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高中历史

美国著名的远东事务专家芮恩施曾经这样评价:“世界上可能没有其他任何地方像中国这样对美国在巴黎的领导抱着如此大的希望。中国人信任美国,信任威尔逊总统宣布过的原则,……正因如此,那些控制巴黎的老头们决定,使中国人民有着更强烈的失望和惊醒。……现在所有的希望却都给粉碎了。”材料中芮恩施为何会如此失望?主要原因是(    )

A.参加巴黎和会西方国家集体出卖中国
B.美国的外交政策令芮恩施失望
C.中国北洋政府的腐败无能
D.晚清政府和美国签订《望厦条约》,丧权辱国
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阅读下列材料:
材料一 (美国总统威尔逊宣称)总统再也不能像在我国如此之长的历史中那样仅仅是个国内人物了。我国在力量和资源上已升到头等地位,从今以后,我们的总统必须永远是世界列强领袖之一。
——布鲁斯特C.瓦尼《从整体考察美国对外政策》
材料二 西方一评论家说:“威尔逊的原则征服了欧洲,《国联盟约》无疑是他努力的一座纪念碑,但是新大陆的政治是否与旧世界一样尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲,他是否能征服美国呢?”
材料三 国际联盟从来就没有取得它的创始人所期望达到的出色成就。……在所有重大危机中,人们不是不听联盟的话,就是根本不理睬它。
——伯恩斯·拉尔夫《世界文明史》
请回答:
(1)据材料一分析美国倡导建立国际联盟的原因是什么。(2分)
(2)材料二中威尔逊“征服美国”是什么意思?结合所学知识分析美国最终没有加入国际联盟的原因有哪些。(5分)
(3)材料三中的观点是否正确?试举例说明。(3分)

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巴黎和会规定法国收回阿尔萨斯和洛林,却拒绝了中国人民收回日本在一战期间夺取的德国在山东的权利。同为战胜国,中法两国不同的命运所反映的实质性问题是(  )

A.弱国无外交 B.国家利益决定外交政策
C.中国政府对外投靠帝国主义 D.巴黎和会是战胜国处置战败国的会议
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一位对巴黎和会作了专门研究的西方学者评论说:“威尔逊的原则征服了欧洲,国联盟约无疑是他的努力的一座纪念碑。但是,新大陆的政治是否与旧世界一样还尚不可知。威尔逊的理想征服了欧洲,他是否能征服美国呢?”威尔逊最终没能征服美国的原因在于:
①美国国内存在着强大的孤立主义势力 
②巴黎和会上美国没能实现称霸的目标
③美国对美洲以外的事物不感兴趣 
④苏俄与战败国被排斥在国联之外让美国觉得不公平

A.①②③④ B.①②③
C.①②④ D.①②
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20世纪的战争与和平
材料 一战失败,德国失去了1/8国土和1/10人口,战后又面临严重经济困难和巨额战争赔款。但德国军国主义分子并不承认自己是战争失败者(国家未被占领,社会结构未被破坏,军队也是完整地从他国撤回的),不甘心受到凡尔赛体系的制裁,德国社会上下充满对战胜国的不满情绪和仇恨心理。当时,英国张伯伦政府考虑让东欧满足德国的部分领土要求,划东欧为德国势力范围,鼓励德国东进。1938年,英、法与德、意签署《慕尼黑协定》,决定把捷克斯洛伐克苏台德地区划给德国。西方大国想以此“祸水东引”,幻想德国进攻社会主义苏联,他们好坐山观虎斗,坐收渔人之利,最终搬起石头砸了自己的脚。
——据汤重南《一战后的德国与今天的日本》整理
(1)根据材料概括一战后至二战前世界主要国家之间的矛盾。
(2)根据材料分析德国能突破凡尔赛体系束缚的原因。

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阅读材料,回答问题:
材料一 在巴黎和会上,美国主张吸收世界各国包括战败的德国加入国际联盟;如果发生领土争端,国联有权干预;国联应负责处理战败国的殖民地。
——王绳祖《国际关系史》
材料二 由于英国和法国对于国联该是一个什么样的机构——是一个警察,还是一个调停者有分歧,这就使得这一组织缺乏强制执行的权力,也没有真正的集体安全的机制。因此,令人啼笑皆非的是,国联不是遏制侵略,而是使世界陷于混乱。
——保罗﹒肯尼迪《大国的兴衰》
材料三 ……联合国又不是对国联的简单继承和翻版,不是试图恢复过去,而是在创造未来。相对国联,联合国的突出变化,在于开始摆脱少数大国控制的局面,而越来越表达出世界人民的呼声。
——李琳琦《国际联盟与联合国的历史比较》
(1)根据材料一,分析美国最初提出建立国际联盟的目的。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出国联建立后的实质。指出材料二中作者对国联的评价,并结合相关史实论证。
(3)结合材料三,指出联合国相比国联性质的变化。请运用相关的史实加以说明。

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1920年1月10日,美国总统威尔逊主持了国联的成立大会,但具有讽刺意味的是美国并没有加入国联。美国没有加入国联的原因不包括(  )

A.凡尔赛体系没有在最大限度上符合美国利益
B.美国国内存在着强大的孤立主义势力
C.美国参议院拒不批准《凡尔赛和约》
D.国际联盟在当时未能发挥任何作用
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【20世纪战争与和平】阅读下列材料,回答问题。
材料一  漫画蕴涵了丰富的历史信息。

材料二   1921年 8月11日,美国向英、法、意、日、中五国发出正式邀请。邀请书的第一部分写道:巨额军费开支造成了沉重的经济负担,消耗了大量的人力,以至侵害了“ 社会之安定、正义之保持、和平之确定”。目前有关各国会同讨论裁减军备的时机已到,而首先应讨论限制海军军备问题。邀请书的第二部分指出,须有要求和平的意愿并消除国家间误会,裁减军备才有成功的可能,因而在对太平洋及远东有关问题的讨论中应该遵循尊重友谊、去除争端的原则。英、法、意、中等国当即表示同意。
回答问题:
(1)据材料一,你从该漫画所获取的信息是什么?并结合所学知识予以说明。
(2)据材料二并结合所学知识,分析美国发起华盛顿会议的目的及对国际关系的影响。

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《国际联盟盟约》宣告:“凡任何战争或战争之威胁,不论其直接或间接涉及联盟任何会员国,皆为有关联盟全体之事,联盟应采取措施,以保持各国间之和平……”以上内容主要体现国际联盟的

A.“维护和平”原则 B.“集体安全”原则
C.“委任统治”原则 D.“公正民主”原则
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斯塔夫里阿诺斯论述道:“两次大战战后时期的另一个差别是,1945年以后殖民地人民进行了卓有成效的革命,这与1918年以后帝国权力的强化形成了鲜明对照。”“帝国权力的强化”指的是   

A.战胜国积极展开军备竞赛 B.战胜国实施民族自决原则
C.殖民地“委任统治”形式 D.法国在欧洲寻求安全保障
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1919年英国首相劳合·乔治致美国总统威尔逊的备忘录中曾说:“我想象不到将来有比这更能引起战争的原因了:已明确证实自己属于世界上最充沛、最强大的民族之一的德意志民族,居然被一群小国所包围,这些国家中的多数从来就没能为自己建立过稳定的政府,而每个国家中又都存在着大批吵着要与他们的祖国统一的德意志人。”劳合·乔治讲这段话的意图是

A.警告美国不要插手欧洲事务 B.否定美国有关民族自决的提议
C.联合美国提防德国的再度崛起 D.不要过分削弱德国
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阅读下列材料,回答相应问题:
材料一     在巴黎和会上,“百灵鸟”──威尔逊极力想使美国登上第一大国的宝座,称霸世界。但美国在国际舞台上毕竟根基不深,它的海军不如英国,陆军不如法国,美妙的幻想一旦碰到“老虎”(指法国总理克里孟梭)讲究实际的强硬主张和“狐狸”(指英国首相劳合·乔治)斤斤计较的商人政策,“百灵鸟”顿时章法大乱,变成了“一个十足的傻瓜”“又聋又哑的堂吉诃德”。
材料二     在和会上,“沉默的小伙伴”──日本内阁大臣牧野对涉及远东的问题争吵不休,毫不相让,对欧洲事务则漠不关心,为的是不致引起欧洲列强的反感。
材料三     在巴黎和会上,法国以明确的方式提出要求,主要有两点:第一,“阿尔萨斯必须归还我们,但归还时不应像根据1815年条约那样分割的支离破碎,应按照1790年前的边界归还。这样,我们将在地理上以及矿藏上拥有萨尔盆地”。第二,法国政府“希望看到莱茵河以西的领土和德意志帝国分开,并成立一个类似缓冲国的国家”。
材料四     英国首相劳合·乔治认为:如果它(指德国)感到自己在1919年的和约中受到了不公正的对待,它同样最终会从胜利者身上找到进行严厉报复的手段。……因此,正是为了这些原因,除不得已之外,我强烈反对把更多的德国人从德国统治下交由某个其他国家统治。……在当前情况下,我认为最大的危险是德国可能把它的命运同布尔什维主义连在一起……
材料五     列宁认为:“靠凡尔赛和约来维系的整个国际体系、国际秩序是建立在火山口上的。”
请回答:
(1)威尔逊踌躇满志,带着他的“十四点”和平原则,参加巴黎和会。然而,“美妙的幻想一旦……堂吉诃德”。“百灵鸟”外交的尴尬仅仅是因为“老虎”的强硬和“狐狸”的狡猾吗?为什么牧野被称为“沉默的小伙伴”?
(2)阐明英法在巴黎和会上的各自主张及其目的。
(3)请根据以上材料和所学知识,说明材料五中列宁的观点。(8分)

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下面是巴黎和会上四个国家的代表所说的话:
甲:“我有的是钱,你们都得听我的。”
乙:“借给我钱可以,想当老大你还嫩了点儿!”
丙:“应该把那条腿也打断,叫他永远也爬不起来!”
丁:“等老子伤好了再跟你们算账!”
对上述材料认识正确的是(  )
① 甲是美国的打算 ②乙是英国的打算 
③丙是英国的打算  ④丁是德国的打算

A.①② B.①②③
C.①②④ D.①③④
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(15分)【20世纪的战争与和平】
材料一 (1)公开的和平条约,必须公开缔结……(2 )领海以外……必须保持公海航行的绝对自 由……(3)……尽可能地消除一切经济壁垒,建立平等的贸易条件。(4)应采取充分保证措施,使各 国军备必须裁减至符合维持国内安全的最低限度。(5)对所有殖民地的要求做出自由的、坦率的和 绝对公正的调整……(14)为了大小国家都能相互保证政治独立和领土完整,必须成立一个具有特 定盟约的普遍性的国际联盟。
——美国总统威尔逊的“十四点原则”
材料二 第一,他们两个国家不寻求任何领土的或其他方面的扩张;第二,他们不希望看见发生任何 与有关人民自由表达的意志不相符合的领土变更;第三,他们尊重所有民族选择他们愿意生活于其 下的政府形式之权利,他们希望看到曾经被武力剥夺其主权及自治权的民族,重新获得主权与自治; 第四,他们要在尊重他们现有的义务下,努力促使所有国家,不分大小,战胜者或战败者,都有机会在 同等条件下,为了实现它们经济的繁荣,参加世界贸易和获得世界的原料……第七,这样的和平将使 所有人能够在公海上不受阻碍地自由地航行;第八,他们相信,世界上所有国家,为了现实的和精神 上的理由,必须放弃使用武力。如果那些在国境外从事或可能以侵略相威胁的国家继续使用陆海空 武器装备,则未来的和平将无法维持;所以他们相信,在一个更普遍和更持久的全面安全体系建立之 前,解除这些国家的武装是必要的。……
——罗斯福、丘吉尔《大西洋宪章》
(1) 对比材料一、二,概括两则材料在内容上的相同之处。
(2) 结合所学知识,谈谈你对上述材料所倡导的原则的看法。

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阅读下列材料,回答问题。
材料 使德国陷入受奴役地位达一代之久、降低数百万生灵之生活水平以及剥夺其整个国家、整个民族之幸福,是一项令人深恶痛绝的政策——即使这种政策事实上可行,即使藉此能够养肥我们自己……如果法国和意大利准备利用它们暂时的战胜国权利去毁掉已经战败投降的德国和奥匈帝国并以此来结束这场欧洲内战的话,它们自身同样会走向毁灭,因为战胜国和战败国被背后的精神和经济纽带紧密地联系在了一起,密不可分……通过把赔款支付额定在德国的支付能力之内,我们可以恢复德国的希望和进取心,可以避免由和约条款不可能完成而导致的永久性摩擦以及不正常的压力……
——据[英]凯恩斯《和约的经济后果》(1919年12月)
(1)根据材料并结合所学知识,概括指出在德国赔款问题上凯恩斯的主张与凡尔赛和约规定的不同之处。(4分)
(2)根据材料并结合所学知识,分析凯恩斯提出其主张的主要原因。(4分)

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高中历史华盛顿在担任总统时期的主要事迹试题