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高中历史

下边这幅漫画反映雅典民主制度的特点是()

A.代议制
B.轮番而治
C.君主专制
D.人民主权
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下图是某研究性学习小组设计的示意图,最适合作为其标题的是()

A.《多样性的政治文明》 B.《典型的民主政治制度》
C.《中央集权制度的演变》 D.《权力的制约与平衡》
来源:2015-2016学年广西武鸣县高中高一上期段考历史卷
  • 题型:未知
  • 难度:未知

自然地理环境对一个国家早期政治制度的形成和发展有一定影响。导致雅典实行民主政治的自然因素有
①平原多②港湾多③岛屿多④人口众多

A.①② B.②③ C.①④ D.②④
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“在希腊,山岭纵横,河流交错,几乎没有一个大面积的整块。这种自然环境形成以‘个体异向’为倾向的文化渊源,在某种程度上有利于民主制度的发展。”对此材料的理解正确的是()

A.强调了自然地理环境对文明的影响
B.希腊的地理环境只能导致个人主义
C.希腊的地理环境只能导致民主制度
D.政治文明完全由自然地理环境左右
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯利克里当政时期,对在公民大会上发言的人的资格做出了严格的规定,任何殴打父母的人、不赡养父母的人、未按指令服兵役和从战场脱逃的人、挥霍通过继承获得的财产的人都没有资格在公民大会上发言。这主要反映出()

A.雅典的民主存在虚伪性 B.民主与道德要求的统一
C.家庭是雅典民主的基础 D.财产是享有民主的前提
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“自由探究的精神,民主政体的理论与实践,丰富多彩的艺术、文学和哲学思想,对个人自由和个人责任心强调——所有这些都是古希腊留给人类的光辉遗产。”材料说明()

A.古希腊开启了西方民主政治先河
B.小国寡民的政体不适合古希腊
C.古希腊文明对后世有较大的影响
D.古希腊城邦民主值得各国学习
  • 题型:未知
  • 难度:未知

古代雅典民众法庭审理的案件是通过抽签选定的,各庭的房间、法庭主持人、水时计监督人、监票人的产生,也由抽签决定,其责任是一次性的,下次开庭需再次抽签。以上遵循的重要原则是()

A.公正原则 B.自由原则
C.专业化原则 D.分权原则
  • 题型:未知
  • 难度:未知

战国时期中国的纵横家善于游说,使国君采纳建议;古希腊的智者学派却善于演讲和辩论,使大众接受自己的主张。这种差异()

A.由地理环境决定
B.与两者不同的政治制度有关
C.由社会性质决定
D.与两者文明程度的高低有关
  • 题型:未知
  • 难度:未知

直接民主是古希腊时期雅典民主政治的主要特色之一。与这一特色形成有关的是()

A.雅典是小国寡民的城邦 B.雅典人擅长会议辩论
C.斯巴达的民主传统 D.苏格拉底的民主思想
  • 题型:未知
  • 难度:未知

“公民大会是国家的最高权力机关,负责审议并解决一切国家大事。所有合法的公民均有参与权、知情权、发言权、选举权和被选举权。”“所有公职人从30岁以上的公民中选举产生,各机构内部实行集体负责和少数服从多数的原则。”这反映了雅典民主制的特点是

A.人民主权 B.轮番而治 C.君主专制 D.代议制
  • 题型:未知
  • 难度:未知

下列哪个机构跟我国的全国人民代表大会的权力相似

A.公民大会 B.保民官
C.陪审法院 D.五百人会议
  • 题型:未知
  • 难度:未知

英文中的文明一词来源于古希腊的拉丁文(Civis).意思是城市的居民,其本质含义是人民生活于城市和社会集团中的能力.古希腊的“文明”内涵反映了古希腊文明的特点是( )

A.小国寡民 B.城邦政治
C.民主政治 D.轮番执政
  • 题型:未知
  • 难度:未知

假设某年雅典全国人口约二十万,自由民约为十六万八千人,其中男性成年公民四万五千人,外邦人约三万人,奴隶约一万人。其中有权参加公民大会的人数是

A.约十六万八千人 B.约七万八千人
C.约四万五千人 D.约八万五千人
  • 题型:未知
  • 难度:未知

伯利克里说,“在私人生活中,我们是自由和宽恕的。但在公共事务中,我们遵守法律。这是因为这种精神使我们信服”。雅典每个官员在任职以前要宣誓:“他们将公正和依法从政,绝不以他们的职务接受礼物。”这说明古代希腊崇尚( )

A.法律至上 B.直接明主
C.公民意识 D.权利制衡
  • 题型:未知
  • 难度:未知

公元前6世纪末,雅典克利斯提尼改革用10个地域部落代替了4个血缘部落。公元前3世纪晚期嬴政在统一全国基础上用郡县制取代了分封制。二者的共同之处是( )

A.打击了贵族政治 B.推动了社会转型
C.有利于中央集权 D.建立了官僚政治
  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中历史古希腊的历史遗产选择题