观察下面图片,对此图片信息的正确释读是
A.二战后美苏冷战对峙 | B.欧洲惟美国马首是瞻 |
C.美苏分区占领了德国 | D.双方未发生武力威胁 |
美国《地理杂志》刊发了一幅“逃兵”的照片,1961年8月13日凌晨,在柏林墙即将合封时,一位参与围墙的东德士兵突然跃过铁丝网,投奔西德。对此理解不正确的是( )
A.西德修筑柏林墙防止东德人逃入西德 | B.东德修柏林墙是防止民众逃往西德 |
C.柏林墙是冷战的产物 | D.柏林墙从修建之时起在民众心中就已倒塌 |
杜鲁门总统声称:“无论在何地爆发革命、发生动乱,都与美国的安全有关,美国政府都应进行干预”。这表明( )
A.美苏“冷战”正式开始 | B.两极格局正式形成 | C.美苏争霸正式开始 | D.世界大战即将爆发 |
肯尼迪曾对某一事件这样评价:“苏联人就像一只冒险超出自己的领地,但一旦被发现又紧张地、还带点负罪感地奔逃回安全的地方的猫。”这一事件是 ( )
A.柏林事件 | B.朝鲜战争 |
C.古巴导弹危机 | D.越南战争 |
1991年美国《世界箴言》说:“一次帮助东欧的无形的新马歇尔计划正在形成。”与这里的“新马歇尔计划”对应的“旧马歇尔计划”出台的时间是 ( )
A.二战前夕 | B.二战后初期 |
C.社会主义阵营成立后 | D.苏联解体后 |
美国历史学家沃尔夫·拉弗贝在20世纪70年代说:"一部美国外交史,冷战绝非是其中值得大书特书的光辉篇章。"可以为这一论点提供依据的首选历史事件是
A. | 柏林危机 | B. | 古巴导弹危机 | C. | 越南战争 | D. | 中东战争 |
如图是反映古巴导弹危机的漫画。漫画中的两个人是苏联领导人赫鲁晓夫(左)与美国总统肯尼迪。从漫画中可以提取的正确历史信息是
A. | 美苏两国力量平衡 |
B. | 美苏两国相互制衡 |
C. | 苏联掌握使用核武器的主动权 |
D. | 美国拥有制约苏联的绝对权力 |
下示材料表明美国政府将采取的行动是
今日世界已面临严重局势……希腊之生存已受恐怖分子威胁,由共产党领导之数千武装人员在许多地区,尤以北部边界各处,违抗政府之命令……欲使希腊成为自足、自给、自尊之民主国家,政府必须获得援助。而美国必须予以援助。 ——杜鲁门,1947年
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1947年6月,马歇尔在哈佛大学的演讲中说:“美国应尽力协助世界恢复至经济健全的常态,没有它,也就没有政治的安定,没有牢固的和平。我们的政策不是反对任何国家,任何主义,而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱……”结合史实,分析美国实行马歇尔计划的主要目的是( )
A.维护世界经济安全与世界和平 |
B.帮助西欧恢复和发展经济 |
C.通过经济手段控制西欧、遏制苏联 |
D.为了消除饥饿、贫穷,保障人民生活 |
大国的兴衰对世界历史发展产生了重大影响。回答22、23题。
近代以来,日本从希望主宰自身的命运到企图成为世界的主角,经历了两次兴衰浮沉。下列各项属于日本第二次崛起原因的是
①1889年日本宪法确立了现代民主制度
②“冷战”格局为日本经济发展提供机遇
③通过国家对经济宏观调控推动经济发展
④实行以日美关系为轴心的全方位外交
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
俄罗斯的大国之路起起伏伏,常常在灾难之后变得强大,随后又在强盛的巅峰遭遇挫折。在其发展过程中,改革产生了不同影响。下列表述正确的是
①1861年农奴制改革推动封建经济发展 ②赫鲁晓夫改革首先冲击了斯大林模式
③勃列日涅夫改革的重点是发展轻工业 ④戈尔巴乔夫改革继续优先发展重工业
A.①④ | B.①③ | C.②③ | D.②④ |
赫鲁晓夫曾坦率地告诉记者:“我们都是世界上最强大的国家,如果我们为和平而联合起来,那么就不会有战争。那时,如果有某个疯子想挑起战争,我们只要用手指吓唬他一下,就足以使他平静下来。”这说明
①苏联想与美国合作,共同主宰世界 ②赫鲁晓夫放弃竞争,争取美国的支持
③美国处于战略优势 ④苏美是当时世界上最强大的两个国家
A.①③④ | B.③④ | C.①②④ | D.②③④ |
一些观察家,尤其是美国的保守派称赞里根是美国得以拖垮苏联的主要功臣,认为里根是使苏联于1991年垮台的主要推手。里根采取的拖垮苏联的措施是
A.大力发展战略核武器 | B.宣布实施“星球大战”计划 |
C.发动越南战争,借以包围苏联 | D.在远东建立军事基地 |
试题篮
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