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高中历史

纪录片《公司的力量》展示了“公司”在人类历史发展进程中发挥的巨大作用,在过去几个世纪里,公司改写了人与人相处的秩序、国与国竞争的规则。关于历史上的公司,下列认识不准确的是

A.股份公司的出现是新航路开辟的影响之一
B.英国的东印度公司是一个单纯的商业组织
C.垄断组织的出现是公司间激烈竞争的结果
D.跨国公司是世界经济全球化的重要推动力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

世界体系霸权周期是不断更替的,霸权国家也是不断更迭的,而世界体系结构本身也一直处在不断变动之中。在历史上,世界体系曾存在三个中心。它们是

A.17世纪的荷兰、19世纪的英国、20世纪的美国
B.17世纪的西班牙、19世纪的英国、20世纪的美国
C.17世纪的法国、19世纪的英国、20世纪的美国
D.17世纪的西班牙、19世纪的荷兰、20世纪的英国
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代金融市场起源于西方,以粗略的线条勾勒,金融中心转移的顺序是

A.佛罗伦萨 → 阿姆斯特丹 → 伦敦 → 纽约
B.阿姆斯特丹 → 佛罗伦萨 → 伦敦 → 纽约
C.佛罗伦萨 → 伦敦 → 阿姆斯特丹 → 纽约
D.阿姆斯特丹 → 佛罗伦萨 → 纽约 → 伦敦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读材料,结合所学知识回答问题。
材料 “19世纪六七十年代迄今的历史,是人类历史上发展的崭新阶段。一个半世纪以来,各种文明相互碰撞和融合,演出了一幕幕规模宏大的历史悲喜剧。”
“在20世纪中期那段岁月,我们发现世界正处于变化的过程,这种变化与世界自从15和16世纪中古世界崩溃衰亡而近代世界奠定基础以来所经历的任何变化相比,也许都更加深刻,更加广泛。”
——马克垚《世界文明史》
(1)简要说明15和16世纪“近代世界奠定基础”的表现。(6分)
(2)19世纪六七十年代,“是人类历史上发展的崭新阶段”,请以西方为例加以说明。
(3)结合所学知识,概括19世纪六七十年代西方的变化对中国产生了什么影响?
(4)结合所学知识,如何理解材料中20世纪中期世界“更加深刻,更加广泛”的变化。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

每—选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项,多选不得分.
图示中的①②③分别代表了西方国家与殖民地半殖民地国家先后三个时期的关系,它本质上反映了,西方国家

A.对外政策变化无常 B.所处不同阶段的不同要求
C.侵略手段日趋隐蔽 D.主导的世界市场逐渐形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据,该论文的主题最可能是(   )

A.美国经济的崛起 B.工业革命在欧洲的扩散
C.英国“世界工厂”地位的确立 D.资本主义世界市场的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为1600-1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图,其中,代表英国的曲线是   

A.① B.② C.③ D.④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国经济学家凯恩斯曾经这样描述:“伦敦居民能够用电话订购他所需要的任何数量的全世界各种产品,还能用同样方式对世界任何角落的自然资源和新企业进行投资。”这一现象最终形成根本上得益于(   )

A.生产力的巨大发展 B.资本主义世界市场的形成
C.国际贸易的发展 D.交通和通讯技术的发明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

阅读下列材料,回答相关问题。
材料一  大工业建立了由美洲的发现所准备好的世界市场。世界市场引起了商业、航海业和陆路交通工具的大规模的发展。
——马克思恩格斯《共产党宣言》
(1)“美洲的发现”是指哪一重大历史事件?为什么说该事件“准备好”了世界市场?
(2)工业革命是怎样推动资本主义世界市场的最终形成的?
材料二 英国的工业巨头们之所以愿意在印度修筑铁路,完全是为了要降低他们的工厂所需要的棉花和其他原材料的价格。但是……如果你想要在一个幅员广大的国家里维持一个铁路网,那你就不能不在这个国家里把铁路交通日常急需的各种生产过程都建立起来……所以,铁路在印度将真正成为现代工业的先驱。           ——马克思《不列颠在印度统治的未来结果》
(3)英国的工业巨头们在印度修筑铁路的目的是什么?分析英国的行为会对印度的经济产生怎样的影响。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)示意图,对其解读正确的是( )

A.第①段进行殖民扩张的主要是荷兰
B.第②段加紧殖民扩张的主要是美国
C.第③段最大的殖民帝国的是英国
D.第④段说明世界市场开始形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中叶,“由于一切生产资料的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了”。这一观点认为,促使世界面貌发生改变的深层原因是

A.殖民掠夺 B.工业革命的推动
C.资本主义世界市场形成 D.垄断组织的产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为1600-1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图。其中,代表英国的曲线是(  )

A.① B.② C.③ D.④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到了18世纪,在亚欧人的饮食中,玉米和马铃薯的比重大大提高。从西欧到中国的土地上,美洲的豆类提供了蛋白质,番茄和辣椒提供了维生素,并使饮食有滋有味。花生和番茄在东南亚热带的土地上疯长,以丰厚的产出支撑着众多的人口。这一现象从根本上反映了

A.新航路开辟后“商业革命”方兴未艾
B.世界市场最终形成
C.经济交流改变了亚欧的社会生活
D.经济全球化进入高潮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

17世纪40年代,伴随着明王朝的灭亡,清王朝建立起在全中国的统治。而同一时期的英国,也经历了一场不同含义的“革命”,这一“革命”最终结束了旧王朝的统治,建立了一个新的“王朝”。正是从这个时候开始,世界的天平开始失衡,东方的没落和西方的崛起都明显加快。从历史发展的趋势看,东西方“天平”失衡主要是指(      )

A.东西方文明的衰亡以及兴起
B.东西方经济实力的对比和变化
C.东西方社会发展方向的变化
D.东西方军事力量的对比及变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

小明同学在研究性学习中,收集“商业革命”“价格革命”“海上马车夫”“世界工厂”“门户开放政策”等内容,他研究的主题是(     )

A.西方列强的殖民扩张 B.资本主义世界市场的形成与发展
C.英国的崛起 D.世界经济全球化的进程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界反战和平运动试题