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小学英语

根据录音内容,判断你所听到的句子与下列句子是否一致,一致的打“√”,不一致的打“×”。
(  )(1)Is that your new sweater?
(  )(2)The music room is on the first floor.
(  )(3)The jacket is green.
(  )(4)They’re my black shoes.
(  )(5)It’s my T-shirt.

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根据录音内容,判断下面的图片是否与录音内容相符,相符的在图片下面的括号里打“√”,不符的打“×”。

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下面每组单词划线部分发音是否相符,相符打“√”,不相符打“×”
(  )(1)cake face
(  )(2)bike pig
(  )(3)we  she
(  )(4)nose box
(  )(5)bus  cup

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判断下列每组单词划线部分的发音是否一致,一致的打√,否则打X。(6分)
(1)nice  is( )
(2)apple  name( )
(3)pencil  he( )
(4)that   fat( )
(5)leg  let( )
(6)finger  knife( )

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Listen and tick or cross.听录音,如果所听内容与图片相符就打“√”,不相符就打“×”。

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听录音,判断下列各句与录音内容是否一致,相同的打√,不同的打Ⅹ。
( )(1)What time is it?
( )(2)I like the white dress.
( )(3)It’s time for dinner.
( )(4)The music room is on the first floor.
( )(5)What colour is the jacket?

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圈出你听到的字母。

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听音,圈出你所听到的选项。
(1)UW  QW  UQ  
(2)AIR  IAR   RAI
(3)SXY  FXS FSX 
(4)30  13   31
(5)345  543  645  
(6)9871  9781  6789
(7)MNOP NMOP  MNQP 
(8)65349  65379  65389
(9)AJHK HJKA  HGKA 
(10)745891 954871  754891

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读一读,将相对应的句子连线。(10分)

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Read and judge.(看图判断下列句子正误)

(1)I can see a bag on the chair.
(2)This is the classroom.
(3)I can see two picutures in the classroom.
(4)The fan is in the classroom.
(5)You can see a computer on the teacher’s desk.
(6)I can see two balls on the floor.

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看图,判断后面的陈述是否正确。若正确,在相应的括号里写上“Yes”,反之,写上“No”。(12分)

(1)You can see a picture on the wall.      (    )
(2)The ball is under the desk.            (    )
(3)You can see a lamp on the shelf.       (    )
(4)The bag is on the bed.                 (    )
(5)You can see a bear in the picture.      (    )
(6)There is a mouse near the bed.         (    )
(7)The chair is under the desk.           (    )
(8)You can see a computer on the desk.    (    )

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Listen and choose.(听音选择.根据录音在字母上打勾)
 

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Read and circle.看图读句,圈出正确的单词。

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Listen and choose.听一听,选出你所听到的单词的首字母。

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