优题课 - 聚名师,上好课(www.youtike.com)
  首页 / 试题库 / 高中历史试题 / 社会主义阵营的形成
高中历史

下列官职或机构,具有检察职能的是
①秦朝的御使大夫     ②两汉的刺史    ③北宋的参知政事    ④清朝的军机处

A.①② B.③④ C.②④ D.②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某学者认为,“秦的统治虽然如此短暂,却给中国留下了深刻且持久的印记。”“深刻且持久的印记”主要是指

A.中央集权制 B.宗法制 C.郡国并行制 D.察举制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

相权与君权的关系,是古代中国政治发展的基本线索之一。阅读下列材料,回答问题:
材料一:唐太宗说:“以天下之广、四海之众,千端万绪须合变通,皆委百司商量、宰相筹划,于事稳便,方可奏行。岂得以一日万机,独断一人之虑也。且日断十事,五条不中,中者信善,其如不中者何?以日继月,乃至累年,乖谬既多,不亡何待?”
----------《贞观政要》
材料二:明太祖说:“自秦始置丞相,不旋踵而亡。汉唐宋因之,虽有贤相,然其间所有者,多有小人,专权乱政。今我朝罢丞相,设五府、六部分理天下庶务,彼此颉颃不敢相压。事皆朝廷总之,所以稳当。”                              
-----------《明史纪事本末》
(1)依照秦朝官制,丞相一职的主要职责是什么?(2分)
(2)材料一中唐太宗认为“稳便”的途径是什么? (2分)
(3)材料三中明太祖认为“稳当”的方法是什么?(2分)
(4)请说出中国古代君权与相权演变的趋势。(2分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“创新是一个民族的灵魂。”中国作为一个历史悠久的多民族国家,在政治制度创新方面多有建树,而且其体系之完备、经验之丰富、影响之深远都是世界上其他民族不可比的。阅读下列材料:
材料1:

材料2:(秦朝初年)“法令出一”,“天下之事无小大皆决于上”。
——《史记》
材料3:(明太祖)“罢丞相不设,析中书省之政归六部”。
——《明史》
材料4:(清人赵翼说)“国初承前明旧制,机务出纳悉关内阁……雍正年间,用兵西北……选内阁中书之谨密者入直(值)缮写。后名军机处,地近宫廷,便于宣召”。
——《檐曝杂记》
请回答:
(1)根据材料1中的示意图,指出图一、三反映的政治制度是我国历史上哪两个朝代开创的?图二所示的政治制度的名称是什么?(3分)
(2)材料2中的“上”指谁?他在地方上推行的行政制度是什么? (3分)
(3)明清时期是中国专制时代的晚期,材料3、4反映出这一时期君主专制制度有哪些新的变化?(8分)你怎样认识明清时期君主专制制度的消极影响?(4分)

  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于郡县制和行省制两者之间的关系,说法不正确的是(     )

A.郡县制和行省制两者的出发点都是加强中央集权
B.郡县制是行省制的基础
C.行省制是对郡县制的继承和发展
D.行省制改变了郡县制,因此行省制是对郡县制的否定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

推行郡县制有利于巩固秦朝的统一,是因为这一制度 (     )

A.促进了封建经济的发展
B.提高了政令执行的效率
C.避免了地方割据势力的形成
D.便于加强中央对地方的直接管辖
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦朝三公和郡县长官产生的方式是 (     )

A.世代相袭 B.考试选拔 C.皇帝任命 D.地方推荐
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“秦朝在政府组织上,嬴政大帝给中国历代王朝奠定了权威性的规范,使得以后几百个帝王只能在他所想到的圈子里作小小的修正,而无力作巨大改变。”材料中这一“规范”是指(  )

A.分封制度 B.中央集权制度 C.世袭制度 D.宗法制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉时期设立了朝议制度,凡遇军国大事,皇帝往往 “下其议”于群臣,议定的结果,通常由宰相领衔上奏,最后必须经皇帝裁决,方能施行。这一制度 (   )

A.有利于皇帝决策时集思广益
B.反映了皇权与相权的矛盾
C.起到了限制、监督皇权的作用
D.表明军国大事最终由朝臣议定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是秦与隋唐时期的中央官制示意图,比较两图最能说明的是(    )

图 秦朝与隋唐时期的中央官制示意图

A.唐代中央官吏日渐增多
B.唐代以分散相权而保障君权独尊
C.唐代尚书省权力最大
D.太尉与御史大夫的权力分别下放到兵部与吏部
  • 题型:未知
  • 难度:未知

易中天在《帝国的终结》中说:“秦虽死犹存,它亡得悲壮。”从政治上看“秦虽死犹存”主要是指 (   )

A.统一度量衡、货币 B.开创皇帝制度
C.中央建立三公九卿制 D.建立统一国家和中央集权制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

唐代文学家柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制”。材料中的两个"制”分别指(   )

A.分封制和郡县制
B.宗法制和郡县制
C.分封制和专制主义中央集权制
D.宗法制和专制主义中央集权制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某导游介绍古城西安民俗时说道:古代本地男子都自称为“朕”,后来秦始皇下令不许民间男子用此称呼,只有他自己才可以自称为“朕”。这个称谓的变化从本质上反映了(   )

A.封建等级制度的森严
B.皇帝安全是国家的政治大事
C.专制皇权的不容逾越
D.中央集权的不断加强
  • 题型:未知
  • 难度:未知

钱穆在《国史大纲》中指出:“秦、汉以来中国政治之长进,即在政府渐渐脱离王室而独立化,王室代表贵族特权之世袭,政府代表平民合理之进退,而宰相为政府领袖,君权、相权,互为节制。”下列最能支持该观点的制度是(    )

A.三公九卿制 B.三省六部制 C.内阁制度 D.军机处制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

傅乐成的《中国通史》中说:在此以前,无论名义上如何,中国实际是分裂的,……“诸夏”或“中国”都是个笼统的概念,并没有确切的范围和实际的组织;到此“中国”二字有了具体的表现,它代表着一个庞大帝国和它的土地人民。促使此处“中国”概念变化的是(    )

A.分封制 B.郡县制
C.郡国并行制 D.行省制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史社会主义阵营的形成试题