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高中历史

如图,下列四幅图最能体现二战后 "冷战"时期国际关系格局特征的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

“我们德意志人是一个民族,因为我们经历了共同的历史,所以我们感到休戚与共。”下面反映了德意志民族分裂和统一的状况,说法不正确的有:

A.普鲁士在普法战争中获胜,完成了国家的统一
B.一战后德国萨尔区由国联代管10年,期满后经公民投票表决,决定归属。
C.二战后德国被美英法苏三国分区占领
D.德意志民主共和国并入德意志联邦共和国的方式完成德国统一。
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从美苏对抗到苏联解体,我们可以看到:

A.对抗是苏联解体的根本原因
B.社会主义运动全面失败
C.苏联争霸和美国争霸有着本质区别
D.对抗使苏联解体,也使美国削弱
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1961年第一次不结盟国家和政府首脑会议通过的宣言指出:“现有的军事集团正在发展成为越来越强大的军事、经济和政治集团,根据逻辑和它们的相互关系的性质看来,必然不时引起国际关系恶化。”这句话中“它们的相互关系的性质”是(  )

A.互相妥协 B.互相竞争
C.互相合作 D.互相对峙
  • 题型:未知
  • 难度:未知

二战后初期,国际关系格局的特点有:

A.美国成为头号军事强国并将其军事力量部署到欧、亚、非、大洋洲等地
B.英国有效地加强了殖民地的统治,使其帝国的基础更加稳固
C.苏联成为唯一能够同美国相抗衡的经济军事大国
D.战后,亚、非、欧出现了一系列社会主义国家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列对雅尔塔体系的表述,正确的是
①美国依此取得了世界霸主地位
②在雅尔塔会议等确定的基本原则上建立
③改变了以欧洲为中心的国际格局
④是美苏两国实力均衡的重要体现
⑤具有一定的进步性
⑥具有大国霸权主义和强权色彩

A.①②③④ B.②③④⑤⑥
C.③④⑤⑥ D.②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

观察图:图中握在一起的手上分别写着“缓”、“和”;刀身上都 写着“优势”两字。据此判断该漫画最有可能是讽喻

A.二战后的美欧关系
B.二十世纪七十年代的中美关系
C.二战后美苏冷战
D.两极格局解体后的美俄关系
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列四幅地图所反映的国际局势,与联合国大会决议相关的是

  • 题型:未知
  • 难度:未知

图反映的历史现象发生于

A.法国大革命中
B.联邦德国境内
C.20世纪中期
D.欧盟东扩过程
  • 题型:未知
  • 难度:未知

20世纪70年代,美国全球战略的重大变化实际上是

A.美苏军事力量对比的变化 B.世界政治格局的变化
C.中美关系的变化 D.第三世界联合反帝反霸斗争的变化
  • 题型:未知
  • 难度:未知

冷战期间,美苏两大阵营不断采取针锋相对的措施。北大西洋公约组织成立6年后,华沙条约组织于1955年宣告成立。促使华约成立的直接原因是

A. 第一次柏林危机 B. 两个德国分立
C. 联邦德国加入北约 D. 共产党情报局成立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

图是上世纪60年代初欧洲某城市中的一景,(图中近景是带刺铁丝网和预制混凝土块)这座城市最有可能是

A.巴黎 B.伦敦
C.柏林 D.罗马
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪幅图不能反映美苏“冷战”的情况(     )

  • 题型:未知
  • 难度:未知

1943年,中、美、英三国举行开罗会议,发布《开罗宣言》。宣言要求日本归还中国的领土。代表中国与会的是

A. 国民政府 B. 中华苏堆埃政府
C. 北洋政府 D. 中华人民共和国政府
  • 题型:未知
  • 难度:未知

该图是某主题展览馆的标识,符合其展览主题的历史资料是

A.法国1875年宪法文稿
B.《四月提纲》原件
C.修建柏林墙的建筑图片
D.《北美自由贸易区协定》的副本
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史冷战结束选择题