高中历史简答题

以史实说明亚里士多德对人类的贡献，并以一句话评价其贡献。

结合史实评价克伦威尔的独裁统治。

阅读下列材料，结合所学知识回答问题
①15世纪末至16世纪初，西欧国家开始完成了新航路的开辟；
②新航路的开辟，人类由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界；
③欧洲殖民者的殖民扩张与掠夺推动了世界形成了一个广阔的世界市场；
④两次工业革命极大的推动了资本主义经济的发展，19世纪末20世纪初，世界市场最终形成。
（1）新航路开辟对于欧洲的影响什么？
（2）对于亚、非、拉地区的影响是什么第一次工业革命产生了什么影响？（从生产力、生产关系、世界市场的角度说明）
（3）两次工业革命的相同点是什么？两次工业革命的不同点是什么
（4）列举第一次工业革命后对列强对华的侵略战争及第二次工业革命后对列强对华的侵略战争；分析列强对华经济侵略方式有什么变化？

阅读下列材料：（本题13分）
文学是中国传统文化中的瑰宝，极大地丰富了历史发展的内容。请回答：
(1)简述先秦、汉朝、唐朝、宋元、明清不同时期的文学特色。(10分)
(2)在不同时期的文学发展中，与商品经济发展密切相关的文学形式有哪些？(3分)

从政治制度、资本、科技、市场等多个方面因素综合分析，为什么18世纪中期由英国率先掀起了工业革命？( 答出4点)(8分)

中华人民共和国成立后，中国彻底结束了近百年的屈辱外交，揭开了对外关系的新篇章。
请回答：（1）新中国初期，中国政府奉行怎样外交方针？
（2）1953年周恩来提出的、后来成为解决国与国之间问题的基本准则是什么？
（3）20世纪70年代，中国在外交方面取得了哪些重大成就?(6分)

有人将文艺复兴称作“人”的发现，怎样理解？

恩格斯说：“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量。”邓小平强调“科技是第一生产力”。请结合两次工业革命的史实回答下列问题。
（1）两次工业革命出现了哪些新兴工业部门？请各举两例
（2）两次工业革命对世界市场形成分别有什么影响？(4分)
（3）与第一次工业革命相比较，第二次工业革命有哪些突出特点？( 答出3点)

阅读下述材料，请回答
材料一 ：“十月革命一声炮响，给我们送来了马克思列宁主义。……走俄国人的路——这就是结论。”  ——毛泽东
材料二 ：俄国“阿芙乐尔号”巡洋舰炮轰临时政府；1928年井冈山会师。
（1）结合材料一、二，分析中俄两国革命的“路”有何相同？
（2）简要指出造成两国革命道路之“异”的不同国情。

新航路开辟和第一次工业革命第二次工业革命都推动世界的进步。结合这些史实回答下列问题：
新航路开辟和早期的殖民扩张的主要目的是什么？(2分)
两次工业革命分别有什么突出成就？请各举两例？(4分)
简述新航路开辟的影响？(4分)

问答题
秦朝时期开始形成的专制主义中央集权制度对中国政治形成了长久影响，据此回答以下问题：
（1）秦朝中央的行政制度是什么？各自的职能是什么？
（2）汉武帝时期为了限制相权在制度方面有所创新，指的是什么？
（3）有人说，唐初政治是“皇权下的民主”，请从唐朝中央官制的变化角度分析此观点出现的原因。
（4）专制主义中央集权制度的加强必须要解决两个矛盾，这两个矛盾分别是什么？元与明两个朝代在解决这两个矛盾方面有什么重大举措？
（5）清朝前期专制主义中央集权制度达到顶峰，其标志性的历史事件是？

阅读下列材料：
1896年，沙俄诱使中国政府与之签订《中俄密约》，迫使中国政府同意，让俄国的远东铁路从满洲里进入中国境内，再从绥芬河入俄境。这段在中国境内的铁路干线称中东路……沙俄政府被推翻后，美国为阻止日本乘机独享中东路利权，与法、英、日、意及中国联合共管远东铁路，包括中国境内的中东部。
请回答：
(1)上述材料反映了什么现象？
(2)詹天佑为维护中国路权做出怎样的努力？

我们应如何对待全球化？

戚继光抗倭与岳飞抗金、文天祥抗元有什么不同。

【近代社会的民主思想与实践】
材料一  我们建立民国，主权在民，这四万万人民就是我们的皇帝，帝民之说，由此而来。这四万万皇帝，一来幼稚，二来不能亲政。我们革命党既以武力扫除残暴，拯救得皇帝于水火之中，保卫而训育之，则民国的根基巩固，帝民也永赖万世无疆之休。
——居正《中华革命党时代的回忆》
材料二   辛亥之役，汲汲于制定临时约法，以为可以为民国之基础，而不知乃适得其反。论者见临时约法施行之后，不能有益于民国，甚至并临时约法之本身效力，亦已消失无余，则纷纷然议临时约法之未善，且斤斤然从事于宪法之制定，以为藉此可以救临时约法之穷。曾不知症结所在，非由于临时约法之未善，乃由于未经军政、训政两时期，而即入于宪政。（备注：军政时期：一切制度悉隶于军政之下。政府一面用兵力以扫除国内之障碍，一面宣传主义以开化全国之人心，而促进国家之统一。直到一省完全底定之日，则为训政开始之时，而军政停止之日。训政时期：国民政府派训练有素人员到各县协助人民筹备自治，实现民选，兴办实业。凡一省全数之县皆达完全自治者，则为宪政开始时期。宪政时期：制定宪法，结束党治，施行宪政，主权在民，全国有过半省份自治完成时即制定宪法。）
——1924年《民主建国大纲宣言》
（1）根据材料一及所学知识，概括说明孙中山训政思想提出的依据。
（2）根据材料二，分析中国难以直接实施宪政的原因。