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高中历史

狄摩西尼指出:“培根于每个人(雅典公民)心底的原则是:人生来不仅属于父母,而且属于国家……倘若他视自己为国家的儿女,便会志愿赴死,而不愿看到国家沦为附庸。如国家处于被奴役的地位,他会感到蒙受的耻辱比死亡更可怕。”上述现象出现的主要原因是雅典

A.人文主义盛行 B.民主政治激发了公民的爱国热情
C.具有反抗精神 D.对公民长期进行爱国主义教育
  • 题型:未知
  • 难度:未知

从公元前5世纪到公元前3世纪,古代中国与古代希腊都创造了不同类型的辉煌灿烂的文明,这种不同产生的根本原因是

A.地理环境的不同:中华文明产生于大河流域,而希腊文明产生于蓝色的海洋
B.公民素质的不同:古代中国人的参与意识、社会公德意识远远落后于古代希腊
C.政治制度的不同:古代中国实行专制集权制度,而古代希腊实行民主制度
D.经济制度的不同:古代中国的小农经济发达,而古希腊的商品经济发达
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯利克里说:“在私人生活中,我们是自由和宽恕的。但在公家事务中,我们遵守法律。这是因为这种精神深使我们信服。”这段话表明古代雅典

A.保护雅典人合法权利 B.尊重雅典公民个人意志
C.遵循法律至上原则 D.维护奴隶主贵族利益
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在雅典“审判苏格拉底的自相矛盾和可耻的地方是,以言论自由著称的一个城市竟然对一个除了运用言论自由以外没有犯任何其他罪行的哲学家提出起诉。”“苏格拉底之死”反映了()

A.雅典民主制度的萌芽 B.雅典专制制度的确立
C.城邦阶级斗争尖锐 D.雅典民主政治的衰落
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“想参加陪审团的公民按先后秩序依次进入,直到既定的人数到齐为止……开庭审理前,陪审员对案件一无所知,他们了解整个案情、进行判决的唯一依据是诉讼人的演说陈述。”古雅典的这一制度()

A.体现了社会各阶级的利益与要求 B.体现了其民主的运作方式
C.表明了平民取得了司法主导权 D.为后世提供了完备的司法程序
  • 题型:未知
  • 难度:未知

克里斯提尼执政时期,一个雅典男公民娶了一个漂亮的女奴,后来又嫌弃她身份低下,于是将其休回娘家,如果该女子到法庭起诉其丈夫,你认为法庭将

A.进行调解,劝其和解 B.制止该男子行为,宣布休妻无效
C.要求男子赔偿,维护妇女合法权益 D.不予理睬
  • 题型:未知
  • 难度:未知

以下关于雅典民主特点的评述正确的是
①公民大会体制反映了人民主权的政治特点 
②“陶片放逐法”确立了民主监督体制 
③五百人议事会的行政特点是轮流执政 
④民众法庭的执法程序体现了公正的原则

A.①②③④ B.①③④ C.①②④ D.①②③
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古希腊历史学家希罗多德曾记述一名希腊人对波斯王薛西斯讲:“希腊人虽然是自由的,但他们并不是任何事情上都是自由的,他们受着法律的统治,他们对法律的畏惧甚于你的臣民对你的畏惧。”这段材料主要阐明了

A.古希腊是民主政体的发源地 B.古希腊民主建立在法制基础上
C.波斯当时仍然实行君主专制 D.波斯人非常赞赏希腊的制度
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列推理属于哪种情况?
大前提:希腊文明是西方文明的源泉。小前提:雅典民主制是希腊文明的典型代表。
结论:雅典民主是迄今为止最完善的民主。

A.大前提正确,小前提、结论错误    B.大前提、小前提正确,结论错误
C.大前提错误,小前提、结论正确    D.大前提、小前提错误,结论正确
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古雅典历史记载,在雅典,“公民……没有抛弃公务照管私物的自由,……相反他必须奋不顾身地为城邦的福祉而努力”。梭伦时期,曾制定一项特别法令,规定任何公民“当发生内争之时,不加入任何一方者,将失去公民权利”。这表明
①雅典民主政治是雅典成年男子的民主
②雅典的法律鼓励公民直接参与城邦政治活动
③雅典民主是建立在法律制度之上的
④雅典民主政治中存在着利用公务徇私的现象

A.①② B.①②③ C.②③ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

史学家修昔底德在《伯罗奔尼撒战争史》中写下了“男人就是城邦”之句。根据雅典民主政治的特点,以下解释最确切的是

A.妇女地位低下,隶属于家庭,无权参政
B.全体男性共同分享城邦权力,承担社会义务
C.男人参军,保家卫国,确保城邦的安全
D.公民皆为男性,是城邦生存与发展的决定力
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“这些城邦显得具有某种个性,这种个性愈是高度发展,愈是强烈地被意识到,就愈不愿意哪怕是部分地牺牲它……每个城邦向它的邻邦要求它的自由和自治,要求有权按照它自己的意愿处理它自己的事务。”据此可以看出希腊城邦的特点是

A.小国寡民 B.轮番而治 C.人民主权 D.独立自治
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  • 难度:未知

(12分)阅读下列材料,回答问题。
材料一 中文“民主”一词最早出现于《尚书》,该书提到:“天惟时求民主,乃大降显于成汤。”这里说的是:暴君夏桀残民以逞,不配做民之主,推翻夏桀的成汤才是民主。
材料二雅典民主政治家伯利克里在一次演讲中说:“我们的制度被称做民主制度,那是千真万确的,因为政权不是在少数人手里,而是在多数人手里。就法律而言,一切人在解决他们私人纠纷方面都是平等的。就人的价值而言,无论何人以何种方式显露头角,优于他人担任一些荣耀的公职,那不是因为他属于特殊的阶级,而是由于他个人的才能。”
(1)材料一中“民主”和“民”以及材料二中的“何人”分别是指什么?
(2)说明材料二中“民主”的含义。根据伯利克里的说法,概括雅典民主政治的特征。

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伊索克拉底说:“雅典已使‘希腊人’一词不再表示一种种族,而表示一种精神面貌。”下列能代表雅典人“精神面貌”的是()
①漫长的海岸线,风光旖旎
②集体管理的民主制度
③人文主义精神
④泽被后世的法律

A.①② B.③④ C.②③ D.①③
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  • 难度:未知

智者学派是公元前5一前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。他们以雅典为中心,周游希腊各地,对青年进行修辞、论辩和演说等知识技能的训练,教授参政治国、处理公共事务的本领。由此可见,公元前5一前4世纪的希腊(  )

A.诸侯割据,城邦民主制发达 B.社会剧变,政治派别众多
C.思想民主,人文色彩很浓厚 D.中央集权,重视思想统一
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高中历史古希腊的历史遗产试题