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高中历史

小明同学在研究性学习中,收集“商业革命”“价格革命”“海上马车夫”“世界工厂”“门户开放政策”等内容,他研究的主题是(     )

A.西方列强的殖民扩张 B.资本主义世界市场的形成与发展
C.英国的崛起 D.世界经济全球化的进程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

17世纪40年代,伴随着明王朝的灭亡,清王朝建立起在全中国的统治。而同一时期的英国,也经历了一场不同含义的“革命”,这一“革命”最终结束了旧王朝的统治,建立了一个新的“王朝”。正是从这个时候开始,世界的天平开始失衡,东方的没落和西方的崛起都明显加快。从历史发展的趋势看,东西方“天平”失衡主要是指(      )

A.东西方文明的衰亡以及兴起
B.东西方经济实力的对比和变化
C.东西方社会发展方向的变化
D.东西方军事力量的对比及变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英国经济学家凯恩斯曾经这样描述:“伦敦居民能够用电话订购他所需要的任何数量的全世界各种产品,还能用同样方式对世界任何角落的自然资源和新企业进行投资。”这一现象最终形成根本上得益于(   )

A.生产力的巨大发展 B.资本主义世界市场的形成
C.国际贸易的发展 D.交通和通讯技术的发明
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是世界殖民地占全球陆地(南极洲除外)面积的比例(%)示意图,对其解读正确的是( )

A.第①段进行殖民扩张的主要是荷兰
B.第②段加紧殖民扩张的主要是美国
C.第③段最大的殖民帝国的是英国
D.第④段说明世界市场开始形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

到了18世纪,在亚欧人的饮食中,玉米和马铃薯的比重大大提高。从西欧到中国的土地上,美洲的豆类提供了蛋白质,番茄和辣椒提供了维生素,并使饮食有滋有味。花生和番茄在东南亚热带的土地上疯长,以丰厚的产出支撑着众多的人口。这一现象从根本上反映了

A.新航路开辟后“商业革命”方兴未艾
B.世界市场最终形成
C.经济交流改变了亚欧的社会生活
D.经济全球化进入高潮
  • 题型:未知
  • 难度:未知

每—选项的分值可能为0、1、1、3分。选出最佳一项,多选不得分.
图示中的①②③分别代表了西方国家与殖民地半殖民地国家先后三个时期的关系,它本质上反映了,西方国家

A.对外政策变化无常 B.所处不同阶段的不同要求
C.侵略手段日趋隐蔽 D.主导的世界市场逐渐形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

现代金融市场起源于西方,以粗略的线条勾勒,金融中心转移的顺序是

A.佛罗伦萨 → 阿姆斯特丹 → 伦敦 → 纽约
B.阿姆斯特丹 → 佛罗伦萨 → 伦敦 → 纽约
C.佛罗伦萨 → 伦敦 → 阿姆斯特丹 → 纽约
D.阿姆斯特丹 → 佛罗伦萨 → 纽约 → 伦敦
  • 题型:未知
  • 难度:未知

某论文把巴拿马运河开通、印度向英国出口棉花、华工赴美参与修建铁路、法国向俄国输出资本等作为重要证据,该论文的主题最可能是(   )

A.美国经济的崛起 B.工业革命在欧洲的扩散
C.英国“世界工厂”地位的确立 D.资本主义世界市场的形成
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为1600-1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图,其中,代表英国的曲线是   

A.① B.② C.③ D.④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图为1600-1913年西班牙、荷兰、英国和美国(自殖民地时代起)人均国内生产总值变化曲线图。其中,代表英国的曲线是(  )

A.① B.② C.③ D.④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

19世纪中叶,“由于一切生产资料的迅速改进,由于交通的极其便利,把一切民族甚至最野蛮的民族都卷进文明中来了”。这一观点认为,促使世界面貌发生改变的深层原因是

A.殖民掠夺 B.工业革命的推动
C.资本主义世界市场形成 D.垄断组织的产生
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史世界反战和平运动选择题