高中地理人地关系思想的历史演变试题

读“某区域人地关系示意图”，完成21～23题。

该区域反映的人地关系思想是

A．崇拜自然	B．改造自然
C．征服自然	D．谋求人地和谐协调发展

图示人类活动可能引发的环境问题主要是
①草原退化       ②水土流失
③酸雨危害       ④环境污染

A．①②	B．③④
C．①③	D．②④

中国走可持续发展道路的必然性体现在我国

A．自然资源种类多，总量大，类型全	B．计划生育成绩显著，人口增速减慢
C．环境污染和生态破坏依然十分严重	D．人地关系日趋和谐，生态环境优美

下列观点和活动方式符合可持续发展思想的是（   ）

A．天人合一

B．人定胜天

C．竭泽而渔

D．围湖造田

人类在不同文明时期，对人地关系的认识和处理，正确的是  

A．采猎文明时期，人类大量猎取动植物，人地关系极不协调

B．农业文明时期，人类已经能正确认识人地关系的不协调

C．工业文明时期，由于科学进步，人地关系基本协调

D．近代，人们对人地关系的认识逐步系统和科学

人地关系呈现全面不协调的阶段是 (      )

A．古代文明时期

B．农业文明时期

C．工业文明时期

D．20世纪80年代

“人有多大胆，地有多大产”体现了下列哪一种人地关系的思想

A．地理环境决定论

B．相互影响，相互作用

C．可持续发展论

D．人定胜天

中国科学院可持续发展战略研究组将人类社会划分为四个发展阶段：原始文明时代、农业文明时代、工业文明时代、环境文明时代。据此回答1-3题。
1．人类社会四个发展阶段的人地关系思想演化过程是
A．崇拜自然→征服自然→改造自然→谋求人地协调
B．崇拜自然→改造自然→征服自然→谋求人地协调
C．谋求人地协调→征服自然→改造自然→崇拜自然
D．改造自然→崇拜自然→谋求人地协调→征服自然 
2．在人类社会发展的四个阶段中，人地矛盾最为激化的是
A．原始文明时代     B．农业文明时代    C．工业文明时代    D．环境文明时代
3．决定农业文明时代经济增长的主导因素是
A．劳动力           B．资金            C．技术            D．土地

目前人类对于人地关系的认识处于     

A．盲目崇拜和依赖阶段	B．“与自然环境和谐共处”阶段
C．“征服自然”阶段	D．“天命观、有神论”阶段

图5为“不同历史时期人类对人地关系的认识示意图”。读图完成下题。

图①时期，人类对自然环境的态度主要是

A．崇拜

B．依赖

C．征服

D．友好

下列图序中，符合人地关系思想历史演变的是   

A．①②③

B．②①③

C．①③②

D．②③①

随着人类文明的演变，人地关系的认识水平也在变化。下列关于不同时期人地关系思想的叙述，正确的是

A．采猎文明时期——改造自然	B．工业文明时期——崇拜自然
C．农业文明时期——征服自然	D．现代文明时期——谋求人地协调

人地关系思想的演变，顺序正确的是

A．地理环境决定论、人定胜天、天人相关论、可持续发展论

B．人定胜天、地理环境决定论、天人相关论、可持续发展论

C．天人相关论、人定胜天、地理环境决定论、可持续发展论

D．地理环境决定论、人定胜天、可持续发展论、天人相关论

人类对于人地关系的认识开始有了科学的萌芽时期是

A．采猎文明时期	B．农业文明时期
C．18世纪后的工业革命时期	D．20世纪60年代以后的现代化时期

人工环境不包括（　　）

A．一幢幢高大的城市建筑物

B．都江堰

C．南方低山丘陵区的“红色荒漠”

D．喜马拉雅山上的高山草甸

下列不属于人类环境的是（　　）

A．大气	B．矿藏
C．人类	D．名胜古迹

人类对人地关系的认识，发生变化的主要原因是

A．社会生产力水平的不断提高	B．人口数量的增多
C．人类对于自然资源的需求量加大	D．人类社会消费水平的不断提高

读人类社会演进和人地关系两幅示意图，回答问题。

（1）甲图所示三种社会形态中，哪些属于乙图所示人地关系原理的范畴？
（2）在我国江南丘陵地区广泛修建梯田，直接造成的生态环境变化有哪些？
（3）影响人地关系演变的主要因素有哪些？