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高中历史

美国前总统克林顿任期内来华访问时,曾参观西安兵马俑。当他步出展馆时,发现一个小女孩站在高处观望他,双方招呼并对话:
克:你为什么站那么高? 女孩:可以看清楚美国总统。
克:你知道他是干什么的?女孩:管美国(人民)。
克:(略为思索后)准确的说,是美国人民在管总统。
最能说明克林顿这一结论的是

A.美国的政治制度是按三权分立的原则设置的
B.总统由选民间接选举产生并对选民负责
C.政党政治的存在置总统于人民监督之下
D.美国民众有较强的民主参与意识
  • 题型:未知
  • 难度:未知

《美国人民:创建一个国家和一种社会》一书中写道:“在华盛顿这个全国政治中心,政府官员们的女性亲属和朋友形成了新的政治角色。很多贵族女性长期在英国与欧洲法庭上发挥着自己的影响力,所以美国的精英女性比如玛格丽特·贝亚德·史密斯创造了一种美式的‘客厅政治’。1790年代,当国家统治集团初步成型的时候,‘客厅政治’在费城发轫,1800年后成为华盛顿政治景观不可忽视的一幕。”对“客厅政治”理解正确的是(   )

A.“客厅政治”起源于英国与欧洲的法庭上
B.18世纪末开始美国妇女拥有参政议政权利
C.美国上层社会的妇女具有一定的政治影响力
D.19世纪以来“客厅政治”盛行于美国社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

如果你穿越时光隧道,回到距今1150年前的唐朝旅游,你可能(   )
①看到农民正在用曲辕犁耕田②看到街道两边店铺林立,商品琳琅满目③买到长沙铜官窑烧制的粉彩瓷器④坐“俞大娘航船”在江西至淮南之间观赏沿海风光

A.①④ B.②③ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者写到“与西方思想启蒙明显不同,从文字阐述到政治实践,西方的思想启蒙一直把人的价值、人的自由权力作为基本起始点和归宿。而中国的思想启蒙长期以来偏离了这个方向,人的价值、人的权力始终没有成为思想启蒙的起点和归途。”对以上材料理解正确的是

A.西方思想启蒙以宗教改革中个体的觉醒为基础
B.五四运动在侧重救亡的同时忽略了个体的启蒙
C.造成中西思想启蒙差异是由于工业化程度不同
D.五四运动后的中国思想界加强了对个体的重视
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列选项中不能体现继承与发展关系的是
A智者学派思想——人文主义思想       B文艺复兴——启蒙运动
C君权神授说——社会契约论           D罗斯福新政——二战后西方国家经济调整

  • 题型:未知
  • 难度:未知

鞭打春牛是立春时节重要的民俗活动。北宋在立春的前一天,京城开封要向皇宫进贡春牛(泥制土牛),各重要衙署也置春牛于衙门前。到了立春之日凌晨,便将所有春牛打碎,此为“打春”。“鞭打春牛”的习俗反映了(   )

A.我国古代对牛的崇拜 B.牛耕在北宋时开始在我国南方普遍推广
C.北宋政府的农本思想 D.我国古代的民俗的愚昧落后性
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  • 难度:未知

下列哪些语言反映了中国农业“精耕细作”的优良传统
①湿耕泽锄,不如归去
②六月不干田,无米莫怨天
③肥田是农家宝,庄稼不可少
④且溉且粪,张我禾黍

A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①②③④
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  • 难度:未知

1896年孙中山先生在伦敦被清政府诱捕,后得英人康德黎帮助而获释,获释后孙中山在英国待了九个月,目睹了诸多工业化国家日渐增长的社会改革与革命的趋势。这九个月的经历最有可能刺激孙中山萌生的思想主张是(   )

A.民族革命思想 B.民权主义思想
C.社会革命思想 D.政治革命思想
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费正清在《美国与中国》中说:“毛(泽东)后的领导转变了方针。为了现代化,国家重视专甚于红,重新建立为国选拔人才的传统制度。”这种“制度”具体是指

A.推进九年义务教育制 B.建立职称评定制度
C.实行三级学位制度 D.恢复高校考试招生制度
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  • 难度:未知

有学者分析,从古希腊到19世纪上半叶的欧洲,社会上层精英一直把民主看作洪水猛兽。洛克、伏尔泰、孟德斯鸠、康德这些先哲们,对民主最大的恐惧是所谓“多数暴政”。而19世纪中期,“到处都在促进民主”。这位学者认为民主制度形成的动力是(    )

A.工业革命的深入发展 B.民众广泛参与的革命
C.启蒙思想的广泛传播 D.欧洲君主制普遍瓦解
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阅读下列材料,可以看出当时(    )

① 政协代行全国人大职能
②新中国处于新民主主义社会时期
③妇女社会地位得到提升
④新中国学校教育制度初步建立

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
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下列关于美国联邦制的说法中正确的是

A.联邦议会参议员按人口比例产生
B.联邦政府和各州政府之间是上级与下级的关系
C.联邦政府和各州政府发生权力冲突由联邦最高法院依据宪法裁决
D.各州在行政不能保持一定的独立性
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美国历史学家弗格森在《美国革命史(1763—1790)》中写道:“1776年革命派认为自由是保护个人权利,反对政府暴政的侵犯。1787年联邦派所要保持的自由,按他们的理解,则是反对群众暴政的侵犯。”这段话属于弗格森对

A.创建美国联邦政府及其作用的评价
B.1776年革命派关于自由理念的批评
C.1787年联邦派关于自由解释的表彰
D.联邦创建前后不同自由观点的介绍
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有学者认为,直到康乾盛世,中国的小农经济历经千年发展,已到了辉煌的极致。中国的GDP在晚清甚至达到了当时世界的三分之一,然而这却是一种“没有发展的增长”。这说明此时中国

A.经济总量与劳动生产率在增长 B.经济总量在世界处于落后地位
C.经济增长以传统的方式来实现 D.经济类型和总量实现新的突破
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1787年美国宪法在当今的世界上最突出的特点是确定了           (  )

A.三权分立的联邦政体 B.资产阶级的君主立宪政体
C.资产阶级的联邦政体 D.资产阶级的统治地位
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高中历史选考四 中外历史人物评说选择题