高中历史冷战结束综合题

下列是关于美苏争霸的三个阶段的材料，阅读后回答下列问题：
材料1、我们现在应当非常谨慎，应当不采取对卷入冲突中的国家的防务不会有益而只会使人激怒，甚至会挑起致命步骤的措施。
——1962年10月赫鲁晓夫致肯尼迪的信
材料2、美国将参加各盟国和朋友的防务和发展活动，但是美国不能也不会制定全部方案，拟定全部计划，执行全部决定，负起保卫世界自由国家的全部责任。只有在我们的帮助能够起到真正作用，并且被认为是符合我们利益的时候，我们才会给予帮助。
——尼克松1970年对外政策的报告
材料3、美国在欧洲、太平洋、中东以及在其它美国疆界之外的地区，有着广泛的义务和安全利益。这就需要美国担当起 强有力的、令人信服的领导责任。
——里根1986年对外政策咨文
回答：
（1）材料1中赫鲁晓夫致肯尼迪的信是针对什么事情的？苏联当时的态度说明了什么？
（2）尼克松政府为什么不再承诺“负起保卫世界自由国家的全部责任”？材料说明美国全球扩张战略发生主怎样的变化？采取了哪些相应的措施？
（3）里根上台后，美国要承担起强有力的领导责任，为什么？

二战后，美国的霸权主义表现为良两种形式，在欧洲主要是“冷战”，在亚洲主要是“热战”。
（1）在亚洲它为什么采取“热战”方式？
（2）形成什么结果及其原因。
（3）反映的本质问题是什么。

法国和德国是欧洲两个重要的国家，近代历史上可以用“夙敌”这个词语来概括两国关系，无论是在争夺欧洲霸权还是争夺世界霸权方面。请举出19世纪中期以来两国矛盾冲突的主要表现，并结合史实说明二战后两国关系的发展变化及其影响。

在第二次世界大战中，英国首相丘吉尔竭力主张援助苏联。然而，大战刚刚结束，他就抛
出了著名的“铁幕”演说。这些举动能否说明丘吉尔是一个毫无主见、反复无常的人？

观察右图，结合“二战”后初期的有关史实回答：

（1）你认为，画面中的“医生”和“病人”分别指代什么？
（2）“医生”开的是什么“药方”？
（3）“药方”的实质是什么？

1969年7月25日美国总统尼克松阐述了他的亚洲政策：美国将恪守对亚洲盟国的条约义务，同时希望有亚洲国家自己来承担国内安全和军事防务责任，除非存在某个核大国的威胁。这一政策后来被称为“尼克松主义”，其要点是美国准备从亚太地区收缩力量。
请回答：
（1）“尼克松主义”出台的背景是什么？他的目的是什么？
（2）为推行尼克松主义，美国采取在哪些措施？

阅读下列材料：
材料一  欧洲在战后一个严寒的黎明醒来。1947难得冬天是气候恶劣的季节。从1月倒月，一股冷风横扫德、意、法、英等国……狂风呼啸，积雪如山，交通断绝，浮水堵住了泰晤士河口；运载着食品激扬的火车转眼之间救灾铁轨上；驶往巴黎的运煤船被冰块堵在水上航行不得。在柏林……作为应急措施，每户德国家庭分配到一棵树作为取暖之用。
整个欧洲，供水系统、下水道排污以及其他大部分生活设施瘫痪；事物供应日减，煤的储备不断减少……英国的失业人口在两个月之内增加了100完。政府和工业都在冰雪中停止运作了。生命似乎已被冻僵；400万头羊、3万头牛冻饿而死。在置身其间的哲学家以赛亚•伯林看来，这里"空旷，寥无人际，就像一具幽雅的尸体"。
--摘编自（英）•斯•桑德斯《文化冷战与中央情报局》
材料二  我无须对诸位说：世界局势很严重……我们的政策不是反对任何国家、任何注意。而是反对饥饿、贫穷、悲惨、混乱。在美国政府能够尽力缓和局势，协助欧洲走上复兴道路之前，显然地，欧洲国家……事先应该获致若干协议。这是欧洲人的事情，最初的意见应该由欧洲提出……这个计划必须是联合性质的，假使不能商得所有欧洲国家的同意，也得商得一部分国家的同意。
--摘自美国国务卿马歇尔在哈佛大学的演说（1947年6月5日）
⑴根据材料一并结合所学知识，概括指出欧洲成为"一具优雅的尸体"的原因。
⑵根据材料二并结合所学知识，说明马歇尔计划对欧洲的影响。

阅读下列材料，回答问题。
材料一 “三国宗旨在剥夺日本自1914年在第一次世界大战开始以来,在太平洋所夺得的或占领之一切岛屿,在日本窃取于中国领土例如满洲,台湾,澎湖列岛归还中国。”
——《开罗宣言》
材料二 “1950年7月,杜鲁门命令第七舰队驻进台湾海峡,声称台湾未来的地位须经联合国决定。”
——《战后美国史》
（1）材料一中的“三国”是指哪三国？结合时代背景分析材料一的积极意义。
（2）材料二中杜鲁门为什么“命令第七舰队驻进台湾海峡”？造成了怎样的后果？

阅读材料，回答问题：
国际联盟和联合国分别是在两次世界大战后建立的国际组织，但国际联盟就普遍性、广泛性来说，远不能与联合国相比。
（1）两大国际组织的建立反映了世界人民的什么共同追求？两大国际组织建立的基础有何不同？
（2）从成员国构成的角度，说明联合国为何更具“普遍性、广泛性”。

图4是20世纪60年代后期在越南发表的反映当时战争的漫画，能直接体现作者意图的标题是

A．	"怎么会这样？"	B．	"糟糕的战争！"
C．	美国侵略者的命运	D．	法国侵略者的下场