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高中历史

著名法国启蒙思想家卢梭死后安葬在巴黎的先贤祠,其棺木外形设计如右图,从正面看,庙门微微开启,从门缝里伸出一只手来,手中擎着一支熊熊燃烧的火炬。对这一设计寓意最合理的理解是( )

A.卢梭主张实行开明君主制
B.卢梭的思想成为法国大革命的指导思想
C.卢梭的思想成为法国社会的主流思想
D.卢梭背叛了基督教
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1989年美国修订的《道德改革法》规定:总统、副总统、国会议员、联邦法官及行政、立法和司法三大机构的工作人员,必须在任职前报告自己的财产状况,上任后还须按月申报。……财产申报资料向社会公开,供大众查阅复印,以便接受社会监督。若存在灰色收入,就会被治罪。该材料体现了启蒙思想的()

A.社会契约 B.主权在民 C.自由平等 D.反对私有制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

有学者指出:如果说文艺复兴为人本主义者们“清理了场地”,那么启蒙运动则是“大兴土木”。这里的“大兴土木”主要是指( )

A.摧毁蒙昧和专制,提倡以人为本
B.推进城市化,建设工业文明国家
C.挑战权威,弘扬理性和科学思想
D.提倡理性,创立民主法治社会
  • 题型:未知
  • 难度:未知

17~18世纪开始,法语逐渐打破了拉丁语垄断的局面,直到1919年,法语仍一直是欧洲大陆外交活动中使用的主要语言。造成这种现象的主要原因可能是( )

A.法语自身的魅力 B.工业革命的影响
C.启蒙运动的影响 D.文艺复兴的影响
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伏尔泰说:“如果在英国仅允许有一种宗教,政府很可能会变得专横;如果只有两种宗教,人民就会互相割断对方的喉咙。”伏尔泰所要表达的观点主要是

A.教随国定 B.信仰自由 C.反对宗教信仰 D.因信称义
  • 题型:未知
  • 难度:未知

康德在其著作《纯粹理性批判》中说:“我们的时代是一个批判的时代,一切事物都必须接受批判。”这里的“批判”的准确含义是()

A.独立思考,理性判断 B.批驳错误,判断是非
C.自我批评,相互批评 D.批斗异端,打倒反动
来源:2015-2016学年山东省菏泽市高二上学期期中考试(A卷)历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

对于伏尔泰和卢梭的评判,歌德说:“伏尔泰结束了一个旧时代,而卢梭开创了一个新时代。”赫尔岑则说得更为坦率:“当伏尔泰还在为了文明与愚昧无知而战斗的时候,卢梭却已经痛斥这种人的文明了”。卢梭的哪一观点符合上述评价( )

A.天赋人权 B.倡导信仰自由和民主政治
C.人民主权 D.人是万物的尺度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

为了更好理解“启蒙运动是文艺复兴以来人文精神进一步发展的结果”这一问题,曾明同学制作表格对二者的内容加以比较。其中错误的一项是

选项
文艺复兴
启蒙运动
A
侧重于思想意识、伦理道德的范畴
侧重于政治制度和政权性质方面
B
要求简化宗教仪式,进行宗教改革
主张自然神论和无神论,停止宗教改革
C
反对禁欲主义,要求个性解放
提倡自由、平等、博爱等政治原则
D
对人的崇拜
对理性的崇拜
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列欧洲近代启蒙思想与中国古代儒家思想的观点比较一致的有
①伏尔泰:书读得多而思考,你会觉得自己不懂的越多
②孟德斯鸠:自由就是做法律所许可的一切事情的权力
③卢梭:在人的心灵中根本没有什么生来就有的邪恶
④康德:人不是他人的工具,而是自身的目的

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列事件按因果关系排列正确的是①近代科学的兴起②爱因斯坦的相对论③启蒙运动兴起④三民主义

  • 题型:未知
  • 难度:未知

卢梭之所以被称为“浪漫主义之父”,主要是因为他( )

A.生活在18世纪中期
B.是启蒙运动中最激进的思想家
C.震动了整个欧洲思想界
D.认为把理性视为人类行为的向导是不可靠的,应当依靠情感、听任本能和情绪办事
  • 题型:未知
  • 难度:未知

卢梭说:“要寻找出一种结合的形式,使它能以全部共同的力量来卫护和保障每个结合者的人身和财富,并且由于这一结合而使每一个与全体相联合的个人又只不过是在服从自己本人,并且仍然像以往一样地自由。”他认为“结合的形式”是

A.通过投票表达公共意志 B.对现存制度进行道德改造
C.制定一个共同遵守的契约 D.由自然状态进入社会状态
  • 题型:未知
  • 难度:未知

提出“一切有权力的人都容易滥用权力;要防止滥用权力,就必须以权力约束权力”的启蒙思想家是()

A.孟德斯鸠 B.伏尔泰
C.卢梭 D.康德
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列关于欧洲文艺复兴运动和启蒙思想的论述不正确的是()

A.都是资产阶级思想解放运动
B.都是资本主义生产关系在意识形态的反映
C.启蒙运动强调“理性”,是对文艺复兴运动“人性”论的继承和发展
D.都是资产阶级推翻封建专制统治的思想武器
  • 题型:未知
  • 难度:未知

康德认为,人在道德上是自主的,人的行为虽然受客观因果的限制,但是人之所以成为人,就在于人有道德上的自由能力,能超越因果,有能力为自己的行为负责。据此可以得出

A.康德强调人的自由是有限的
B.启蒙思想是以道德为核心的
C.理性主义是康德的核心思想
D.德意志启蒙运动强调道德
来源:2015-2016学年吉林长春外国语校高二上期中历史试卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史非暴力不合作运动选择题