高中历史简答题

史料意识
史料的搜集、甄别、阐释、运用是新课程下历史学习与研究的重要手段。阅读下列关于日本制造南京大屠杀的描述，回答问题：
材料一：“在（南京）马群镇警戒的时候，我们听说俘虏们被分配给各个中队，每一中队两三百人，已自行处死。”“七千人的生命（俘虏）转眼之间就从地球上消失，这是个不争的事实。”　　                                             
——《东史郎日记》（日）
材料二：《南京大屠杀的虚构》出版后，日本右翼给予了高度评价，渡部升一在初版本的护封广告词中写道：“读了此书，如果今后有人仍然再提南京大屠杀，那就只能说他是煽动反日。”
材料三：下列三幅图片反映了日军在南京的暴行。

材料四：青岛的余美红老师在给学生讲南京大屠杀这段历史时，引用了她父亲讲给她的一个事例：“当时我7岁，你叔叔4岁，鬼子打南京时，人们四处逃难。你叔叔尚小，就和保姆留在家里看房子。日军砸开咱家大门，保姆被杀，你叔叔右腿被打了一枪，昏死过去，侥幸捡了一条命”。
（1）史料证据按照获取的途径和保存状态可以分为实物证据、文献证据和口传证据三类，请依此对上述材料进行分类。
（2）材料一、二同样出自日本人，但对南京大屠杀一事为何有不同的论定？这说明了什么？
（3）若想证实余美红老师父亲的说法，上述材料中最有力的证据是哪则？

强调“自由和平等是人生来就有的权利，但同时坚持人要自律”的德意志哲学家是

A．康德

B．卢梭

C．伏尔泰

D．孟德斯鸠

“每一个基督徒，即使不购买赎罪券，但只要虔诚地信仰上帝，灵魂同样可以得到救赎。”这句话最有可能出自

A．《圣经》

B．《神曲》

C．“九十五条论纲”

D．《十日谈》

根据下列资料回答问题。
材料一 《汉书》记载：祁连山“在张掖、酒泉二界上，有松柏五木，美水草，冬温夏
凉，宜畜牧。”匈奴歌谣称：“亡我祁连山，使我六畜不蕃息（繁殖）”。
材料二 三国魏初年，仓慈任敦煌太守，“旧大族田地有余，而小民无立锥之地，慈皆
随口割赋（按人口分割土地给贫民耕种）”。
材料三 对来到敦煌的西域各族人，仓慈“皆营（慰劳）之”；对想赴洛阳者，“为封（通
行证）”；对在敦煌进行贸易者，由官方主持估价、交易，并“使吏民护送道路”，禁止
当时豪族强买强卖。
——材料二、三据《三国志》
请回答：
（1）材料一中所说的“亡我祁连山”是由什么具体历史事件导致的？
（2）根据材料一、二，概括两汉时期河西走廊社会经济的主要变化。
（3）结合所学知识，指出材料三中仓慈的做法起到了什么作用。

目前，中俄两国的关系正在进入历史上的最佳时期。相互了解双方历史和文化的异同，有助于我们更好地了解过去，面向未来。比较俄国1861年改革和中国戊戌变法，在图表上顺序填写下表中①至⑧的相关项目。

比较	1861年改革	戊戌变法	比较和认识
（1）背景	社会性质	独立的封建农奴制国家	①	中俄两国在近代化的起点上是不同的
根本动力	步覆艰难的俄国工业发展	中国民族资本主义的初步发展	②
直接原因	③	民族危机引发清政府的统治危机	内忧外患是促使改革的直接原因
思想基础	新思潮的涌动	④	社会的变革以思想的解放为前提
领导者	⑤	没有实权的皇帝和实力弱小的资产阶级维新派	是否取得政权或政权的支持是改革成败的关键
（2）内容	农奴获得一块份地；农奴获得人身自由	发展近代农工商业；扩大资产阶级的参政权	俄国主要维护了农奴主的利益；而中国主要体现了⑥   的要求
（3）意义	走上了资本主义发展道路，促进了俄国的近代化	促进了民族资本主义的发展和中国人民的觉醒	性质相同；都属于⑦   影响相同都促进了⑧   的到来

 

阅读下列材料
材料一  现代化是人类社会的一次转型，是文明方式的一次转换}现代化用工业生产力取代农业生产力，在此基础上引发了社会的整体变动，从而实现从农业文明向工业文明的转变。……现代化的第一步是在政治领域首先迈出的……政治条件的成就给经济发展创造了前提，工业革命就是在这种背景下启动的。……工业革命一旦在某个国家开始，现代化的压力就形成了，迫使与它相邻的所有国家紧紧跟上……现代化在动荡中迅猛推进。……对被侵略地区而言，问题表现得越来越清楚：它原有的文明难以抵御欧洲国家的入侵……它迟早要使人们认识到：只有接受变革，才有可能生存。……从19世纪中叶开姑，现代化跃出欧洲，向亚非大陆推进。——摘编自钱乘旦《世界现代化进程》
材料二  19世纪六七十年代俄国机器制造监统计表

时间	企业数	工人数量	产值（千卢布）
1860年	99	11600	7954
1879年	287	42000	51937

                                           ——摘编自《世界近现代史》
材料三  1888—1894年日本工厂蒸汽机数量变化

请回答：
(1)依据材料一，概括“现代化”的基本含义。(不得摘抄原文)(3分)
(2)19世纪50年代哪一事件的发生使俄国倍感。现代化的压力”?为打破现代化的瓶颈，“紧紧跟上”现代化浪潮，亚历山太二世采取了什么措始?依据材料二，概述此举对俄国现代化进程的影响。(6分)
(3)在“现代化跃出欧洲”，向亚洲推进的过程中，日本开始了明治维新。结合材料三，指出日本政府为推进工业化而采取的经济措施。(4分)
(4)俄、日两国走上现代化道路的方式有何共同特点?你从中能得到什么启示?(3分)

长期以来，儒学一直为少数士大夫所垄断。明代思想家李贽则提出要正视“世间惟下下人最多”的现实，强调“我为下下人说，不为上上人说”。这说明李贽

A．反对儒家的正统思想	B．倡导只为下下人说
C．批判地发展传统儒学	D．抨击君主专制制度

明太祖为什么要废除宰相制度？

联系必修3“中国传统文化主流思想的演变”，概述中国古代儒家思想的产生、发展和演变过程。

以史实说明亚里士多德对人类的贡献，并以一句话评价其贡献。

结合史实评价克伦威尔的独裁统治。

有人将文艺复兴称作“人”的发现，怎样理解？

述评《中华民国临时约法》颁布的目的、内容及影响。 (10分)

阅读下列材料：
1896年，沙俄诱使中国政府与之签订《中俄密约》，迫使中国政府同意，让俄国的远东铁路从满洲里进入中国境内，再从绥芬河入俄境。这段在中国境内的铁路干线称中东路……沙俄政府被推翻后，美国为阻止日本乘机独享中东路利权，与法、英、日、意及中国联合共管远东铁路，包括中国境内的中东部。
请回答：
(1)上述材料反映了什么现象？
(2)詹天佑为维护中国路权做出怎样的努力？

阅读下列材料：（本题13分）
文学是中国传统文化中的瑰宝，极大地丰富了历史发展的内容。请回答：
(1)简述先秦、汉朝、唐朝、宋元、明清不同时期的文学特色。(10分)
(2)在不同时期的文学发展中，与商品经济发展密切相关的文学形式有哪些？(3分)