小学英语看图完成句子排序题

听音，将下列图片排序。 (10分，每小题2分）

听录音，按照所听到的顺序给句子排序。
(     ) （1）Good afternoon, class.     
(     ) （2） This is my father.
(     ) （3） Hello, she’s my sister.  
(     ) （4） Are you Su Hai？
(     ) （5）Good morning, Miss

听音，用数字（1，2，3，4，5）给下列句子重新排序。
（  ）That’s me.
（  ）Look, this is my family.
（  ）We’re visiting the zoo.
（  ）There are five people in my family.
（  ）There is one boy.

听，将下列两组句子重新排序。
⑴（   ） Hello, Mike.
（   ） I’m from America.
（   ） Hello, Amy. This is my new friend, Sarah.
（   ） Hi! Where are you from?
⑵（   ） Who’s that man?
（   ） Who’s that woman?
（   ） She is my sister.
（   ） He is my father.
（   ） Who’s that girl?
（   ） She is Tom’s mother.

听音,根据所听顺序用数字（1,2,3,4,5）给下列图片重新排序。

听录音，给下列任务排序。

请你先听录音，然后根据你所听到的单词的顺序，在括号内写上序号。（读一遍）（10%）

听录音将下列句子排序。
(     ) This is his key
(     ) I like playing baseball.
(     ) Is this her key?
(     ) That’s a good idea!
(     ) I like baseball.

按所听顺序给图标序号。

听录音，标序号。(听两遍)  (10分)
(   ) A glass of orange juice?
(   ) I can see some tigers.
(   ) Some ice creams?
(   ) No,thanks.
(   ) Not so good.

听录音，并用1-5给下列句子排序。
（  ）The frog can jump far.
（  ）The kangaroo can jump very high.
（  ）The monkey can climb trees.
（  ）The bird can fly.
（  ）The duck can swim.

听录音，给下列句子排序。(10分）
（   ）Wang Bing ,please close the window.
（   ）Don’t drink my milk.
（   ）Where’s your lunch box?
（   ）He’s behind the door.
（   ）Look at the blackboard.

听音，把听到的句子按顺序排列。（用1，2，3表示）
⑴They’re carrots.
⑵My shoes are green.
⑶Where are my new socks?
⑷Can I help you ?
⑸Look at that scarf. It’s pretty.

听录音，给下列图画标上正确的序号。(10分)

看图听录音，按你听到的先后顺序给下列句子重新排序（10’）

（  ）This is Daming’s football.
（  ）Sam has got a new T-shirt.
（  ）This is Amy’s pencil.
（  ）Mrs Smart has got a new cap.
（  ）Lingling has got new shoes