作用的结果,其主导因素是(  )

A.天皇权力至高无上,支持革新力量进行改革
B.废藩置县,建立中央集权的近代统一国家
C.倒幕派掌握政权,进行了顺应时代潮流的改革
D.引进西方先进科学技术,推行“文明开化”政策
来源:第八单元 日本明治维新练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

改革必然会触动旧制度和一些特权者的既得利益,使改革充满阻力,明治维新和戊戌变法都遇到这个难题,下列关于两国改革者在改革前处理这个难题的表述,正确的是

A.日本明治维新前,通过武装倒幕,推翻了幕府统治,大大减轻了阻力
B.维新派借用孔子权威进行舆论宣传,与封建顽固势力论战,大大减轻了阻力
C.两国都是利用皇帝的绝对权威,通过自上而下的改革化解阻力的
D.两国都通过思想宣传,积极发动社会民众参与,以减轻改革的阻力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

德川幕府的锁国政策给日本带来的最大影响是(  )

A.任何国家都不与日本往来  B.出现了和平的环境
C.维护了日本的独立  D.造成日本的落后
来源:第八单元 日本明治维新练习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

刘天纯在《日本改革史纲》中说:“因为当时的日本,资本家阶级还没达到独立经营的程度,依然有政府保护助长之必要。不过保护助长的方法和性质,都不同从前官营模范工厂制度的封建式了……其变化是更加趋向全面实行保护政策。”文中所述的“更加趋向全面”的保护政策是

A.保护新兴地主的土地私有制
B.工部省接管幕藩的矿山和工场
C.鼓励私人资本投资近代企业
D.将大部分官营企业廉价转让给“政商”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1889年日本宪法与1689年英国《权利法案》相比,其最大不同点是

A.君主拥有至高无上的权力 B.议会拥有立法权
C.内阁直接向君主负责,不向议会负责 D.人民拥有基本人权
来源:1889年日本宪法
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪末20世纪初,导致日本经济迅速发展的重要因素是 
A、消除了封建割据          B.引进西方设备和技术
c.政府大力扶植私人资本    D、对外侵略得到了大量资金

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史明治维新成功的原因选择题