小学英语排序题

Rearrange the words. 根据提供的标点符号，把单词组合成完整的句子。
（1）they, cathing butterflies, are（?）

（2）when, get, do, up, you（?）

（3）play sports, I, at, 3:00, usually（.）
 
（4）do, why, winter, you, like（?）

（5）mountains, I, sometimetimes, climb（.）
 

根据中文意思连词成句（句子开头及标点已给出）。
（1）We， at half past seven，eat， in the morning， our breakfast，
__We__________________________________________ .
我们早上7点半吃早饭。
（2）It’s， can， the snow，cold，feel，I，
_It’s______________________________________.
天很冷，我能感受到雪
（3）I， my， in spring， wear，sweater，
_I______________________________________.
在春天我穿毛衣。
（4）Whose，is， tie， this?
_Whose______________________________________ ?
这是谁的领带？
（5）Which day， you，do， like best，
_Which day_______________________________________?
你最喜欢哪一天？

按照星期一至星期日的排列顺序，将数字填在横线上。 (7点)
（1）Thursday（2）Monday（3）Tuesday（4）Sunday （5）Saturday （6）Wednesday （7）Friday
                        

把下列句子按顺序排列，使之成为一段通顺的对话。

Listen and number.(听句子排列顺序) （10%）
（1）(    ) young     (    ) active      (    ) strict  
（2）(    )over       (    ) near        (    ) on
（3）(    )cabbages   (    ) fish        (    ) potatoes
（4）(    ) bedroom   (    ) kitchen     (    ) living room
（5）(    ) lake      (    ) forest      (    ) flower

Listen and number.(听录音，为图片标上序号)（10%）

Listen and number.根据你所听到的内容，用数字给图中的物品编号。（每空0.5分，共5分）

听录音，给下面的图片标序号。（每小题读两遍16分）

给下列图片排序（每小题读两遍10分)

给下列图片排序（每小题读两遍10分)

听录音，给下列图片排序。(每小题读两遍１０分）

听录音，给下列句子排序。(每小题读两遍１０分）

听录音，给下面的图片标序号。（每小题读两遍10分）

听录音，给下面的图片标序号。（每小题读两遍10分）

连词成句。
（1）Su Yang,Helen,calls,school,lunch,after,at,(.) 
____________________________________ 
（2）Gao Shan,this,is,speaking,(.) 
____________________________________ 
（3）soon,better,hope,you,I,get,(.) 
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（4）Can get,for,flowers,I,some,school,you,after,(.)
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