有学者认为（希腊）城邦不可以通过征服建立一个强大的帝国，这是因为（ ）
| A．雅典城邦成年男性可以担任几乎一切官职 |
| B．雅典城邦向担任公职的公民发放工资 |
| C．希腊城邦重视自由和独立自主 |
| D．希腊城邦是具有共同血缘和地域的共同体 |
美国历史学家威廉·麦克尼尔在谈及雅典的民主制时说：好公民必须是有闲暇的人，否则，他就不能出席法庭、公民会议和宗教节庆等公共活动，也不能充分地将自己锻炼成为城邦的卫士。这表明雅典的民主政治（ ）
| A．带有贵族政治的色彩 | B．呈现出高涨的群体意识 |
| C．使公民拥有平等的实际权利 | D．是真正意义上的民主 |
亚里士多德在《政治学》中说：“农民是最好的公民——因为没有太多的财产，他们总是忙于生产，极少参加公民大会。”这句话旨在说明( )
| A．雅典民主政治排斥农民的狭隘性 | B．太多财产影响公民从政的积极性 |
| C．公民必须从事生产劳动 | D．国家应由专业性的贤人治理 |
从考古发掘和古典作家提供的材料来看，雅典公民大会日常例会的出席人数不过占公民总数的四或五分之一。这主要说明
| A．并非所有雅典人均可履行民主权力 | B．并非所有合法公民均能参加公民大会 |
| C．雅典民主政治在实践上仍存在许多弊端 | D．雅典民主只是部分公民的民主 |
在雅典，每一个能够实际完全享有参政的公民必须要服兵役，保卫自己的城邦，而对当时要靠自备武器和粮食的战士来说，就一定要有购买能力……赫尔俄德曾经说过：“假若没有充足的粮食存结起来，……那么，你就不要参加公民大会，听取法庭诉讼。”这说明（ ）
| A．雅典对外战争频繁 | B．雅典的商品经济破坏了民主秩序 |
| C．雅典民主是有限的民主 | D．雅典民主捧斥外邦人和奴隶 |
公元前431年，雅典和斯巴达之间爆发战争，根据当时雅典的政治体制，做出应战决定的是（ ）
| A．公民大会 | B．五百人议事会 |
| C．元老院 | D．民众法庭 |
雅典人普遍认为，他们的身体“是给他们的城邦使用的，好像不是他们自己的一样”；而他们培养自己的智慧，“其目的也是为着要给他的城邦做一点显著的事业”．这说明
| A．雅典人公民意识强烈 |
| B．民主政治牺牲了人的个性 |
| C．血缘是城邦维系纽带 |
| D．小国寡民是民主政治基础 |
在希腊民主社会中，“官”或“君”是真正由“民”推选产生，并为“民”随时可以罢免，所以他们之间的对立就根本不可能实现。由此可见，希腊所需要的是没有阶级对立的（ ）
| A．人本主义 | B．民本主义 |
| C．自由主义 | D．理性主义 |
在雅典民主政治发展过程中，“经济困境从此不再把人们排斥在政事管理之外”。实现这一局面应归功于( )
| A．苏格拉底 | B．梭伦 | C．克里斯提尼 | D．伯利克里 |
《什么是民主》一书中指出：“公元前五、六世纪，雅典的主要政治制度是公民大会，这个公民大会通常由5000到6000名成员组成，所有成年男性公民都可以参加。公民大会只要得到简单的多数票，就几乎可以不受任何法律制裁，决定任何内部问题。至于审判方面，则由一个……公民组成的陪审团主持，罪名成立与否，由陪审团以多数票决定。”该材料不能说明的是
| A．公民大会是雅典最高权力机关 |
| B．雅典民主的范围有较大的局限 |
| C．公民大会成员由抽签选举产生 |
| D．陪审法庭是雅典最高司法机关 |
“他们的公民可以在聚会时提出驱逐某一位影响其制度的官员，也可以罢免当时的政府，立刻更换执政团队。”下面的描述与此相符合的是（ ）
| A．罗马的法律制度保障了公民的权利 |
| B．真正的民主是公民享有广泛的权利 |
| C．直接民主是雅典民主制度的特色 |
| D．欧美代议制度确保了公民广泛的权利 |
伯利克里时期，雅典陪审法庭包括6000名陪审法官，在10个部落地区通过抽签方式选出。这些法官分成10所高级法院，平均每所500人（每所高级法院另有100名候补陪审法官）。陪审员出庭时在弄清案情后，他们就投票判决，相互之间不作商议。雅典每所陪审法庭人数众多的直接原因在于（ ）
| A．能预防法官受贿的危险性 |
| B．能使法院的审判更公正 |
| C．能使审判更体现民主性 |
| D．能有效遏制法院的独断性 |
古代雅典民众法庭审理的案件是通过抽签选定的，各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生，也由抽签决定，其责任是一次性的，下次开庭需再次抽签。以上遵循的重要原则是（ ）
| A．公正原则 | B．自由原则 | C．专业化原则 | D．分权原则 |
古代希腊公共空间发达，至今尚存的神庙、露天剧场、体育场等即是证明，但私人空间却备受限制，如公民不参加“共餐制”，即丧失公民权。据此可知，古代希腊
| A．人人享有平等的参政权 |
| B．个人生活完全从属于城邦 |
| C．公民权缺乏法律的保障 |
| D．重视公民参政意识的培养 |
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