1907年，浙江巡抚张曾敭以革命党罪名捕杀秋瑾，舆论大哗，认为官府未按“文明国对于国事犯之办法，而是无供无证，欲杀则杀，不必按律，人权尽为侵削。”张声名狼藉，后虽调离浙江仍难平民愤。张忧惧成疾，辞官回籍。材料说明（ ）
| A．清末时民权意识渐醒 | B．清末舆论界支持革命 |
| C．巡抚张曾敭徇私枉法 | D．西方国家同情革命党 |
叶圣陶在一则日记中写道：“课毕后阅报纸，见专电栏中有云：武昌已为革（命）党所据，新军亦起而相应……从此万恶之政府即以推到，亦未可知也。”这则日记应写于
| A．洋务运动时期 | B．戊戌变法时期 |
| C．辛亥革命时期 | D．五四运动之后 |
《中华民国临时约法》在中国近代社会民主化进程中起了非常重要的作用，它的基本内容包括（ ）
①确立民主共和的国家体制和三权分立的政治制度②实行总统制
③宪法由国会制定④国民一律平等，国家保护国民的合法权利
| A．①②③④ | B．①③④ | C．①②④ | D．③④ |
下图为创作并发表于1912年的漫画《博物院之最新陈列品》，副题为“大人老爷所用”，描绘清王朝宫廷所用之各种物品被送进了“博物院”，而成为“最新陈列品”。这反映了作者（ ）
①期待中华民国的成立
②受到民主共和思想的影响
③支持辛亥革命推翻清朝统治
④封建等级观念依然根深蒂固
| A．①② | B．①③④ | C．②③ | D．②③④ |
孙中山（1866～1925年）在回忆录中回忆说：“28岁那年，我就与20多个华侨，在海外成立起革命团体，决心用流血斗争推翻满清王朝。”孙中山“28岁那年”的主要行动是（ ）
| A．成立兴中会，提出“振兴中华”的口号 |
| B．联合其它革命团体，成立中国同盟会 |
| C．他与革命党人一起发动广东沿海起义 |
| D．他领导华侨支持康有为和梁启超的戊戌变法运动 |
美国学者周锡瑞指出，辛亥革命后，“任官举职，权柄恒不自上。往往司长所辟除者，地方人民辄投函或径谒司长，要求更易，甚至已易数人不能决”。这种现象反映了辛亥革命后（ ）
| A．民国政府行政效率较低下 |
| B．民众民主共和意识得到提高 |
| C．公众对政治生活关注增强 |
| D．地方政府争权夺利斗争激烈 |
著名历史学家陈旭麓在《陈旭麓文集》中写道：近代中国社会的新陈代谢突出表现为两个方面：一是新的取代旧的，如（甲）；一是新与新的递嬗，前一种新的褪色了，后一种新的跟上来，如（乙），题干中甲乙两处的内容很可能（ ）
| A．辛亥革命取代戊戌变法、民国与清朝 |
| B．戊戌变法取代取代洋务运动、“预备立宪”与戊戌变法 |
| C．民国取代清朝、戊戌变法与洋务运动 |
| D．扶清灭洋取代拜上帝教、新三民主义与旧三民主义 |
民国初年，河南人白朗率领农民起义，反对北洋军阀的统治。1912年，白朗联合各地绿林头目，吹响了起义的号角。1913年二次革命前后，起义军接受了革命党人联合反袁的要求，策应革命军的讨袁战争，白朗自称“中华民国扶汉讨袁司令大都督”，起义军改称“公民讨贼军”。1914年，白朗起义在袁世凯的镇压下失败。据此，以下论述正确的是
| A．白朗起义发生在辛亥革命之后，其实质是维护共和制度的资产阶级民主革命 |
| B．白朗起义的发生，说明辛亥革命极大地提高了广大农民的民主革命意识 |
| C．从白朗起义来看，革命党人已经认识到农民是中国革命的主力军 |
| D．白朗起义反映了民国初年新旧交替的时代特征 |
右图所示纪念徽章上的主要文字是“中华民国鄂军政府起义纪念”，图案是五色旗和十八星旗。该徽章纪念的起义爆发于（ ）
| A．广州 | B．南京 | C．南昌 | D．武昌 |
民国时期,初小四年级课本《平等》一文写道:“共和国无阶级之分,人人平等,受治于同一之法律…… 虽以大总统之地位,犹必谨守法律,不能恃势以凌人。一旦罢职,即与齐民无异。”这表明
| A．民国时期中国教育发生根本变化 |
| B．辛亥革命后民主共和观念深入人心 |
| C．民国时期重视公民意识教育 |
| D．追求平等是民国时期教育的核心 |
辛亥革命后，“集会结社，犹如疯狂，而政党之名，如春草怒生，为数几至近百”。台湾学者张玉法初步统计，民初出现的政党与政党性组织共312个。各政党相互竞争，形成了竞争性政党政治的格局。这种现象出现表明（ ）
| A．封建帝制退出历史舞台 | B．民众民主意识普遍提高 |
| C．民主意识的组织化倾向 | D．中国近代民主政治成熟 |
20世纪初，陈独秀在其文章中写道：“我们国民……应该有两种彻底的觉悟：国民不能单纯依赖公理的觉悟，不能让少数人垄断政权的觉悟……由这彻底的觉悟，而应该抱定两大宗旨，即以强力拥护公理，平民征服政府。”他写这篇文章的主要背景是（ ）
| A．清政府堕落为“洋人的朝廷” |
| B．辛亥革命的失败 |
| C．巴黎和会上中国外交失败 |
| D．袁世凯掀起尊孔复古逆流 |
1901年，清廷谕令各省科举考试在能够解说四书五经的同时，也要有论述中国历史、政治及西学政治、艺学的“策论”，废除八股文章；将各省、府、州县的书院改设大、中、小学堂，学生毕业后可以取得功名；选派留学生出国留学，毕业后分别赏给进士、举人出身。这反映了当时
| A．教育近代化开始起步 |
| B．“思想自由、兼容并包”的教育方针 |
| C．中国教育呈现新旧交替的发展特征 |
| D．科举制度宣告终结 |
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