小学英语排序题

连词组成句子,并加上标点符号。(12分)
（1）are  from  where  you
                                                        
（2）too  you  to  meet  nice
                                                        
（3）is  my  he  brother
                                                        
（4）that  who  women  is
                                                        
（5）can  kites  you  how  see  many
                                                       
（6）let’s  be  all  a   family
                                                        

听录音，根据你所听到的内容给下列各句排序，把序号写在前面的括号里。（听两遍）
（  ）Good afternoon.
（  ）Let’s paint.
（  ）See you!
（  ）Nice to meet you.
（  ）Very well, thanks.

把下列单词连成句子，按照句子的顺序把单词的序号写在括号里。
（1）1Day  2Teachers’  3Happy (!)
（  ） → （  ） → （  ）！
（2）1 this  2 Sarah  3 is (.)
（  ） →（  ） → （  ）.
（3）1like    2 orange    3I (.)
（  ） →（  ） →（  ）.
（4）1 at    2look   3me (.)
（  ）→ （  ） →（  ）.
（5）1 a  2crayon   3 I  4have (.)
（  ） →（  ）→ （  ）→（  ）

组句：13%
（1）classroom , to , come , often , our , headmaster , the（.）
The                                          .
（2）here , they other , have , activities , some（.）
They                                   .
（3）lion , the , up , ladder , can , the , climb（?）
                                        ladder ?
（4）horse , can , a ride , monkey , the（.）
The                                   .
（5）run , can , chicks , the , well , not（.）
The                            .

听一听，排一排。根据录音内容的顺序将下面的五张图片重新排序，并将数字序号填在图片下面的括号里。

连词成句：
（1）to,  point ,  desk,  the
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（2）please,  up,  stand 
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（3）window,  to,   the,    point
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（4）sit,  please ,  down
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
（5）morning,   Ms  ,  Good,   smart
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

听音，编号。请根据所听到的内容给下列图片编号。(10分)

听音，编号。根据你所听到的内容选择合适的情景图并编号。(10分)

把图片编号写在相应句子前的括号里。(8分)

(     ) This is Wu Yifan.
(     ) I'm Chen Jie.
(     ) Goodbye.
(     ) Nice to meet you.

听音，编号。请根据你所听到的内容选择合适的图片并编号。(10分)

连词成句。
（1）go  let’s  school  to   .
                                                                     
（2）colour     yellow    face  the  .
                                                                    
（3）name   is    Mike    my   .
                                                                      
（4）is   this  Sarah.
                                                                       
（5）pencil-case   I  a  have .
                                                                     

读一读，给下列句子排排队。(7分)
（  ）I'm Bai Ling. What's your name?
（  ）OK !
（  ）Let's go to school.
（  ）Hi!
（  ）Nice to meet you, too.
（  ）Hello !
（  ）My name is Sarah. This is Mike.
（  ）Nice to meet you, Mike. Nice to meet you, Sarah.

将下列句子排成一段通顺的话。（10分)
（   ）Great.
（   ）Good afternoon , John. How are you?
（   ）Let’s paint.
（   ）I’m fine, thanks. How are you?
（   ）Very well, thank you.

连词成句
（1）did,  What,  you , yesterday,  do （？）
_______________________________________________________________________
（2）you, Did, the, room, clean （？）
_____________________________________________________________________
（3）went,  I ,  to, park ,  a,  yesterday （ .）
___________________________________________________________________
（4）jumped,  the， into， lake，He （ .）
____________________________________________________________________
（5）with, He, his, played, friends, last, football, weekend( . )
___________________________________________________________________

看图片，重新组成新单词补全句子。

（1）My uncle is a ___________________. (h, m, f, e, a r, s, n, i)

（2）I want to be a __________________. (s, i, e, c, n, t, t, s, i)

（3）He is a great ____________ in China. (a, o, c , h, c)

（4）My grandpa is a _______________. (r, o, w, k , r, e )

（5）My brother is a ___________________ student. (s, t, y, e, n, v, r, i, u, i)