刘天纯在《日本改革史纲》中说：“因为当时的日本，资本家阶级还没达到独立经营的程度，依然有政府保护助长之必要。不过保护助长的方法和性质，都不同从前官营模范工厂制度的封建式了……其变化是更加趋向全面实行保护政策。”文中所述的“更加趋向全面”的保护政策是
| A．保护新兴地主的土地私有制 |
| B．工部省接管幕藩的矿山和工场 |
| C．鼓励私人资本投资近代企业 |
| D．将大部分官营企业廉价转让给“政商” |
有人说，康有为等人想以日本明治维新的要义为蓝图，在中国推行变法。但是没有认识到日本与中国国情不同，而是机械地照搬日本的经验，只是从形式上学习并没有掌握明治维新的真正“要义”。这里的“要义”是指
| A．全面学习西方，全盘西化 | B．政府的重视和参与 |
| C．推翻旧的幕府统治，建立新的天皇政权 | D．封建统治腐朽 |
明治维新时期，西服流行的同时，和服被当做最华丽的礼服保留了下来；酒吧多起来了，茶室依然是人们的精神净地；西洋歌剧开始唱响，能剧和歌舞伎也在走向兴盛。这反映了当时的日本( )
| A．用西方文明提升国民的知识水平 | B．引进西方文化以巩固统治 |
| C．本土文化与西方文化的多元共存 | D．西方文明占据主导地位 |
康有为曾上书光绪帝：“今则万国交通，一切趋于尚同，而吾以一国衣服独异……今为机器之世，多机器则强，少机器则弱，辫发与机器不相容也。” 这表明资产阶级维新派实质上要求
| A．改革社会风尚 | B．吸收世界文明 |
| C．发展近代交通 | D．主张机器生产 |
“（明治维新时）改革的动力是西化??英国模式自然作为铁路、电信、公共建筑和市政工程、纺织工业以及许多商业方法方面的模范；法国模式用来改革法制，改革军事（后来采用普鲁士模式），海军当然还是学习英国；大学则归功于美国。”对上述材料的理解不正确的是( )
| A．日本积极主动学习西方 |
| B．日本学习西方领域广 |
| C．选择西方各国最先进的领域学习，学习外来文明与本国国情相结合 |
| D．过多学习外国，使日本失去自己的特色 |
每一选项的分值可能为3、1、1、0分。选出最佳一项，多选不得分。
郑观应《盛世危言》载：“昔同治初年，德相俾斯麦语人曰：“三十年后，日本其兴，中国其弱乎？日人之游欧洲者，讨论学业讲学管制，归而行之。中人之游欧洲者，询问船炮之利，某厂价格之廉，购而用之。强弱之源，其在此乎？呜呼，今虽不幸而言中矣。”对该材料的最佳理解是
| A．日本全面学习西方并加以仿制 | B．俾斯麦的话具有预见性 |
| C．中国学习技艺且以购买为主 | D．日本明治维新取得了成功 |
19世纪80年代初，日本明治政府认识到“好事贪功，反而挫折人民自主独立之气势，养成百事依赖政府之风习”，“其弊害大不可测”，进而采取的措施
| A．废除了封建领主土地所有制 | B．整顿财政金融以改善私人投资环境 |
| C．建立“样板”企业供私人企业效仿 | D．将大量的国营企业转让给私人 |
据《世事见闻录》记载：“三井家在江户有3座大店铺，雇佣着1000多名伙计。据说每天的生意，要做到黄金2000两以上才算好生意。黄金2000两，也就是白米5000袋。5000个农民一整年的辛苦耕种，才能缴上贡米5000袋……此外，三井家还有许多田地，租地收入每年多达黄金2万两……江户以外，三井家在大阪……等地方都有分店；此外，还有分布在各藩的经销店……”这段材料反映了（ ）
| A．日本重农抑商 | B．资本主义萌芽 |
| C．日本商业发展 | D．封建统治动摇 |
倒幕运动中，下级武士之所以能成为领导力量，主要是因为
| A．资本主义经济发展不充分 | B．下级武士已经成为资产阶级 |
| C．封建专制统治异常稳定 | D．日本有尚武传统，武士有号召力 |
在1889年《日本帝国宪法》的下列规定中，具有封建性特点的是
| A．万世一系的天皇总揽统治权 | B．天皇不得以诏令改变法律 |
| C．天皇是军队的统帅 | D．臣民在“法律范围内”享有基本人权 |
基于“大凡国之强弱系于人民之贫富，人民之贫富系于财产之多寡”的认识，明治政府开始( )
| A．实行地税改革 | B．开化社会文明 |
| C．引进欧美科技 | D．鼓励工商贸易 |
戊戌变法和明治维新一败一成，就中日两国进行社会变革的内部条件而言，是由于( )
①中国的封建制度具有特殊的稳定性，对社会变革的阻力比日本大
②中国未能如日本那样从旧的统治营垒中分化出一支革新力量
③中国的维新变法缺乏人民群众反封建斗争的配合
④中国的变法是依托旧政权进行的，未发生权力中心的转移
| A．①③ | B．②④ |
| C．①②③ | D．①②③④ |
今天日本人的姓氏中，大部分是明治时期新起的，其中和地理有关的田中、山下、河上等姓很多，盐田、鸟饲、猪狩等姓则源于生产劳动。这些姓民的出现，主要与明治维新的哪条措施有关( )
| A．废除封建身份制度 | B．“废藩置县” |
| C．“殖产兴业” | D．“文明开化” |
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