在陕西西安半坡遗址中，发现了多处粟的遗存，还出土了一批幼体猪骨，这不能说明的是
| A．黄河流域是我国原始农业的发源地之一 |
| B．我国是世界上最早培植粟和水稻的国家之一 |
| C．我国北方以粟为主要农作物 |
| D．当时已经出现了家畜饲养业 |
在我国土地所有制由国有到私有的转变中起决定性的因素是
| A．各诸侯国的税制改革 | B．公田的大量抛荒 |
| C．铁器和牛耕的出现 | D．商鞅变法 |
北宋前期统治者认为“富者田连阡陌，为国守财尔，缓急盗贼窃发，边境扰动，兼并之财，乐于输纳，皆我之物”。这表明北宋政府
| A．采取抑制土地兼并的政策 |
| B．减轻农民负担，限制大地主特权 |
| C．纵容土地兼并，以便筹集资金 |
| D．力图搜刮百姓，以备岁币 |
下列引文均出自中国古代典籍，其中反映井田制实质的是
| A．“今大道既隐，天下为家” |
| B．“普天之下，莫非王土” |
| C．“富者连阡陌，贫者无立锥之地” |
| D．“募民屯田得谷百万斛” |
从西周时期的“普天之下，莫非王土”到战国时代的“废井田，开阡陌”，所反映的是
| A．土地所有制的变化 | B．井田制的破坏 |
| C．周王室的衰弱 | D．诸侯的强大 |
下列说法不正确的是
| A．都江堰是西汉时期修建的著名水利工程 |
| B．古代重要的灌溉工具主要有翻车、筒车等 |
| C．从汉代起政府经常组织大规模的黄河治理工程 |
| D．坎儿井是新疆地区具有地方特色的水利灌溉工程 |
中国古代有“五谷”和“六畜”的说法，其中“六畜”指的是
| A．猪、马、牛、羊、鸡、兔 |
| B．猪、马、牛、鸡、狗、羊 |
| C．猪、猴、马、牛、羊、鸡 |
| D．猪、鸡、兔、虎、马、羊 |
下列关于都江堰的表述，正确的是
| A．古代规模最大、历史最久的水利工程 |
| B．秦在关中地区修建的大型水利工程 |
| C．表现了秦汉王朝奋发向上的精神风貌和恢弘气势 |
| D．中国古代唯一至今仍发挥重大作用的经典工程 |
在美国联邦制国家的政治生活中，下列说法不正确的是（ ）
| A．作为联邦组成部分的各个“邦国”变成了“州” | B．中央政府与州政府实行分权 |
| C．州权主义被灭绝 | D．国家政权属于联邦，联邦法律是全国的最高法律 |
阅读下列材料：
材料1 邓小平在《关于科学和教育工作的几点意见》中指出：“科研是靠教育输送人才的，一定把教育办好。”又在《教育战线的拨乱反正问题》中说：“我知道科学、教育是难搞的，但是我要自告奋勇来抓。不抓科学、教育，四个现代化就没有希望，就成为一句空话。”
材料2 江泽民在中共“十四大”的报告中指：“科技进步、经济繁荣和社会进步，从根本上说取决于提高劳动者的素质，培养大批人才。我们必须把教育摆在优先发展的地位，努力提高全民族的思想道德和科学文化水平，这是实现我国现代化的根本大计。”
回答：
(1)根据材料1，邓小平是怎样看待教育、科技与现代化建设三者之间的关系的？
(2)根据材料2，江泽民的话表达了怎样的观点？
(3)材料1与材料2的观点的共同之处是什么？
改革开放以来，教育蓬勃发展，主要表现为
①第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论②实行了九年制义务教育③完善了教育立法④形成了初等、中等、高等三级教育体系⑤邓小平提出教育的“三个面向”
| A．③④⑤ | B．②③ | C．②③⑤ | D．①④ |
试题篮
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