1983年国庆节前夕,邓小平同志为北京景山中学题词“三个面向”(见下图)。“三个面向”的实质是
A.教育的发展是改革开放顺利进行的重要条件 |
B.教育的发展要顺应社会主义市场经济的需要 |
C.通过加强国际交流与合作促进教育的发展 |
D.通过教育的发展提高国家和民族的竞争力 |
下列科技、教育方面的成就,不属于我国改革开放时期的是
A.颁布《义务教育法》 | B.培育“南优二号”杂交水稻 |
C.“银河—Ⅰ号”计算机研制成功 | D.建成秦山、大亚湾核电站 |
下图是“1949—2008年全国各级各类学校招生数”。读图,从中能得到的结论是
A.基本普及了九年义务教育. |
B.各级各类教育跨上了新台阶 |
C.中国的教育立法取得较大进展 |
D.形成了多层次、多形式的高等教育体系 |
对于许多中国人来说1977年是一个改变人生轨迹的一年,主要是因为这一年
A.“四人帮”被粉碎了 | B.恢复了统一高考招生制度 |
C.中国正式实行义务教育 | D.高校大规模扩招 |
1949年全国教育工作会议提出教育工作的目的:“为人民服务,首先为工农服务,为当前的革命斗争与建设服务”;1958年毛泽东提出党的教育工作方针是:“教育为无产阶级政治服务,教育与生产劳动相结合”;1985年邓小平提出:“教育要面向现代化,面向世界,面向未来。”这反映出我国教育工作
A.长期 “左”倾冒进 | B.具有时代特征 |
C.始终获得优先发展地位 | D.一直模仿苏联 |
改革开放以来,中国教育获得巨大发展,其体现在
① 第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论
②实行了九年义务教育
③完善了教育立法
④形成初等、中等、高等三级教育体系
A.①② | B.②③ | C.③④ | D.①④ |
2013年12月26日是毛泽东同志诞辰120周年纪念日,在领导中国革命和建设的过程中,留下了大量的诗词和语录,下列按先后顺序排列,正确的是
①“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”②“人民民主专政需要工人阶级的领导”
③“秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动” ④“百花齐放,百家争鸣”
A.①②③④ | B.③①②④ | C.①③②④ | D.④①②③ |
1977年10月21日,《人民日报》头版头条刊登了“高等学校招生进行重大改革”的报道。这一“重大改革”是( )
A.教育领域拨乱反正的重要措施 |
B.实施“科教兴国”战略的重要步骤 |
C.贯彻十一届三中全会精神的重要举措 |
D.贯彻“三个面向”教育方针的具体体现 |
“张某,教授。1949年10月生,1966年高中毕业,1969年作为知识青年至苏北上山下乡。1978年3月考进南京大学经济学系;1982年2月大学毕业后分配到江苏省统计局工作,1985年进入现在名为南京财经大学的学校任教……1998年考入南京大学商学院攻读国际金融博士学位;1996年至1997年在美国斯坦福大学亚太研究中心做高级访问学者……”该段个人履历反映了
A.“文化大革命”对他的成才起了积极的作用 |
B.1977年恢复统一高考招生制度为他人生的转折提供了机遇 |
C.1972年中美关系正常化对他成为教授至关重要 |
D.《义务教育法》保障了他少年时期的受教育权利,为后来的深造打下了基础 |
1977年,停止多年的高考制度开始恢复,一代人的命运从此改变。高考制度恢复的背景是
A.改革开放急需新型人才 | B.邓小平复出后主持教育工作 |
C.政治路线的拨乱反正基本完成 | D.思想界展开真理标准问题的讨论 |
改革开放以来,中国教育获得巨大发展,其体现在
① 第一次提出培养学生生活实践和创造能力的理论 ②实行了九年义务教育 ③完善了教育立法④形成初等、中等、高等三级教育体系
A.①② | B.②③ |
C.③④ | D.①④ |
中学教材反映了一个时期历史的发展变化。20世纪50年代小学课文《海底世界》一文结尾处的“海底世界真是取之不尽、用之不竭的大宝库”,到了80年代后已变成“海底真是个景色奇异、物产丰富的世界”。这一变化所反映的核心思想是( )
A.仿效苏联模式编写教材 |
B.政治色彩体现国家意志 |
C.重视人与自然和谐相处 |
D.发扬弘扬国际主义精神 |
电影《高考1977》反映了恢复高考后的第一次考试。如果让你来设计这场考试的场景,可能出现的是
A.入场:考生年龄参差不齐,很多考生已三十六七岁 |
B.内景:考场中张贴有“教育要面向现代化,面向世界,面向未来”的标语 |
C.外景:考场门口悬挂着“改革开放送春风”的横幅 |
D.特写:作文题目“评‘关于真理标准问题的大讨论’” |
“国运兴衰,系于教育。”中国共产党和政府非常重视科教事业的发展,把教育事业摆放在了极为重要的地位。但下列不属于能促进新时期教育事业发展的政策有
A.提出“二为”总方向 | B.提出“三个面向” |
C.颁布《义务教育法》 | D.提出“科教兴国”战略 |
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