小学英语补全对话判断题

听录音，判断所听内容与图意是否相符，用“√”或“×”表示。

听对话，判断下列句子与对话内容是否一致，如一致，在题前的括号内写“T”否则写”F”。
1.Today is Mike’s birthday.
2.Mike’s birthday is in December.
3.It is November now.
4.Jiamin likes the toy plane best.
5.Black is Jiamin’s favourite colour.

听录音，判断所听内容是否与句子相符，相符的在括号内打√，不相符的打×。每小题一分，共5分。
（1）Of course I am.
（2）No one is at home. .
（3）He’s in the sports hall.
（4）Open the bag and see!
（5）My friends call me ‘Bob’.

Listen and judge. 根据你在录音中听到的内容判断句子的对错，对的在题前的括号内打“√” ，错的打“×” 。（每小题2分，共10分）
（1）Deng Ming is active.
（2）Deng Ming likes potatoes very much.
（3）Deng Ming can use a computer.
（4）There are many trees near Deng Ming’s house.
（5）Deng Ming is from a city.

听短文，判断正（T）误（F）。（每题1分，共5分）
（1）Yesterday, it was sunny.
（2）Lucy couldn’t go out ,She was sad.
（3）She was hungry .She ate the bread with her mum.
（4）She was very thirsty .So she drank some water.
（5）At last, She went to play ,She was very sad.

听录音，根据对话内容，判断下列句子正误，用“√”或“x”表示。（听两遍）（每小题1分，共6分）
（1）David is calling Gao Shan.
（2）Today is the 2^nd of October.
（3）David visited a farm with his friends on National Day.
（4）Gao Shan was sad, so he got up late that morning.
（5）They milked cows and tasted fruits on the farm.
（6）There aren’t any flowers on the farm.

听录音，判断下面图片意思是否与录音相同，相同的打“T”，不同的打“F”。（听两遍）(12分)

看图，听录音，用T或F判断正误：（6%）

根据所听到的内容判断，正确的写T，错误的写F。(10分)
( )（1） There are five people (人) in John’s family.
( )（2） John’s father is watching TV on a sofa.
( )（3） John and Kate are brother and sister.
( )（4） The children are doing their homework now.
( )（5） Kate is playing games.

听对话，根据对话的内容判断句子正误，正确“T”错误“F”，对话读两遍。（5小题，每小题1分，共5分）
（1）He can go to the library by bus.
（2）Sarah’s father is not here today.
（3）Mike wants to be a football player.
（4）Li Lei’s mother is a dancer.
（5）The boy should wear warm clothes.

听录音，判断下面各张图片是否与内容相符，符合的在该图片下面的括号里打“√”，不符的打“×”。

听一段完整的对话，根据所听内容判断下列句子正（T）误（F）。对话读三遍。
（1）It is Saturday today.
（2）The zoo is far from their school.
（3）They will go to the zoo by bus.
（4）They will meet at school at 8:00.
（5）The zoo is near Amy’s home.

听音，在对应的表格内画“V”或“X”。

Name	Can you run fast?	Can you swim fast?	Can you jump far?
Tiantian
Fangfang

你将听到一个句子或一组对话，根据所听到的内容, 判断图片或句子是否相符, 相符的在相应的题号前的括号内打“√” , 不相符的打“×”。每小题将读两遍。(每小题1分，共10分)
（1） （）（2） （）（3） （）（4） （） （5） （）

（6）We have Chinese、math、science and music on Tuesday.
（7）People can make a snowman in Beijing today.
（8）I like fall best.
（9）My father works in hospital.
（10）Sarah has a toothache.

根据所听内容判断是否与下列情景相符，相符的写“T”，不相符的写“F”。
（）（1） Mike称赞你的照相机很漂亮，你可以说：
（）（2） 你有事打扰别人，你说：
（）（3） 你想看看Nancy的全家福，你说：
（）（4） 现在该去公园了，你说：
（）（5） 别人询问11+9等于多少，你回答：
（）（6） 你问别人15-13等于多少，你说：