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高中历史

《史记》中“法令出一”,“别黑白而定一尊”、“天下之事无小大皆决于上”描述的是什么制度

A.宗法制 B.皇帝制
C.分封制 D.察举制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦始皇在全国范围内推行郡县制度,郡守和县令的产生方式是(    )

A.世代相袭 B.考试选拔 C.皇帝任命 D.地方推举
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦代只设置郡县两级地方行政机构,郡县长官权力较大。宋代设置路府州县四级机构,地方事权分化。这种变化反映了

A.中央集权的强化 B.君主专制的加强
C.地方实权的扩大 D.中央消除了地方的威胁
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦灭六国实现统一具有划时代的意义,最主要是因为(  )

A.创建了统一的多民族的封建国家
B.为两汉至宋元政治制度的发展奠定了基础
C.统一了度量衡
D.统一了法律
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有史学家认为,从秦汉起,官僚体制就是中国制度的核心问题,而这个核心问题又可以分成两个大的子问题,一是官僚的选拔问题,二是官僚体系内部的权力制衡问题。隋唐时期统治者解决“官僚体系内部的权力制衡”问题的重要举措是 (    )

A.废分封,置郡县 B.建立法律体系
C.确立三省六部制 D.实行科举制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《史记·秦始皇本纪》说:“天下之事无小大皆决于上,上至以衡石量书,日夜有呈,不中呈不得休息。”这段话表明皇帝制度的主要特点是(    )

A.朝议裁决 B.集权独断 C.世袭传承 D.政务繁忙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美籍华裔史学家唐德刚教授在《晚清七十年》一书中写到:“从秦国开始的我国历史上第一次社会政治大转型,发自商鞅,极盛于始皇,而完成于汉武。”这次“大转型”主要表现是(    )

A.世袭制取代禅让制 B.郡县制代替分封制
C.行省制取代封国制 D.内阁制代替三省制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

易中天在《帝国的终结》中说:“秦,虽死犹存,它亡的悲壮。”从政治上看,“秦虽死犹存”主要是指(      )

A.统一了度量衡 B.在中央建立了三公九卿制
C.创立了科举制 D.建立了统一国家和中央集权制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图所示是四方古印文,联系秦朝的历史,我们可以得到的正确结论是(  )

①秦朝创立皇帝制度       ②秦朝在中央设立丞相、御史大夫等职
③秦朝在地方推行分封制      ④秦朝统一了文字

A. ①②④ B. ②③④
C. ①②③ D. ①③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

中国古代出现以行政区划为籍贯的表述,是和某项重要政治制度密切相关的,该项政治制度在全国范围内推广开始于

A.西周 B.秦朝
C.唐朝 D.宋朝
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦汉时期丞相一职由一人担当,到隋唐时期三省的长官都是丞相,到了宋代相当于丞相的官职就更多了。这一现象反映的实质问题是

A.专制皇权不断加强
B.封建中央政府民主政治得到不断发展
C.丞相权力不断分散
D.中央对于地方政府控制的日益严密
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦始皇建立的中央集权制度最重要的原则是

A.“天下之事,无大小,皆决于上”
B.“节用裕民……以德服人”
C.“以法为教,以吏为师”
D.“尧舜之道,不以仁政,不能平治天下”
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自秦朝建立以来,君权与相权的矛盾、中央与地方的矛盾一直是古代政治体制演进过程中的重要问题,其实质是

A.权力分配和权力结构调整
B.不同集团和阶层的利益之争
C.强化职能和提高行政效率
D.稳定统治秩序巩固国家统一
  • 题型:未知
  • 难度:未知

关于郡县制和行省制两者之间的关系,说法不正确的是(     )

A.郡县制和行省制两者的出发点都是加强中央集权
B.郡县制是行省制的基础
C.行省制是对郡县制的继承和发展
D.行省制改变了郡县制,因此行省制是对郡县制的否定
  • 题型:未知
  • 难度:未知

秦时实行郡县两级行政制度,山东地域上主要有齐、琅琊等郡,当时在现济宁地区设任城县,隶属齐郡管辖,根据所学知识判断下列说法错误的是(    )

A.郡守的职位由中央任命,不可以世袭 B.郡守是齐郡最高的行政长官
C.齐郡无权任免辖区任城县令 D.济宁是齐郡郡守的封地
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史社会主义阵营的形成选择题