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高中地理

打开绥芬河政府网站,有如下一段文字:“绥芬河,一个东北亚合作中具有重要战略位置的地方!绥芬河,一个俄罗斯人最多,总想再来的地方!绥芬河,一个文化多元、风情万种的地方!……”绥芬河市被誉为“百年口岸”“国境商都”“木业之都”,绥芬河市利用全国最大进口木材集散地的优势,积极辟建木材加工园区,主要产品销往日、美、韩、欧洲和北京、西安、福建等地。阅读下列材料,回答(1)~(4)题。
材料一: 绥芬河地理位置图。

材料二:2012年绥芬河产业结构比重和2007年绥芬河工业企业数量图。

(1)近年来,绥芬河市城市化推进速度很快,据材料二可知其主要动力是           的迅速发展;其城市形态呈条带状展开,主要受            因素影响。
(2)2012年绥芬河市产业结构的特点是什么?分析其形成原因。
(3)绥芬河市工业结构的特点是什么?分析其成为“木业之都”区位优势。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读图回答下列问题:

(1)这幅图所提示的环境问题主要是:                   
(2)上述问题产生的主要原因是:                                 
(3)该问题可能引起的后果是                                      
(4)你认为可以采取哪些措施可以减轻或防治该问题:                                 
                                    (至少2点)
(5)根据环境问题的性质分类,图中所示的问题是属于          环境问题。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“人口、资源、环境污染相关曲线图”,回答问题。

(1)三条曲线代表的内容分别是:①________,②________,③________。
(2)目前人类面临的主要环境问题是:①________,②________,③________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读下图,完成下列问题。

人类与环境之间的关系示意
图1-1-5
(1)人类通过生产劳动改造自然环境的同时也受到自然环境的________。
(2)自然环境为人类提供________、________。
(3)人类社会通过________活动和________活动向环境中排放________。
(4)由图看出人类与环境的关系是________________________________。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“中心事物与环境关系图”,完成下列问题。

图1-1-4
(1)环境是指相对于某项________的周围事物。
(2)若以________为中心事物,其他生物和非生命物质就是人类生存的环境。若以________为中心事物,其他非生命物质就是生物界的环境。
(3)人类与环境之间的联系主要有________、________和________三种。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

选择下列选项的字母代号填入图中空格内。

A.破坏生态平衡 B.土地退化
C.人均耕地减少 D.植被破坏

E.农业单产不稳不高 F.毁林开荒
G.自然灾害频繁    H.燃料需求增加

人口增长和开垦荒地引起的恶性循环示意图

  • 题型:未知
  • 难度:未知

简析黄土高原水土流失的原因并简要分析治理水土流失的措施。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

读“某高原景观图”,回答下列问题。

(1)这是一幅________的景观图。这里地表形态的特征是_________、_______,造成这种景观的主要原因是______________________。
(2)这里的民居形式是__________,而图中的民居形式则是_______,只在_______高原上常常能见到,故此图的_______与_________是不一致的。
(3)图中所示高原位于我国______________(大自然区)的___________(经济地带),所处的温度带主要是__________,跨___________、___________等干湿区。

  • 题型:未知
  • 难度:未知

高中地理环境问题产生的主要原因及危害综合题