小学英语排序题

听录音，给下列图片排序。

听音，将下列图片排序。 (10分，每小题2分）

给下列句子排序，使其成为一段完整.通顺的话.
（1）I’m going to run the 100meters.How about you？
（2）We are going to have a Sports Day this mouth.
（3）Good luck！
（4）What are you going to on Sports Day？
（5）I’m going to swim.
（6）Thank you！

读一读，给下列句子排序。
Wow！It’s big and clean.
It’s near the door.
We have four new lights.
Where is my seat？
This is our new classroom.

将下列句子排成一段通顺的对话
Would you like a hot dog?
A glass of milk, please.
Thank you.
Here you are.
Anything else?
Yes, please.
Dad, I’m hungry.

组成一个正确的句子并写出中文意思。
（1）jump  Lingling  high   can’t (.)      
（2）a  you  Can  fly  kite (?)
（3）is  doing  What  the elephant (?)    
（4）up  in  sky  Look  the  at  the  bird (.)
（5）next  It’s  a cinema (.)             
（6）fast  you  can  run (?)
（7）going to  we’re  Hainan  go to (.)   
（8）to  what  you  are  do  going (?)
（9）have  I  can  sweets  some (?)      
（10）plane  she  by  to  going  is  go (.)
（11）is  your  what  doing  mother (?)    
（12）from  am  I  China (.)
（13）going to  get up （5） o’clock  at  we’re 
（14）on  turn  light  the (.)
（15）are  pigs  there  eleven (.)
（16）about   you   how (.)
（17）have  look  a  let’s (.)
（18）to  can  go  some  you  buy  eggs (?)
（19）bus  at  the  station  is the (.)
（20）much  it  how is (?)
（21）do  want  what  you (?)
（22）cake  is  the  very  nice (.)

连词成句。
（1）doing  you what are ?
（2）Supermarket to It’s next a .
（3）can’t  fast  you  run
（4）high   jump  very  can  Sam
（5）book a he is about reading .

排序。
（1）Thanks, Dad. Now, I’m hungry.
（2）No, they aren’t.
（3）OK,it’s in the fridge.
（4）What about an egg?
（5）Are they on the sofa?
（6）No, I’d like a cake.
（7）Dad,where are my stickers?
（8）Look , They’re in the box.

连词成句。( 10分)
（1）you ,like , What, would(?)
                                        
（2）stickers  many  have  do  you  how  ( ? )
                                          
（3）my, T-shirt, is, new, where, white ( ? )
                                            
（4）big,mango,a,what,  (! ) 
                                            
（5）in,they're,bag,your. ( . )
                                            

听录音，根据听到的顺序用（1）,（2）,（3）,（4）,（5）标号。

请将所给单词组成一句话，使其意思完整，注意标点符号和大小写(5x2’）。
（1）these naughty  are  ducks  (.）
                                             
（2）watching   I’m   TV  (.）
                                             
（3）come  I  can  in  (?）
                                             
（4）can  bird   fly  this  (.）
                                             
（5）are  animals  there  stone  (.）
                                             

连词成句.
（1）got / kite / I / a / have / new/（.）
_______________________________________________
（2）you / in / England / do / use / chopsticks /（？）
_______________________________________________
（3）making / we / a / are / cake /（.）
_______________________________________________

听音，用数字（1，2，3，4，5）给下列句子重新排序。
（  ）That’s me.
（  ）Look, this is my family.
（  ）We’re visiting the zoo.
（  ）There are five people in my family.
（  ）There is one boy.

听音,根据所听顺序用数字（1,2,3,4,5）给下列图片重新排序。

听音，给下面的句子用数字（1,2,3,4,5）标上序号。
（   ）Lingling is eating noodles.
（   ）These ducks are very naughty.
（   ）Are you going to go to Hong Kong?
（   ）I can go to the shop for an ice cream.
（   ）This bird can’t fly.