高中历史第二次世界大战的结束和影响简答题

2005年是世界反法西斯战争胜利60周年，法西斯主义给全人类带来了深重的灾难。读下图并完成问题：
                       
　　　　图1　正在燃烧的德国国会大厦          图2　讽刺德军开进莱
茵非军事区的漫画
           
　　　　图3　军国主义化的日本少年            图4　南京大屠杀中的一幕
（1）上图分别说明了法西斯主义的哪些特点？
（2）20世纪30年代，德日法西斯专政的建立，给国际局势带来了哪些重大影响？（3）反法西斯国家为了扼制、打击法西斯主义采取了哪些重大举措？有何启示？
（4）有人说：“法西斯主义实质上也是一种恐怖主义。”你是怎样理解的？请说明理由。

20世纪三四十年代，西方英法等资本主义大国面对德意日法西斯国家的侵略扩张实行妥协退让政策，概述英法等资本主义大国实行妥协退让政策的表现和危害，分析后来英法等资本主义大国抛弃妥协政策的主要原因。

阅读材料，回答问题：
材料一 美国总统罗斯福在1940年底说，我们现在竭尽全力支援保卫自己、反对轴心国进攻的国家……我们必须成为民主国家的伟大兵工厂。　　　　　　
材料二  1941年8月，大西洋会晤中，丘吉尔建议罗斯福发表一个照会，表示：“日本向太平洋西南地区的任何程度的进一步推进，将会造成美国政府被迫采取反措施，甚至导致美国和日本发生战争的局势。”罗斯福私下的反映是：“他(丘吉尔)要我们支持他。现在他对东方——香港、马来亚、印度、缅甸很不放心。我们不得不一次又一次地拒绝他的恐吓日本的坚决要求，因我们尽一切可能不给日本有进攻我们的任何借口。”
材料三 伊克斯日记记载了1941年9月美国部长联席会议的情况：“话题转到俄国的黄金储备上来……显然我们是在力求趁他们的黄金没有告罄之前全部把它弄到手，以抵偿我们提供的货物。从此刻起，我们对苏联采取了租借法案。”
根据材料及所学知识请回答
（1）材料一中的“民主国家”指的是哪些国家？罗斯福的这个口号表明什么立场？(4分)
（2）材料二中，丘吉尔的目的是什么？为什么罗斯福要拒绝丘吉尔的建议？(4分)
（3）分析材料二、三可以看出美国在第二次世界大战初期采取了什么政策？

阅读材料，回答问题：
材料一 正如我们已经看到的，一战的爆发，或多或少是欧洲领导人心血来潮的结果；与此相反，第二次世界大战则是穷兵黩武的国家之间的侵略行为……西方民主国家和苏联的领导人都没有能够对这些挑战作出果断回应，导致轴心国的战事扩张愈演愈烈。西方国家同苏联之间存在竞争，尤其是民主政体对斯大林的极权政体充满怀疑，妨碍了英国、法国同苏联之间展开有效的合作，从而制约了它们对付轴心国的行动。另外一个重要原因是民主国家内部存在严重分歧，英国和法国领导人对于一战结束后签订的凡尔赛和约中针对德国侵略行为的条款有争议……随着20世纪30年代的延续，一个越来越清楚的事实是，把国际安全的保证完全寄托在国际联盟的身上是毫无意义的。……
——迈克·亚达斯等《喧嚣时代·20世纪全球史》
材料二 当时各国形成了各自的经济区……日本没有进入美国的经济区域，而苏联有苏联的区域，美国也建立了自己的区域，设置很高的关税壁垒。当时就是这种情况，世界各国在各自的势力范围内展开贸易，形成排斥他国的地区经济。基于当时的情况，日本不得不关注满蒙。向白人世界的移民受到排斥，日本为了解决每年增加的100万人口问题，自然要利用满蒙这一新天地……
——中村粲《大东亚战争的起因》
材料三 （20世纪）30年代国际局势的发展，有三种趋向。一种是以苏联为首的世界人民同西方民主国家结成世界反法西斯同盟，制止法西斯侵略，推迟和避免世界大战的发生……第二种法西斯势力同西方民主国家暂时达成妥协，法西斯国家不断蚕食中小国家，并在向英法开战之前首先进攻苏联……第三种是苏联孤立自保，希特勒实现声东击西，在进攻苏联之前首先进攻西欧国家。
——王斯德《世界通史·第三编》
根据以上材料回答：
（1）根据材料一，概括第二次世界大战爆发的主要原因。
（2）概括材料二中日本在二战期间侵华原因的观点。根据材料一并结合所学知识，谈谈你对这一观点的认识。
（3）第二次世界大战的进程与材料三中的哪一种趋向相吻合？结合所学知识，分析另外两种趋向未能最终出现的原因。

阅读以下两幅德国地图，回答问题：

图6 1919年6月的德国疆界              图7 二战前法西斯德国的扩张
根据上图请回答：
（1）对比两图，德国的版图在二战前发生了许多变化。请指出3个变化的地方。结合有关历史事实，概括说明为什么能够发生这些变化？
（2）德意志帝国首相俾斯麦曾说：“我们位于欧洲中部。我们至少有三条会遭到进攻的战线。面对这种情况，德国在发动两次世界大战时，有什么共同的做法？为什么？
（3）作为德国的近邻，法国在两次世界大战期间（1919～1939年间）是如何保证自身安全的？
（4）结合历史经验教训和所学知识，说明应如何处理邻国之间的相互关系。

材料：法西斯主义是一种在特定历史条件下形成的国际现象。它反对民主主义和自由主义，主张建立以超阶级相标榜的极权主义统治，实行全面统制和恐怖镇压；……
（1）法西斯主义有哪些主要特点？
（2）试从20世纪三、四十年代中外历史上各举一史实说明法西斯势力就是恐怖主义。

共产国际七大的主要内容是什么？

世界反法西斯同盟何时形成？形成的标志是什么？

20世纪的战争与和平
材料一：在1939 年3 月15 日那个时候，世界上最感觉不到有什么迫在眉睫的威胁的地区是西半球，而西半球最高枕无忧的国家之一便是美国……持有此类见解的美国人坚称参加一战的主要原因是：威尔逊总统的误入歧途的理想主义：欧洲（指协约国，主要指英国）的外交手腕——美国人历来认为在斗智方面美国一向处于劣势，以及美国制造商和银行家的不爱国的自私自利，他们投机取巧地支援并资助协约国，通过院外活动，诱使政府参战，以确保他们的债务人赢得胜利，从而保全他们的私人财富。
美国卷入战争的历史，经过这么一番改编所得出的结论便是：美国人民是因受骗才参加第一次世界大战的，这本是一场可以避免的灾难，防止不再重演这一可悲的历史的措施是能够而且应当采取的。
——(英)阿诺德·托因比《第二次世界大战史大全:1939年3月的世界》
材料二：1939年当欧洲战事正式爆发时,罗斯福通过广播向全体美国人民宣布了政府官方的中立立场。……在经过激烈的辩论后,国会终于同意修改早期的中立法案。在1939年11月4日通过的修订案中,再次允许美国制造商向交战国出售武器,但必须是在“现购自运”的条件下。1940年12月17日,罗斯福提出了一个新的计划,这个计划被称为“租借法案”。
租借法案在国会两院获得了通过,并于1941年3月11日经罗斯福总统签署成为了法律。租借法案的援助金额超过2700万美元,包括枪炮、坦克、飞机、舰船、食品和其它必需品,到战争结束时共向38个国家提供了援助。
——(美)莫里斯·艾泽曼《美国人眼中的第二次世界大战》
（1）材料中一所述美国卷入一战的原因有哪些?为什么会得出“美国人民是因受骗才参加第一次世界大战的”这一结论? (7分)
（2）根据材料二并结合所学知识，说明美国是如何突破“中立法”的？概括美国在卷入两次世界大战过程中的共同点。(8分)

20世纪的战争与和平
材料 北非是二战中德意与英国争夺的一个重要目标，阿拉曼战役是北非战事中的重大战役。从1940年9月意大利在利比亚的昔兰尼加东部发起进攻，次年3月德国参战，到1943年5月以德意法西斯的彻底失败而告终，历时近三年的北非战事无不与欧亚的战事紧密联系着，受整个战争形势的制约。就北非战事的评价，斯大林曾说：“由于非洲的军事行动，表示主动权转到我们盟国手中，欧洲的军事政治状况从根木上变得有利于英美同盟。它破坏轴心国体系的领导力量希特勒德国的威信，从精神上瓦解希待勒在欧洲的盟国……为打垮意大利和孤立希特勒德国创造条件。最后，它为在更靠近德国的要害地区开辟欧洲第二战场创造前提，而这对战胜希特勒暴政将具有决定性的意义。”
——据《试论德意法西斯在北非战场的失败》等整理
(1)根据材料和所学知识，指出意大利入侵北非时欧洲战争形势。北非战事与欧亚战事紧密联系说明了什么？
(2)根据材料和所学知识，分析北非战事胜利结束的重大意义。

20世纪的战争与和平
阅读材料，完成下列要求。
材料 
朕深鉴于世界大势及帝国之现状，欲采取非常之措施，以收拾时局，兹告尔等臣民，朕已饬令帝国政府通告美英中苏四国愿接受其联合公告。
帝国所以向美英两国宣战，实亦为希求帝国之自存与东亚之安定而出此，至如排斥他国主权，侵犯其领土，固非朕之本志。然自交战以来，已阅四载，虽陆海将兵勇敢善战，百官有司励精图治，一亿众庶之奉公，各尽所能，而战局并未好转，世界大势亦不利于我。加之，敌方最近使用残酷之炸弹，频杀无辜，惨害所及，真未可逆料。如仍继续交战，则不仅导致我民族之灭亡，并将破坏人类之文明。如此，则朕将何以保全亿兆之赤子，陈谢于皇祖皇宗之神灵。此朕所以饬帝国政府接受联合公告者也。
——日本《停战诏书》（1945年8月14日）
（1）根据材料并结合所学知识，概括指出日本《停战诏书》发布的历史背景。
（2）根据材料并结合所学翎识，评《停战诏书》对侵略战争的辩解。

大国关系的变化往往影响着世界局势的发展，如何处理国与国之间关系，值得反思。阅读下列材料：
材料一    1942年元旦，美英苏等26个国家在华盛顿举行会议，签署了《联合国家宣言》，宣言强调战胜共同敌人的重要性，签字国保证用自己的全部军事和经济资源与德意日法西斯国家作战，与盟国合作，不单独同敌人缔结停战协定或和约。
——金重远《20世纪的世界》
材料二  当前趋势的继续：苏联在经济上衰退，在政治上僵化如故，但在军事上保持强大；它小心翼翼地保卫其正在衰落的东欧帝国；它与美国的关系没有重大变化，并与美国在三条中心战略战线继续进行竞争。  ——（美）布热津斯基《未来十年美苏关系展望》
材料三  材料三     20世纪70年代初，美国不得不承认西欧的伙伴地位，表示“决心用一种新的彬彬有礼的态度来很好地倾听北约伙伴的意见”，并把1973年定为“欧洲年”，以示对西欧的重视。1974年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔欧共体执行主席说：“在‘九国’商谈有关政治行动、组织结构和自己前途的每一个谈判桌上，我们不能保证都有美国的座位。”
请回答：
（1）据材料一，指出美国对苏联的政策并分析其原因。
（2）据材料二，概括美苏关系的基本状况。
（3）据材料二、三，分析“美国已经不再处于十分突出的地位或者完全占支配地位”的原因。为此，这一时期美国亚洲外交政策作了怎样的调整?
（4）综合上述材料，谈谈应如何处理国与国间的关系？

二十世纪的战争与和平
材料一 如果德国人不能解决自己国家空间缺乏的问题，或是不能为自己的工业打开国内市场，那它2000年的历史就付诸东流了。因为德国就会在世界舞台上消失，更有活力的人会来继承德国的遗产的……必须抢占并保有空间。那些懒惰的人种根本就没有权利占有土地。土地应归属于那些勤劳耕种它们并能保护它们的人们。如果一国国民丢掉了土地，他们同时也就丢弃了生命。如果一个国家不能防卫他们的国土，它的每个国民也就失去了自己的土地。没有更高的正义规则规定一国国民必须挨饿。唯一起作用的只有权力，它创造正义……问题是我们是希望生存，还是希望死亡。我们比全世界其他民族有更多的权利拥有更多的土地，因为我们的人口密度实在是太大了。我个人认为在这方面可以运用这个原则：上帝只帮助那些自助的人。
——希特勒1930年
材料二 在一定时期内，某些国家的经济、政治和军事实力以飞跃的速度赶上自己的竞争者并跑到前面去了；相反的，有些国家则踏步不前，并且逐渐落到后面去了。……结果从三十年代中期起，整个资本主义世界分裂成法西斯国家集团和英、美、法三大国组成的帝国主义集团。这两个集团在经济上和政治上进行着激烈的斗争。……法西斯国家从西方国家得到的支持越多，它们就越是贪得无厌；它们越觉得自己的力量强大，就越轻视那些助它们为虐的人。
——选自凌治彬主编：《世界现代史稿》
（1）结合材料一及所学知识，分析希特勒所谓的“空间理论”出台的背景有哪些？其实质又是什么？
（2）上述材料所反映的历史信息给现代国际关系的发展带来哪些启示？

20世纪的战争与和平
材料一          二战漫画

材料二    1943年初斯大林格勒战役胜利后，罗斯福更加意识到开辟第二战场的急迫性。……美国参谋长马歇尔认为：“更重要的是如果不将1944年进攻欧洲大陆的任务明确下来，如果盟军从西进攻德国，落在从东进攻德国的苏联后面，将会出现严重的政治问题。”……罗斯福的顾问舍伍德也说：“除非我们迅速行动，否则，我确信可能发生的情况是，或者德国投向共产主义，或者有可能陷入完全无政府状态。”
——摘自臧春华《浅析欧洲第二战场开辟的曲折性》
（1）根据材料一并结合所学知识，指出图1和图2之间的关系，并简述图2所反映事件的历史意义。
（2）根据材料二并结合所学知识，分析美国急于开辟欧洲第二战场的原因。

材料

1943年举行的开罗会议上，中美两国政府首脑就战后问题进行了一次广泛详尽的讨论，在许多问题上达成一致。关于中国的国际地位，美方表示希望战后保持中国的大国地位，与美英苏共同担负维持和平的责任，中方欣然领诺。关于对日本的军事管制，美国希望以中国为主，中方要求美国住持，中国派兵协助。关于领土问题，中美双方同意，东北及台湾、澎湖列岛归还中国；美方询问中国是否希望获得琉球群岛，中方提出由国际机构委托中美共管；美方提议由中国先行收回香港，然后宣布与九龙合称为全世界自由港，中方深以为然，但后为丘吉尔拒绝。关于朝鲜和印度支那，中方提议让这些国家独立，美方表示同意。此外，双方还讨论了日本天皇的地位、日本以实物进行赔偿、美国对华经济援助、军事合作等问题。

--摘编自吴东之主编《中国外交史》

（1）根据材料并结合所学知识，指出中美双方就中国领土问题达成一致并写入《开罗宣言》的内容，说明其意义。

（2）根据材料并结合所学知识，简析中美政府首脑会晤所反映的美国战后东亚秩序构想。