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高中历史

2010年是马丁·路德宗教改革493周年。当年德国一位大主教问路德:“你不信教皇,不信教阶和圣礼,那么你说,有罪的灵魂如何才能得救呢?”路德的回答应是

A.“灵魂得救在于心中信仰,而不在于表面礼仪”
B.“永生与永罚都是上帝先天定的,人的意志无法改变”
C.“只要克服私欲、回复良知,就能成为圣贤”
D.“教皇是‘两足禽兽’,人民应起来粉碎教会这个邪恶势力”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在德国宗教改革后,欧洲宗教历史上形成了三足鼎立的新局面。他们是

A.新教、伊斯兰教、基督教 B.新教、天主教、东正教
C.天主教、东正教、伊斯兰教 D.新教、伊斯兰教、东正教
  • 题型:未知
  • 难度:未知

写信给教皇表示“决不能有承认错误的闪念”,因而被人们热情地称赞为“天使的化身”、“神学家中的凤凰”,并使著作《九十五条论纲》销售量猛增的思想家是(   )                                               

A.伏尔泰 B.马丁·路德 C.康德 D.加尔文
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1983年美国发行的纪念马丁·路德诞辰500周年的首日封图案,内容为马丁·路德的头像及马丁·路德与助手一起把《圣经》翻译成德文。马丁·路德花大力气把《圣经》译成德文的重要意义在于 ①教会垄断《圣经》解释权的局面被打破 ②为将要取代封建社会的新社会提出了种种设想 ③让每一个基督徒都有直接阅读和解释《圣经》的权利 ④使教皇和教会的极端权力受到挑战

A.①③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马丁·路德倡导宗教改革的根本目的是

A.反对在德意志出售赎罪券 B.脱离罗马天主教会的管辖
C.改革天主教的教义和仪式 D.建立适合资产阶级需要的教会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴与宗教改革时期人文主义的主要诉求不包括

A.批判神权统治 B.推翻封建制度
C.鼓吹个性解放 D.追求思想自由
  • 题型:未知
  • 难度:未知

文艺复兴运动和宗教改革的相同点有
①都是在资本主义经济发展的推动下出现的    
②都是资产阶级在意识形态领域里的反封建斗争
③都反对宗教信仰                          
④都有利于资本主义的发展

A.①②④ B.①③④ C.②④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

宗教改革的实质是

A.是一场资产阶级的宗教文化革命 B.反对天主教会垄断宗教事务的斗争
C.西欧封建主集团夺取宗教权力的斗争 D.关于天主教会的教义、制度和仪式的变革
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国国王处于“国教的最高国王”的地位开始于

A.英国宣布为共和国 B.“光荣革命”的胜利
C.宗教改革后 D.《权利法案》的颁布
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马克思指出:“他破除了对权威的信仰,却恢复了信仰的权威。”这里的“他”是指

A.哥白尼 B.伽利略 C.马丁•路德 D.达尔文
  • 题型:未知
  • 难度:未知

加尔文的“先定论”是指:

A.人的荣辱富贵都是上帝安排好的,人的意识是无法改变的
B.只要通过个人努力,人是可以改变自己的命运的
C.人能够发财致富主要是依靠他的先天智慧
D.主张等级制度,反对教皇的专制权力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

马丁·路德宗教改革的实质是:

A.摆脱罗马教廷的统治 B.反对“赎罪符”
C.适应资本主义发展的需要 D.否定基督教
  • 题型:未知
  • 难度:未知

右图:中间是天平,天平的右端向下倾斜,里面装着《圣经》,旁边站着信士,而天平的左端站着的是教皇、红衣主教等,他们被翘起。这幅图产生的主要背景是:

A.16世纪新教的势力超过天主教
B.16世纪天主教仍然居于绝对统治地位
C.天主教、东正教、基督教三教合流
D.宗教改革
来源:2011届高二上学期历史第一第二单元测试
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  • 难度:未知

马丁·路德说:一个信奉基督的人不受任何事物的束缚,为了……得救,他无须做任何事情,只要信奉上帝就可以丰厚地得到这些礼物。马丁·路德说这番话的目的是为了宣扬

A.上帝的权威 B.因行称义 C.先定论 D.因信称义
来源:马丁·路德
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西欧宗教改革后,国王宣布为教会最高首脑的国家是

A.英国 B.瑞士 C.法国 D.德意志
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高中历史俄国彼得一世的改革选择题