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高中历史

据记载,古希腊雅典官方文件对整体人口的表述为“雅典人及其妻子和孩子”。此表述方式主要说明了

A.古代雅典妇女没有名字
B.古代雅典实行男女平等
C.妇女和儿童没有公民权
D.古代雅典社会等级森严
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在财产等级制度下的四个等级的权利和义务的关系是

A.财产越多,等级越高,享有的权利多而尽义务少
B.财产越少,等级越低,享有的权利少而尽义务多
C.财产越少,等级越低,享有的权利少而尽义务少
D.财产越多,等级越高,享有的权利少而尽义务多
  • 题型:未知
  • 难度:未知

正如恩格斯所言,到克利斯提尼改革时,“氏族制度的最后残余也随之而灭亡了”。恩格斯评价的是( )

A.以地区部落代替血缘部落
B.设立五百人议事会
C.制定“陶片放逐法”
D.按财产多少划分等级
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯里克利在《论雅典之所以伟大》的演讲中说:“这是雅典人与众不同的优点,行动时我们勇气百倍,行动前却要就各项措施的利弊展开辩论。”文中的“雅典人”是指(    )

A.除贵族外的雅典所有公民
B.除外邦人以外的全体雅典人
C.除第四等级外的所有雅典公民
D.可参加公民大会的所有雅典人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

在《论中国与欧洲国体异同》中,梁启超指出,中国西周与古代希腊的国体相似。两者政治上的相似之处是( )

A.贵族政治、列国分立 B.君主专制、中央集权
C.小国寡民、等级森严 D.分封诸侯、城邦国家
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下面是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是(   )

A.《多样性的政治文明》
B.《典型的民主政治制度》
C.《中央集权制度的演变》
D.《权力的制约与平衡》
  • 题型:未知
  • 难度:未知

1889年,粱启超对比古代中国与欧洲的国体,认为中国周代和古希腊的国体相同点最多。中国周代和古希腊政治上的相似之处应是(   )

A.分封诸侯、城邦国家
B.君主专制、中央集权
C.小国寡民、等级森严
D.贵族政治、列国分立
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列不属于自然地理环境对古希腊文明造成的影响是 (   )

A.城邦制度的形成 B.海外贸易的繁荣
C.民主政治的确立 D.法律体系的完备
  • 题型:未知
  • 难度:未知

雅典民主制是近现代西方政治制度的源头,它所创立的很多原则对后世影响深远。以下表格中对应关系错误的是(  )

选项
政治家
主要内容
主要原则
A
梭伦
公民大会成为最高权力机关
人民主权
B
克里斯提尼
十将军委员会
轮番而治
C
克里斯提尼
实行“陶片放逐法”
司法公正
D
伯利克里
陪审法庭成为最高司法监督机关
民主监督

 

  • 题型:未知
  • 难度:未知

梭伦改革和克利斯提尼改革的共同点是
①按财产多寡划分社会等级        ②用地域部落取代血缘部落
③否定血缘关系维系的社会        ④促进雅典的民主进程

A.①②④ B.③④
C.②③④ D.①②
  • 题型:未知
  • 难度:未知

共和制强调政府权力的公共性,而民主的本质是一个阶级对另外阶级的专政。亚里士多德则认为雅典民主是“变态的共和制”,其主要依据是雅典民主

A.体现了人民主权和轮番而治的特点
B.容易形成集体暴政
C.注意保护平民的权益
D.是直接民主制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列改革措施中,不是梭伦改革内容的是(    )

A.让债务奴隶重获自由
B.为担任公职的公民发放津贴
C.组建陪审法庭
D.限制第四等级公民的部分政治权利
  • 题型:未知
  • 难度:未知

美国老报人斯东在《苏格拉底的审判》中说,苏格拉底的死“在民主身上永远留下了一个污点。这乃是雅典的悲剧性罪行。”从公元前490年到公元前322年,雅典约有一半左右的政治家(包括伯利克里)都不同程度地受到民众的惩罚。这些史实表明(    )

A.雅典政治腐败,阶级矛盾激化
B.苏格拉底等人仇视民众,主张实行贵族政治
C.雅典的民主政治保护了全体公民的利益
D.直接民主导致国家权力的滥用
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前431年,雅典和斯巴达之间爆发战争。根据当时雅典的政治体制,作出应战决定的是                                                               (   )

A.公民大会 B.五百人议事会
C.元老院 D.民众法庭
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯利克里曾说:“我们的政治制度之所以被称为是民主政治,是因为政权掌握在全体公民的手中,而不是在少数人手中。”这段话反映出雅典民主制的基本特点是(     )

A.人民主权 B.民主面前人人平等
C.天赋人权 D.法律面前人人平等
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史古希腊的历史遗产选择题